“當(dāng)初，一個教員帶幾名學(xué)員呢？”“一個教員帶兩三個學(xué)員，就像是師傅帶徒弟那樣，教飛行技術(shù)，更教做事做人！”回想當(dāng)年帶教教員的循循善誘和言傳身教，這名“沙場宿將”的眼中，除了感恩，更多的是攝人心魄的堅(jiān)定?！疤貏e能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的航校團(tuán)隊(duì)精神，伴隨著這名優(yōu)秀的飛行員從稚嫩青澀走向精干成熟，從雛鷹展翅飛向壯志蒼穹。

▲劉銳與飛行大隊(duì)學(xué)員講述南海巡航的情況

機(jī)場上，飛行學(xué)員們早已等候多時?！澳翘焯鞖鉅顩r并不好，機(jī)翼下全是厚厚的云層，然而天公作美，就在戰(zhàn)機(jī)編隊(duì)與黃巖島相距20余公里時，空中云霧消散，深藍(lán)色的海面清晰可見。此時我想，既然來了，為何不同框記錄下來呢？”照片的故事講得很輕松，但認(rèn)真聽他講述遠(yuǎn)海飛行的一幕幕，才知道一路上總有驚險(xiǎn)相伴?！皣业睦孢吔缭谀睦铮畱?zhàn)神’的戰(zhàn)斗力就必須到哪里！”劉銳的臉上寫滿堅(jiān)定與豪情。

▲劉銳在向飛行一大隊(duì)學(xué)員講授飛行駕駛技術(shù)

面對著心中期盼已久的榜樣和師兄，熱情的學(xué)弟們總有問不完的問題：“九三勝利日大閱兵你飛越天安門有什么樣的感受？”“您安全飛行4000小時，是如何做到萬無一失的？”“配發(fā)新裝備后如何快速形成戰(zhàn)斗力？”“一線部隊(duì)到底需要什么樣的飛行人才？”細(xì)雨淅瀝，劉銳耐心細(xì)致地向?qū)W弟們一一作答，一枚枚向戰(zhàn)而生的種子就這樣在寒風(fēng)中萌發(fā)滋長。