生死觀教育，一個不容回避的話題

戰(zhàn)爭隨時來臨，軍人時刻準(zhǔn)備著。

前不久，東部戰(zhàn)區(qū)陸軍第71集團(tuán)軍某旅從旅長政委到普通一兵，每人給家人寫好一封“遺書”，放在戰(zhàn)備包里，作為一種戰(zhàn)爭準(zhǔn)備。

是不是真要上戰(zhàn)場了？非也。這是他們旅注重搞好練兵備戰(zhàn)，開展生死觀教育的一種方法手段。

“不論你們聽到怎樣的噩耗，請相信，那就是因我選擇這個職業(yè)而注定要離開你們的方式”，這是下士沈雨婷的“遺書”；“爸媽，當(dāng)你們看到這封信的時候，我恐怕已經(jīng)犧牲了，但請你們不要悲傷，上戰(zhàn)場是我的選擇”，這是上等兵周涼的“遺書”；“如果我犧牲了，媽媽請把我的眼角膜捐出來，讓需要的人替我去看這太平盛世”，這是下士邵子卿的“遺書”。

為了祖國不惜血染戰(zhàn)旗。官兵們的“遺書”表達(dá)的是同一個主題：如果軍人的犧牲能換來家人和更多人的安穩(wěn)生活，我們將一往無前！

多么可愛的人呀！多么圣潔的戰(zhàn)士??！

讓這群85后、90后、95后花一樣炫目的青年官兵，直面戰(zhàn)場、思考生死，也許有些殘酷。但軍人意味著什么？軍人就意味著犧牲，意味著奉獻(xiàn)。生死觀教育，是一個不容回避的話題。

“將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援枹鼓之急則忘其身?！弊怨乓詠?，軍人都面臨著血與火、生與死的考驗。革命戰(zhàn)爭年代，面對敵人的報復(fù)，時為129師師長的劉伯承說：“自打從軍起，我就做好了準(zhǔn)備。路死路埋，溝死溝埋，狗吃了得個肉棺材?！闭沁@樣的生死觀，讓我軍將士無所畏懼，向死而生，贏得勝利。

“勇敢，不怕死，是軍人最基本的素質(zhì)?！蓖端罏閲粤x死身，是軍人最閃耀的榮光。

不付出代價怎能得到勝利，戰(zhàn)士的決心早已溶進(jìn)槍膛里。據(jù)不完全統(tǒng)計，約有2000萬名烈士為民族獨立、國家富強、人民幸福英勇犧牲。正是無數(shù)軍人的犧牲，換來一個嶄新的中國、一個和平的中國、一個邁向復(fù)興夢想的中國。

今天，我軍已經(jīng)30多年沒有經(jīng)歷過大的戰(zhàn)爭。和平的日子久了，有些人開始用金錢來衡量生命的價值。有的認(rèn)為，生命太重要了，打仗的代價太大，不敢面對生死；有的認(rèn)為，仗打不起來，打起來也輪不到自己，不去思考生死。這些既是和平心態(tài)，也是鴕鳥心態(tài)。

天下雖安，忘戰(zhàn)必危。戰(zhàn)爭隨時打響，血性必須充足，生死必須面對。如果一名軍人不想直面戰(zhàn)場、直面生死，結(jié)果不是被和平打敗，就是被自己打敗。因此，新形勢下開展生死觀教育，幫助官兵樹牢正確的生死觀，不僅是一種戰(zhàn)爭準(zhǔn)備，也是一種戰(zhàn)斗精神、生命價值的培育。

“遺書”難以書寫，但軍人必須寫出來；生死難以啟齒，但軍人必須大聲說出來。對每名軍人來說，我們都是家庭不可或缺的一部分，任何犧牲都是家人難以承受之痛。然而，國事大于家事，使命重于生命，大我高于小我。軍人不僅僅是一種職業(yè)，還背負(fù)著民族尊嚴(yán)、國家安危、人民幸福。必要的時候，為了履行軍人誓言，我們必須用生命作出抉擇、作出回答，必須用血染的風(fēng)采為軍旗增色、為國旗增輝。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭，雖然很少遇到刀對刀、槍對槍的直接拼殺，但其殘酷性不僅沒有減弱反而增強，其殺傷力不僅沒有降低反而上升，對軍人生命意志和戰(zhàn)斗精神的要求更高。作為軍人必須學(xué)會坦然面對生死，勇于負(fù)重前行，把黑暗擋住，讓歲月靜好。

軍人生來為戰(zhàn)勝，拼將赤血灌春花?！拔墓俨粣坼X，武將不惜死，則天下太平矣?！痹谖磥硇畔⒒瘧?zhàn)爭中，新一代革命軍人知曉“為誰扛槍、為誰打仗”，勇于殺身成仁、舍生取義，敢于獻(xiàn)出青春、獻(xiàn)出生命，就一定能贏得先機，贏得勝利，贏得和平，贏得尊嚴(yán)！