從“戰(zhàn)法活”到“訓(xùn)法活”

紅纓六導(dǎo)彈分隊(duì)有三個(gè)班，一班長(zhǎng)的導(dǎo)彈理論知識(shí)好，二班長(zhǎng)的操作動(dòng)作規(guī)范，三班長(zhǎng)瞄準(zhǔn)跟蹤課目扎實(shí)。

“3個(gè)班能不能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？”

那幾天，楊強(qiáng)整天琢磨這個(gè)事，提出了打破建制的“流水式”教學(xué)組訓(xùn)模式。

三班的列兵曾俊智軍事素質(zhì)底子薄，他跟一班長(zhǎng)施華棟學(xué)原理，跟二班長(zhǎng)張勇鵬學(xué)操作，跟著自己所在班班長(zhǎng)黃昱皓學(xué)跟蹤瞄準(zhǔn)，兩個(gè)月下來(lái)3個(gè)課目考核成績(jī)?nèi)績(jī)?yōu)秀。

“仗怎么打，兵就怎么教！”從作戰(zhàn)部隊(duì)而來(lái)，楊強(qiáng)把“活”字帶進(jìn)了基地組訓(xùn)施教。

甄別敵機(jī)訓(xùn)練中，他更換藍(lán)色、白色、混合色，陰云、烏云、火燒云等各種背景，還采用敵機(jī)俯沖、爬升、迎面、側(cè)面、尾離等各種形式加大訓(xùn)練難度……更是把觀察時(shí)間限制到1秒！

樂(lè)作鋪路石，甘為人之梯。

該基地領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，讓楊強(qiáng)這樣的“尖子”成為“種子”，在軍營(yíng)生根、開(kāi)花、結(jié)果，部隊(duì)建設(shè)事業(yè)就能不斷邁上新臺(tái)階！

群雁高飛頭雁領(lǐng)

技術(shù)超群當(dāng)標(biāo)兵

日常教學(xué)你勇于創(chuàng)新

訓(xùn)練工作你精益求精

你用實(shí)際行動(dòng)詮釋了

從“導(dǎo)彈尖兵”到“強(qiáng)軍大師傅”的彈道傳奇！

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