當(dāng)負(fù)面信息侵?jǐn)_官兵的“掌上天地”——

煉就一雙慧眼　看清網(wǎng)上紛擾

智能手機(jī)和自媒體就像一個個“小廣播”，形形色色的信息都會傳播到“掌上天地”，對于人生觀、價(jià)值觀尚未成熟的青年官兵來說，怎樣讓他們煉就一雙明辨是非的慧眼？?

該旅裝步四連指導(dǎo)員江中水講了這樣一件事。前段時(shí)間，一名戰(zhàn)士在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了一篇網(wǎng)文，文中引用來歷不明的數(shù)字指責(zé)八路軍在敵后抗戰(zhàn)活動。僅僅過了一天，連隊(duì)就有好幾個人轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章。江中水加班加點(diǎn)準(zhǔn)備了一堂效果不錯的教育課，澄清了連隊(duì)官兵的模糊認(rèn)識?？蛇^了沒幾天，微博上又傳出謠言：“中小學(xué)教材里刪除了關(guān)于黃繼光等英雄人物的課文。”

“與網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息較量，就像一場拉鋸戰(zhàn)，不是一兩個回合就能結(jié)束的。軍營網(wǎng)絡(luò)要發(fā)揮激濁揚(yáng)清的作用！”該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹說，為了常態(tài)化應(yīng)對負(fù)面信息，旅里在局域網(wǎng)上開辟了“今日薦文”和“自媒體熱點(diǎn)”欄目，圍繞互聯(lián)網(wǎng)負(fù)面輿情向官兵推薦正能量文章和辟謠信息。在局域網(wǎng)“辨析臺”欄目里，版主采取一事一議的形式，引導(dǎo)官兵將困惑拿出來辨析。

去年老兵退伍前夕，有個別戰(zhàn)士在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)文《當(dāng)兵兩年錯過些什么？早點(diǎn)兒回家可以為未來打基礎(chǔ)》。該旅在正面批駁錯誤思想的同時(shí)，在局域網(wǎng)上發(fā)起“當(dāng)兵兩年得到了什么”“從軍為你打下哪些令人羨慕的基礎(chǔ)”等開放式討論，戰(zhàn)友們紛紛講述自己在部隊(duì)受到的磨練。一位戰(zhàn)士留言說：“我爸爸和叔叔都是老兵，當(dāng)初是他們硬要我入伍的。兩年時(shí)光，我有過灰心喪氣，想過逃避困難，但我漸漸也懂了他們的苦心。不當(dāng)兵，真的會后悔一輩子！”

問題大家提，疑惑大家辨，各類“灰色信息”集中“見光”，驅(qū)散了互聯(lián)網(wǎng)上的“迷霧”。如今，官兵們在互聯(lián)網(wǎng)上遇到困惑和將信將疑的信息，都會到旅局域網(wǎng)上尋找答案。讓旅領(lǐng)導(dǎo)欣慰的是，去年申請留隊(duì)選晉士官的戰(zhàn)士比往年多了不少。

不比廣度比深度，不比數(shù)量比精準(zhǔn)——

既能培養(yǎng)“文秀才”　也能鍛造“武狀元”

裝步二連排長張航航到旅里時(shí)間不長，在旅局域網(wǎng)上卻小有名氣，還當(dāng)上了“軍營文化天地”欄目的版主。在這里，張航航與戰(zhàn)友們一起互動學(xué)習(xí)，切磋技藝，彼此收獲都很大。去年以來，“軍營文化天地”的網(wǎng)友們合作創(chuàng)作了4首“新一代革命軍人組歌”，歌曲先后在軍內(nèi)媒體發(fā)表，并被上級推廣。一個旅局域網(wǎng)，誕生了一支軍營文化的生力軍，這是該旅運(yùn)用軍營網(wǎng)絡(luò)開展在線學(xué)習(xí)的縮影。

“泛讀則惑，精讀則得?；ヂ?lián)網(wǎng)有資源豐富的優(yōu)勢，但也有泛娛樂化、信息量過大和對官兵需求針對性不強(qiáng)等不足和特點(diǎn)?！闭劶皩姞I局域網(wǎng)的定位，該旅領(lǐng)導(dǎo)說，“我們與互聯(lián)網(wǎng)不比廣度比深度，不比數(shù)量比精準(zhǔn)，為官兵量身打造學(xué)習(xí)平臺，使在線學(xué)習(xí)更便捷?！?/p>

“身邊典型面對面”“訓(xùn)練之家”“軍營與成才”“攝影天地”……為強(qiáng)化局域網(wǎng)的學(xué)習(xí)教育功能，該旅廣泛征求官兵意見，優(yōu)先設(shè)置官兵感興趣的欄目，提供系列化的精品教育資料，一大批基層“小能人”還當(dāng)起了版主。

“軍營網(wǎng)絡(luò)不僅能培養(yǎng)‘文秀才’，也能鍛造‘武狀元’。”該旅宣傳科科長楊明一臉自豪地介紹說，除了在“訓(xùn)練之家”欄目組織官兵交流訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)外，旅局域網(wǎng)還邀請旅里的典型到網(wǎng)站做客，和官兵分享成長經(jīng)歷。僅去年一年，全旅就有30余名官兵打破集團(tuán)軍訓(xùn)練紀(jì)錄。

從軍營網(wǎng)絡(luò)中汲取營養(yǎng)，在學(xué)習(xí)充電中開拓視野，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化運(yùn)用到本職崗位上……這種“連鎖效應(yīng)”已成為激發(fā)該旅建設(shè)軍營網(wǎng)絡(luò)的巨大推動力，越來越多的官兵在健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境中增長本領(lǐng)、歷練成才。