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杭州市第二中學“做合格黨員，為峰會助力”黨員志愿服務活動。 尤艷平攝

“黨性為師德鑄魂”

每年教師節(jié)，江蘇省蘇州市金閶實驗小學的黨員教師都要在一塊“蓮石”前進行履職承諾宣誓。蓮“出淤泥而不染”的高尚品德，象征著金閶實驗小學教師群體堅守清正師德、誓把高風亮節(jié)代代相傳的決心，“蓮石”也成為學校落實師德師風建設的重要標識。

黨建工作如何與師德師風建設結合起來？黨員教師的黨性修養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)是不是不相干的“兩張皮”？如何用更有效的方式把黨組織工作融入學校教育教學的各項工作中？長期以來，這是困擾基層學校黨建工作的一大難題。

教育改革中的難點就是中小學黨建工作的重點。金閶實驗小學校黨支部廣泛運用“微故事、微寄語、微視頻、微黨課”等新手段，在黨員教師中提出了“黨性強則師德強”的口號，讓解決黨員教師的理想信念問題與提升專業(yè)素養(yǎng)互為表里。

從2004年開始，濰坊市在全國率先推開校長職級改革，全市1124所中小學校均取消了行政級別，校長的選聘管理在黨委組織部門指導監(jiān)督下，由教育行政部門黨委組織實施。在改革過程中，濰坊注重把德才兼?zhèn)渑c懂專業(yè)、善治理相結合，實現(xiàn)了黨管干部與尊重教育規(guī)律有機結合、黨建與業(yè)務的有機融合。

在教師隊伍建設中，發(fā)揮基層黨員教師的先鋒模范帶頭作用，引導黨員教師將國家建設和學校發(fā)展的責任“扛在肩上”，也是加強和改進學?；鶎狱h建的重要工作。

“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體驗過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有，就不知道其中的純粹。”這是江蘇泰州市大泗學校援藏教師錢維勝的心聲。許許多多和錢維勝老師一樣的黨員教師，面對艱苦的環(huán)境、工作的困難、自己和親人的病痛，他們沒有選擇放棄，而是把在國家建設和學校發(fā)展中出一份力、發(fā)一份光看作最有成就感的事情，并在其中體會著一名黨員最“純粹”的快樂。

“黨的先進性是靠每一名黨員的先進性來體現(xiàn)的。正是教育領域千千萬萬這樣‘純粹’的黨員，成為基礎教育發(fā)展堅實的脊梁?！辈稍L中，教師隊伍中的老黨員這樣說。