2017年6月，由WCA和GH電子競技教育合作成立的WCA國際電競學院首期學員招生目前火爆進行中。WCA國際電競學院將憑借WCA世界電子競技大賽在全球范圍內(nèi)的品牌效應和推廣能力，配合GH電子競技教育專業(yè)的師資團隊、完善的教學條件，竭力培養(yǎng)電競教練運動員、電競賽事主持解說、電競視頻節(jié)目制作、電競直轉(zhuǎn)播技術(shù)應用等專精人才，以及提供實訓和就業(yè)機會。教學內(nèi)容涵蓋電競遠程教育、實體現(xiàn)場教學、電競職業(yè)資格考試認證三大核心板塊。

大電競時代 教育跟不上節(jié)奏

電子競技產(chǎn)業(yè)在中國幾經(jīng)沉浮，如今已經(jīng)走上臺前，成為資本、用戶們的寵兒，據(jù)統(tǒng)計，2016年全球電競收入達到4.62億美元，中國占比15%，僅此于北美地區(qū)。用戶基礎方面，中國電競市場在2016年完成1.7億用戶積累，2017年預計將達到2.2億人。目前，電競正呈現(xiàn)著全民化、體育化和移動化的發(fā)展趨勢，電競的潛在用戶規(guī)模已達到4.5億人，并有77.6%的用戶認同電競是新興的體育運動。

電子競技在一片大好的形勢之下，依舊保持著高速發(fā)展的趨勢，有關(guān)于電子競技的教育問題也在近兩年成為了行業(yè)的焦點。由于電子競技產(chǎn)業(yè)的崛起僅僅是在短短幾年之內(nèi)，產(chǎn)業(yè)高速擴張的背后是并不完善和成熟的產(chǎn)業(yè)鏈體系，電競快速發(fā)展期間國內(nèi)缺少對行業(yè)教育資源的聚焦，未能成體系的培養(yǎng)專業(yè)人才，導致目前國內(nèi)缺少電競行業(yè)的核心人才、專業(yè)人才。據(jù)了解，國內(nèi)電競行業(yè)目前有超過20萬的人才缺口，除電競職業(yè)選手以外，俱樂部經(jīng)理、賽事裁判、賽事主播、賽事統(tǒng)籌和營銷等專業(yè)人才均不足以支持電競產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

探尋新型教育模式 開辟電競新篇章

在傳統(tǒng)的概念中，電競教育僅局限于電競職業(yè)選手的培養(yǎng)，很難將其與“教育”相關(guān)聯(lián)，大多數(shù)接受電競訓練的青少年，需要經(jīng)過艱苦卓絕的訓練強度和長時間的積累，還要在數(shù)以百萬計的競爭者中大浪淘沙，最終能夠脫穎而出取得成績的鳳毛麟角，大多數(shù)在電競的圓夢路上被折斷了翅膀轉(zhuǎn)投其他行業(yè)。

近兩年，政策對于電競產(chǎn)業(yè)愈發(fā)關(guān)注，尤其是對于電競教育的發(fā)展起了至關(guān)重要的推動作用。2016年9月，教育部宣布2017年將正式增設“電子競技運動與管理”為普通高等教育專業(yè)，隨后，內(nèi)蒙古錫林格勒職業(yè)學院成為國內(nèi)首家開設電競課程的學校。電子競技成為高校常備課程，與電競相關(guān)的游戲企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)機構(gòu)等也紛紛開始重視電競教育板塊，可見多元化的培養(yǎng)電競專業(yè)人才，將是未來電競產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點項目。

WCA世界電子競技大賽對于電競教育一直都是持積極的態(tài)度，2014年開始，就先后開展了高校賽和公開課等模式將電子競技和高校聯(lián)系到一起。此后，又積極地在電競教育方面進行開拓，2016年，率先創(chuàng)立國際電競教育培訓機構(gòu)WCA大學，為國際電競賽事進行專業(yè)裁判人才的培訓。今年年初，與GH電競教育和眾多相關(guān)機構(gòu)合作成立“中國電競教育聯(lián)盟”，WCA國際電競學院同時成立，憑借WCA的全球品牌知名度和GH電競教育專業(yè)的師資團隊以及在教育領域的豐富經(jīng)驗。首期WCA國際電競學院將開設包括主持賽事解說、新聞傳播、視頻制作、賽事直轉(zhuǎn)播、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、電子競技商務、電子競技運動員、電子競技教練員以及青少年防沉迷及職業(yè)引導等多門課程，將不斷為中國電競產(chǎn)業(yè)輸送多維度、多層面的專業(yè)人才。

電競教育是電競產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根基，在資本、社會、政策愈發(fā)關(guān)注的大電競時代背景下，以往的電競教育概念終究跟不上時代的腳步，WCA國際電競學院所倡導的多方位、高?；瞬排囵B(yǎng)模式為中國電競產(chǎn)業(yè)教育模式開辟了新的發(fā)展方向。

WCA國際電競學院簡介：

由WCA世界電子競技大賽和GH電子競技教育共同創(chuàng)建成立，憑借WCA賽事強大的品牌效應和賽事推廣力度，以及GH電競教育專業(yè)的師資團隊、完善的教學條件，共同竭力培養(yǎng)電競教練、運動員、主持解說、視頻節(jié)目制作、電競電子商務、電競數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析等專精人才。并且提供行業(yè)內(nèi)的實習和就業(yè)機會。教學內(nèi)容涵蓋電競遠程教育、實體現(xiàn)場教學、電競職業(yè)資格考試認證三大核心板塊，以樹立電競教育行業(yè)標桿為己任，為培育電競行業(yè)的后備力量而努力。

GH電子競技教育簡介：

作為WCA國際電競學院的運營方，以“電競產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才培養(yǎng)先行”為口號,始創(chuàng)于2015年，致力于以電競教育服務為產(chǎn)業(yè)基石，支撐、優(yōu)化中國電競產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)，形成職業(yè)化、可持續(xù)性發(fā)展的電競產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系。業(yè)務涵蓋電子競技遠程教育、院校電競專業(yè)合作辦學、電競職業(yè)資格考試認證三大核心板塊，培訓電競教練員、運動員、電競賽事主持解說、電競視頻制作、電競數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析五類專精人才，并聯(lián)袂多家校企單位，圍繞產(chǎn)、學、研、測、評五維領域展開，共創(chuàng)“中國電子競技教育聯(lián)盟”平臺，從專業(yè)申報、資格評審、教材編撰、師資委派、招生推廣、媒體宣傳、教務擬定、課時調(diào)配、O2O教學、實習實訓、考核認證、就業(yè)推薦等多層次面向院校、企業(yè)、個人提供全方位的電競教育資源服務。而與WCA(世界電子競技大賽)、ATA(全美在線考試與測評服務供應商)等業(yè)界權(quán)威品牌機構(gòu)的長期戰(zhàn)略性合作，保障了GH電子競技教育的核心競爭力。