主題教育開展得如何，問題整改完成得怎樣，歸根到底要看效果。在第一批主題教育整改鞏固提升時期，第二批主題教育集中攻堅整改關(guān)鍵階段，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于對第一批主題教育單位整改落實情況進行“回頭看”的通知》（以下簡稱《通知》），要求認真開展自查、深入分析研判、持續(xù)深化整改，不斷增強人民群眾的滿意度、獲得感。

“回頭看”實際上是“向前走”，打通主題教育“最后一公里”。第一批主題教育已經(jīng)“結(jié)束”兩個多月，開展“回頭看”工作正當其時，“回”的是時間和形式，“看”的是成果和實效。時間是最客觀的見證者，實踐是最公正的檢驗者。歷經(jīng)兩個多月，主題教育各單位學習是否真正扎實、整改是否真正到位、成效是否真正可靠，就得多“回頭看”，為主題教育“把關(guān)上鎖”。如同生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，“回頭看”是不可或缺的一環(huán)，維持生物循環(huán)始終動態(tài)平衡。

看思想風氣，為錘煉真抓實干的扎實作風加碼。主題教育不是“一陣風”，而是“一根軸”，一根貫穿全面從嚴治黨向縱深推進的事業(yè)主軸。有些單位和個人，完成了問題整改，度過了主題教育時間節(jié)點，就認為主題教育已經(jīng)與己無關(guān)，出現(xiàn)“喘氣歇腳”的松勁懈怠想法和情緒。實際上，這暴露出對主題教育工作的認識還不夠深刻，理解還不夠透徹等問題。開展主題教育，不是“雁過無痕”的簡單任務(wù)，而是“踏石留印”的重大部署，決不能抱有過關(guān)就好的僥幸心理，更不容許敷衍了事的應(yīng)付心態(tài)。開展“回頭看”工作，正是對癥下藥，為干部“懶惰病”打好“預(yù)防針”，提振干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神，推動形成主題教育長期堅持、貫徹的自覺。

看整改成效，為鞏固擲地有聲的成果落實加碼?！拔崛杖∥嵘怼?，強調(diào)的就是自我檢視的重要性和必要性。問題整改，不是一整了之，一個勁兒地往前走，必須“回頭看”確保每一步走穩(wěn)走實，堅持問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向?！锻ㄖ芬螅瑢Φ谝慌黝}教育單位持續(xù)推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走情況，整改方案落實情況，專項整治進展情況，上下聯(lián)動整改情況進行“回頭看”。從整改主體、整改方案、整改舉措到整改成效，逐一進行“回頭看”，開展全方位的“體檢”。一方面，檢驗第一批主題教育單位整改“實不實”。另一方面，把脈問診，對發(fā)現(xiàn)的新問題一并納入整改，念好“改字訣”。

看民心民意，為取得主題教育的真材實效加碼。開展主題教育，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要。開展“回頭看”工作，要注重由表及里、由淺入深。領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭干、親自抓，整改任務(wù)是否逐項改、按時結(jié)，這些只是起評分。人民滿不滿意、高不高興、答不答應(yīng)，才是衡量整改成效達標的“根本線”。要廣泛聽取群眾意見，自覺接受黨員、群眾監(jiān)督；重點關(guān)注群眾最急最憂最盼的問題是否得到有效解決，群眾是否滿意；對效果不理想、群眾不滿意的，要“回爐”“補課”。始終做到把“人民看”作為“回頭看”的根本，堅決防止“回頭看”中的形式主義、官僚主義，用群眾“慧眼”識金。

不忘初心、牢記使命，是加強黨的建設(shè)的永恒課題，是全體黨員、干部的終身必修課。開展“回頭看”工作，鞏固提升的是主題教育成果，把“不忘初心、牢記使命”的根本要求入腦入心才是關(guān)鍵。廣大黨員干部要不斷錘煉自我革命這一最鮮明的政治品格，把主題教育內(nèi)化為高度自覺，持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻學習領(lǐng)會黨的十九屆四中全會精神，在“回頭看”中闊步“向前走”。