戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，要拿起這把“尺”，更要細(xì)化它的“度”

發(fā)射成績(jī)堪稱完美，但“打?qū)崗棥迸c“打?qū)崙?zhàn)”的距離幾何？這是始終縈繞在該旅官兵心頭的問(wèn)題。為此，他們以戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)為尺，全面梳理、整治演訓(xùn)場(chǎng)上與實(shí)戰(zhàn)要求不符的6類問(wèn)題。

訓(xùn)練作風(fēng)的變化最為顯著。在整治訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)過(guò)程中，以前訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)的“行進(jìn)轉(zhuǎn)彎拐直角、原地踏步齊靠腳”等動(dòng)作被糾正，“口令喊破嗓子、電纜拉得溜直”的做法被摒棄，取而代之的是對(duì)速度、準(zhǔn)確度、可靠度的追求。

不過(guò)，新的問(wèn)題接踵而至。機(jī)械的隊(duì)列動(dòng)作看不到了，隨之而來(lái)的卻是部分官兵動(dòng)作散漫隨意；夸張的口令聽(tīng)不見(jiàn)了，但部分指揮長(zhǎng)和號(hào)手口令與動(dòng)作不協(xié)調(diào)；不再原地踏步標(biāo)齊，但“一哄而散”的現(xiàn)象常常使指揮員無(wú)法掌握人員狀態(tài)……

“戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，要拿起這把‘尺’，更要細(xì)化它的‘度’?！痹撀命h委沒(méi)有簡(jiǎn)單地退回到老路上，而是在演訓(xùn)實(shí)踐中不斷摸索總結(jié)，尋找實(shí)用和規(guī)范的最佳平衡點(diǎn)。

很快，他們制訂出進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)裝操作訓(xùn)練作風(fēng)的措施，以兼顧訓(xùn)練中的規(guī)范性和實(shí)戰(zhàn)中的靈活性，要求做到“操作動(dòng)作規(guī)范但不機(jī)械呆板，口令報(bào)告洪亮但不聲嘶力竭”；儀器擺放整齊合理，電纜布設(shè)貼合實(shí)戰(zhàn)。集合時(shí)不要求踏步等待，但必須迅速整齊。對(duì)于操作過(guò)程中出現(xiàn)的隊(duì)列素養(yǎng)下降、精神狀態(tài)下滑等現(xiàn)象立行整改，加強(qiáng)訓(xùn)練考核。

在訓(xùn)練革新中，該旅曾精簡(jiǎn)發(fā)射流程，將發(fā)射時(shí)間縮短至原來(lái)的55%左右，大大提高了發(fā)射效率和演訓(xùn)成績(jī)。然而，在反復(fù)試驗(yàn)和論證中他們發(fā)現(xiàn)，雖然速度快了，但有的流程被簡(jiǎn)化，使發(fā)射過(guò)程存在隱患。

“慢，不符合實(shí)戰(zhàn)化；一味求快，同樣不是實(shí)戰(zhàn)化?！苯?jīng)過(guò)組訓(xùn)骨干反復(fù)研究和試訓(xùn)論證，他們又恢復(fù)了部分流程環(huán)節(jié)，整體時(shí)間約為最初的75%，既快速高效又科學(xué)穩(wěn)妥。

從“實(shí)彈發(fā)射”走向“實(shí)戰(zhàn)發(fā)射”，也就意味著從“靶場(chǎng)模式”切入“戰(zhàn)場(chǎng)模式”。就在前不久，這個(gè)旅又接到無(wú)預(yù)告隨機(jī)抽點(diǎn)發(fā)射任務(wù)，該旅政委方健語(yǔ)調(diào)鏗鏘向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告：“堅(jiān)決聽(tīng)從指揮，堅(jiān)決完成發(fā)射任務(wù)！”

長(zhǎng)劍出鞘，龍吟劍鳴。壯美的航跡，超越的是“百發(fā)百中”，追求的是“百戰(zhàn)百勝”！