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廣州軍區(qū)某通信團(tuán)發(fā)揮各級優(yōu)勢為教育減負(fù)增效

來源:解放軍報作者:姚紅 施亞運(yùn) 陳孟責(zé)任編輯:呂欣彤
2015-09-25 02:03

廣州軍區(qū)某通信團(tuán)發(fā)揮各級優(yōu)勢為教育減負(fù)增效——

按級施教提高政治課質(zhì)量

■姚 紅 施亞運(yùn) 陳 孟

9月16日下午,廣州軍區(qū)某通信團(tuán)三連學(xué)習(xí)室里氣氛熱烈、互動頻繁。正在這里展開的戰(zhàn)斗精神教育課上,授課教員、連隊王指導(dǎo)員既列舉了我軍勇打必勝的戰(zhàn)例,又根據(jù)示講時收集的意見建議,播放了一線官兵在國防光纜線路上徒步巡護(hù)的視頻。

教育中,王指導(dǎo)員剖析道理深入淺出、通俗易懂;選取事例鮮活生動、真實感人。一堂課下來,官兵們聽得血脈僨張。

“教育要入腦入心,備課就得下苦功!”授課結(jié)束后,王指導(dǎo)員深有感觸地說,為了將這堂戰(zhàn)斗精神教育講好講深講透,他反復(fù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論、閱讀相關(guān)文件、查看歷史資料、整理授課筆記,在備課示講、征求意見、修改講稿、制作音視頻等環(huán)節(jié)上下足了功夫。

“以往開展教育時,我們常常遭遇尷尬,并非每堂課都能引起官兵共鳴、激發(fā)斗志熱情?!爆F(xiàn)場聽課的警衛(wèi)勤務(wù)連指導(dǎo)員林澤雄回憶道,一次形勢教育課上,上等兵劉洋舉手提問:“當(dāng)今世界,和平發(fā)展是大勢所趨,人民生活水平大幅提高,可為什么我國還面臨這么多的風(fēng)險挑戰(zhàn)?”林澤雄平時對類似問題缺乏深入思考,一下子支支吾吾起來??匆姂?zhàn)士們投向自己的疑惑眼光,他頓時感到臉頰發(fā)燙。

林澤雄的尷尬并非個例。政治教育內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻,基層政治干部由于工作任務(wù)重、備課時間緊、任職經(jīng)歷和知識結(jié)構(gòu)單一等客觀原因,往往難以將每一堂政治教育課內(nèi)容都講深講透。

為此,年初以來,該團(tuán)黨委在充分吸納基層意見基礎(chǔ)上,研究制定了《改進(jìn)政治教育實施辦法的意見》,建立按級施教制度,規(guī)定機(jī)關(guān)、營、連分別承擔(dān)授課任務(wù),機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織形勢教育等專業(yè)性較強(qiáng)的課程,營連則主要負(fù)責(zé)開展使命任務(wù)、戰(zhàn)斗精神等針對性較強(qiáng)的教育。

為給各級授課人員壓實擔(dān)子,該團(tuán)定期召開教育準(zhǔn)備會,匯總官兵思想狀況,商定下步教育計劃,確定具體課程分工,抽查教員備課情況。他們將授課內(nèi)容錄制為視頻上傳至政工網(wǎng),接受官兵評議打分,機(jī)關(guān)定期進(jìn)行匯總梳理、開展評比表彰。?

按級施教、各顯其能,既提升了政治教育質(zhì)量,又濃厚了比學(xué)趕幫氛圍。采訪中,承擔(dān)安全保密教育授課任務(wù)的保衛(wèi)股干事王芳深有感觸地說:“如今,政治機(jī)關(guān)干部深入基層的次數(shù)更多了,服務(wù)基層有了更明確的方向,教育的質(zhì)量也得到了明顯提升?!?/p>

(《解放軍報》2015年09月25日 05版)

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