崗前淬火鍛利刃

——陸軍院校開展實(shí)戰(zhàn)化畢業(yè)綜合演練提升學(xué)員指揮作戰(zhàn)能力

新華社記者李清華、楊慶民、劉小紅

戰(zhàn)車轟鳴、炮聲隆隆、硝煙彌漫，戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境逼真；千里機(jī)動(dòng)、長(zhǎng)途奔襲、潛伏滲透，挑戰(zhàn)身心極限；導(dǎo)演分離、敵情隨機(jī)、特情不斷，考驗(yàn)真才實(shí)學(xué)……

6月初以來，陸軍各院校陸續(xù)舉行實(shí)戰(zhàn)化畢業(yè)綜合演練，錘煉學(xué)員過硬指揮作戰(zhàn)能力。演練中，各院校緊貼實(shí)戰(zhàn)需求，凸顯“難”“嚴(yán)”標(biāo)準(zhǔn)，不僅實(shí)現(xiàn)了學(xué)員崗前“淬火”，更檢驗(yàn)了院校實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)成果。

課目設(shè)置更難了，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)了

滇中高原某訓(xùn)練基地，特種作戰(zhàn)學(xué)員兵分兩路，向目標(biāo)區(qū)域滲透。

武裝泅渡、崖壁攀巖、山地射擊……在40公里的滲透途中，隊(duì)員們進(jìn)行了一系列特戰(zhàn)技能實(shí)戰(zhàn)化考核。當(dāng)他們?cè)竭^重重障礙，抵達(dá)目標(biāo)附近后，開始避“敵”偵察，潛伏一夜后，第二天成功對(duì)目標(biāo)實(shí)施“斬首行動(dòng)”。

這是陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院演練場(chǎng)上的一幕。

從難設(shè)置課目，從嚴(yán)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院將特種爆破、海上射擊、海上偵察等特種作戰(zhàn)單兵技能融入營(yíng)救、破襲、斬首等戰(zhàn)術(shù)課題，探索戰(zhàn)技融合新訓(xùn)法，錘煉學(xué)員在島礁海域、高原山地、熱帶雨林等多種復(fù)雜環(huán)境下，遂行多重任務(wù)的實(shí)戰(zhàn)能力。

陸軍步兵學(xué)院組織學(xué)員進(jìn)行200公里強(qiáng)行軍，期間貫穿進(jìn)攻、倉(cāng)促防御、反機(jī)降等課目，不僅考核學(xué)員的戰(zhàn)技水平，更挑戰(zhàn)他們的身心極限。陸軍軍事交通學(xué)院“準(zhǔn)軍官”，千里機(jī)動(dòng)到陌生地域演練“陸路、水路、航空”立體聯(lián)合兵力投送。演練實(shí)行背靠背對(duì)抗，臨機(jī)從難設(shè)置戰(zhàn)情，學(xué)員短時(shí)間內(nèi)要進(jìn)行50多個(gè)模擬課目和20多個(gè)實(shí)兵實(shí)裝課目演練。

“嚴(yán)”，對(duì)于“走麥城”的陸軍軍事交通學(xué)院學(xué)員黃俊錳來說，感受更深。

作為指揮員，他指揮運(yùn)輸分隊(duì)，過彈坑路、穿S形障礙、走駝峰道，成功沖出“‘?dāng)场诨鸱怄i區(qū)”。為通過“染毒地帶”，他迂回前進(jìn)，到達(dá)安全地帶。

然而，導(dǎo)調(diào)組卻判定“不及格”，原因是：選擇迂回路線沒有考慮風(fēng)向，已導(dǎo)致染毒！

院校部隊(duì)聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)，教學(xué)與訓(xùn)練更緊密對(duì)接

拂曉，一片靜謐。軍械士官學(xué)校演練陣地，藍(lán)軍率先出擊，對(duì)紅軍雷達(dá)裝備實(shí)施電磁干擾。

導(dǎo)演部命令：“奪取藍(lán)軍陣地”。隨后，在來自部隊(duì)“兵教頭”的帶教下，紅軍炮兵、防空兵等戰(zhàn)斗群對(duì)“敵”目標(biāo)實(shí)施先期火力壓制，輕型合成群向藍(lán)軍陣地發(fā)起沖鋒……

這次演練中，軍械士官學(xué)校邀請(qǐng)第78集團(tuán)軍骨干，采用“嵌入式編組”模式直接參與演練計(jì)劃制定、組織協(xié)調(diào)、戰(zhàn)斗實(shí)施等環(huán)節(jié)。部隊(duì)骨干與該校導(dǎo)演部成員反復(fù)推演，“堅(jiān)持部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合院校實(shí)際”制定演練方案。

在硝煙彌漫的三界訓(xùn)練基地，一場(chǎng)沙場(chǎng)演兵正在上演。正在這里訓(xùn)練的陸軍工程大學(xué)現(xiàn)職軍官學(xué)員、生長(zhǎng)干部學(xué)員、士官學(xué)員相互對(duì)抗、同臺(tái)競(jìng)技。

為確保演練質(zhì)量，陸軍工程大學(xué)還邀請(qǐng)專家，參與演練導(dǎo)調(diào)、考核，并對(duì)演練提供全面技術(shù)指導(dǎo)。

“院校部隊(duì)聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)，縮短了從課堂到崗位的距離，院校教學(xué)與部隊(duì)訓(xùn)練更緊密對(duì)接。”陸軍工程大學(xué)訓(xùn)練基地主任史小敏說。

新裝備系統(tǒng)助力科技組訓(xùn)

在陸軍院校開展的實(shí)戰(zhàn)化演練中，一批自主研發(fā)的智能裝備和系統(tǒng)亮相演練場(chǎng)，提高了演練科技含量，促進(jìn)了科技組訓(xùn)。

在陸軍工程大學(xué)偽裝網(wǎng)在役考核演練現(xiàn)場(chǎng)，他們利用自主研發(fā)的無人機(jī)等效偵察平臺(tái)模擬成像衛(wèi)星，對(duì)學(xué)員設(shè)置的地面戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)實(shí)施光學(xué)、紅外、雷達(dá)偵察，偽裝成功與否，一目了然，探索了空中檢測(cè)偽裝效果新手段。

學(xué)校還通過無人機(jī)實(shí)施工程偵察和空中監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)各類信息的快速準(zhǔn)確實(shí)時(shí)獲取，在復(fù)雜地形區(qū)域使用無人機(jī)智能精準(zhǔn)投送破障彈藥。據(jù)了解，該校21項(xiàng)科研成果在演練中得到了實(shí)踐檢驗(yàn)。

在陸軍炮兵防空兵學(xué)院鄭州校區(qū)演練現(xiàn)場(chǎng)，只見多批次無人機(jī)編隊(duì)，從不同方向、距離、空域，多路攻擊，采取誘導(dǎo)欺騙、跟進(jìn)打擊等空襲戰(zhàn)術(shù)，向防空陣地突入，輪番實(shí)施電磁干擾、佯動(dòng)和突襲。

參演學(xué)員迅速辨別目標(biāo)，在雷達(dá)引導(dǎo)下鎖定目標(biāo)，使用多型防空武器，分批次對(duì)空中目標(biāo)展開攔截，多道防空火力網(wǎng)切割戰(zhàn)場(chǎng)，導(dǎo)彈、炮彈呼嘯著射向高空，來犯“敵”機(jī)悉數(shù)擊落。

期間，他們使用自主研制的陸空對(duì)抗實(shí)兵交戰(zhàn)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，精確評(píng)估作戰(zhàn)效能，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)評(píng)估從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的突破。

“智能技術(shù)與武器裝備的融合是未來軍事發(fā)展的一大趨勢(shì)，對(duì)作戰(zhàn)樣式、戰(zhàn)斗力生成模式等都會(huì)帶來根本性變化。我們嘗試把智能裝備和系統(tǒng)投入學(xué)員畢業(yè)演練，就是瞄準(zhǔn)未來戰(zhàn)爭(zhēng)趨勢(shì)，緊盯未來作戰(zhàn)指揮方式超前鍛煉指揮人才?！标戃娕诒揽毡鴮W(xué)院鄭州校區(qū)主任呂欣欣說。

（新華社北京6月22日電）