“我最熱愛的事就是帶兵”
作為特種兵作戰(zhàn)學(xué)院軍事理論專業(yè)的“高材生”，1996年大學(xué)還沒畢業(yè)，胡彥就被抽調(diào)到駐港部隊(duì)教導(dǎo)團(tuán)擔(dān)任“排長”，甚至因?yàn)閸徫豢杖倍?dāng)上了“副連長”。七個(gè)月“實(shí)打?qū)崱钡哪サZ，“我要帶兵”的想法在這個(gè)年輕人心中牢牢扎根。畢業(yè)時(shí)，一心要到野戰(zhàn)部隊(duì)“摸爬滾打”的胡彥，卻被分配到了第三軍醫(yī)大學(xué)軍事體育教研室，其后更是被基礎(chǔ)部借調(diào)到辦公室當(dāng)參謀，一干就是12年?！霸谶@遠(yuǎn)離專業(yè)的12年里，雖然前途方向尚不明晰，但卻始終清楚自己最想干的是什么?！焙鷱└嬖V筆者。
12年間，胡彥系統(tǒng)學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)高等教育和管理學(xué)，在與基礎(chǔ)部專家教授的交流中不斷提升自己?！斑@一切，都為今天我所做的工作奠定了理論基礎(chǔ)。很多東西，從本質(zhì)上講是相通的。”
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。在堅(jiān)守理想沉寂12年后，2013年初，第三軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)勤基地組建，胡彥被任命為該基地副主任、全軍機(jī)動(dòng)衛(wèi)勤力量訓(xùn)練大隊(duì)大隊(duì)長。
2013年以來，由于全軍統(tǒng)一實(shí)施的“歸口培訓(xùn)”，來自各大單位的預(yù)提衛(wèi)生士官都集中到衛(wèi)勤基地，在這里進(jìn)行為期5個(gè)月的封閉訓(xùn)練。在基地黨委的支持下，胡彥帶領(lǐng)訓(xùn)管團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)了3期1800名衛(wèi)生學(xué)兵的訓(xùn)練管理。
這是一群將來要成為基層軍醫(yī)助手的士官，這也是一群極富管理難度的年輕人。他們中，很多人文化基礎(chǔ)較差，跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度十分吃力；有的人上課時(shí)甚至手掌托腮也能睡著，“從他們的雙眼看不出學(xué)習(xí)的熱情?！被厝钗迳瓴辉试S叫外賣，可這幫淘氣的大男孩利用微信叫來酒菜，私下吃喝。為了避免被隊(duì)干部繳掉手機(jī)，幾個(gè)家庭富裕的學(xué)兵竟然私藏了兩三部手機(jī)。
這一切，“不畏難”的胡彥都看在眼里。他帶著訓(xùn)管團(tuán)隊(duì)主動(dòng)犧牲休息時(shí)間，為學(xué)兵開展課外訓(xùn)練，以此作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充。在管理中，注重發(fā)揮“非權(quán)力影響作用”，加強(qiáng)表率和示范。要求學(xué)兵練體能，胡彥就帶頭練。一周，他至少有5天早晚圍著操場(chǎng)跑1萬米，雷打不動(dòng)，“從理論上講，這是把軍人意志品質(zhì)分享給學(xué)員的重要方式?！笨粗賵?chǎng)上教官矯健的身影所展示出的“軍人之美”，年輕的學(xué)兵贊嘆不已。“有樣學(xué)樣”，學(xué)兵們先是在體能訓(xùn)練上“你追我趕”，繼而把這樣的“精神頭”用在了專業(yè)學(xué)習(xí)上。“穿上軍裝隨時(shí)為了戰(zhàn)斗”這樣的“高大上”理念，也一步步被年輕學(xué)兵所認(rèn)同。
胡彥帶兵，“人如其名”地嚴(yán)厲，可也帶著“人情味”。一次，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)平時(shí)性格活潑開朗的學(xué)兵連續(xù)幾天沉默寡言、心事重重。胡彥悄悄把這個(gè)學(xué)兵叫到自己宿舍，一番推心置腹方知：這個(gè)學(xué)兵的爺爺就住在駐地所屬的石柱縣，最近要過八十歲壽辰生日，學(xué)兵在部隊(duì)兩年都沒能回家，特別想趁這次機(jī)會(huì)看看爺爺。離開胡彥宿舍時(shí)，那個(gè)學(xué)兵還偷偷塞了個(gè)紅包在他枕頭下面。胡彥發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅包，沒有立即說破，怕引起這個(gè)年輕人思想波動(dòng)。他主動(dòng)替這個(gè)學(xué)兵請(qǐng)示匯報(bào)，最終讓一名干部陪著這個(gè)學(xué)兵回了石柱。等學(xué)兵興高采烈再回到他面前是，他拿出那個(gè)紅包塞回學(xué)兵手中：“你如果尊重我這個(gè)老兵，就不要這樣——既不符合紀(jì)律，也特別傷感情?！蹦莻€(gè)學(xué)兵看著胡彥，淚花在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“在我們那個(gè)訓(xùn)管團(tuán)隊(duì)，每個(gè)教官都和我一樣，有著理想和激情?！焙鷱┏錆M自豪。
