習(xí)主席在全軍政治工作會議上強(qiáng)調(diào)指出，“探索政治工作服務(wù)保證戰(zhàn)斗力建設(shè)的作用機(jī)理，把政治工作貫穿到戰(zhàn)斗力建設(shè)各個環(huán)節(jié)、融入軍事斗爭準(zhǔn)備全過程”。這一重要論述，深刻揭示了政治工作與戰(zhàn)斗力建設(shè)內(nèi)在關(guān)系，對充分發(fā)揮政治工作服務(wù)保證作用、提高勝戰(zhàn)能力提供了根本遵循。

勝戰(zhàn)首在“心”勝，強(qiáng)化教育引導(dǎo)不斷鑄魂礪氣。引導(dǎo)教育官兵堅定聽黨指揮的政治信念。深入學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話精神，扎實開展黨史軍史和職能使命教育，切實解決好“為誰當(dāng)兵、為誰打仗”等根本問題，毫不動搖地堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。不斷強(qiáng)化身系使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。充分利用形勢教育和重大軍事活動等，對照習(xí)主席指出的“兩個不夠”等問題，引導(dǎo)官兵清醒看到離能打仗的差距有多大、確保打勝仗的責(zé)任有多重，自覺投身實戰(zhàn)化訓(xùn)練。大力培育敢打必勝的戰(zhàn)斗精神。加強(qiáng)戰(zhàn)斗文化建設(shè)，形成以“一不怕苦、二不怕死”為核心的“戰(zhàn)斗文化”；廣泛開展講戰(zhàn)史、學(xué)英雄活動，讓官兵在耳濡目染中催生“平時有血性、打仗敢拼命”的勇氣膽魄。

勝戰(zhàn)重在“風(fēng)”勝，堅持正風(fēng)肅紀(jì)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。形成常態(tài)長效。堅持以改革精神和法治思維為本，強(qiáng)化黨委議訓(xùn)議戰(zhàn)等制度落實的力度，加強(qiáng)訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)監(jiān)督監(jiān)察，立足常態(tài)長效把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)牢固立起來。堅持問題導(dǎo)向。結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育整頓活動，立說立行、真抓實改，不斷清理匡正有悖于戰(zhàn)斗力提升的陳舊觀念和錯誤思想，著力解決深層次矛盾問題。突出以上率下。堅持教育者先受教育、訓(xùn)練者先受訓(xùn)、制定規(guī)矩者嚴(yán)守規(guī)矩，引導(dǎo)干部骨干沖鋒在前、事事爭先，用模范行動和無聲號令賦予官兵強(qiáng)大的精神動力。

勝戰(zhàn)終在“能”勝，著眼信息化戰(zhàn)爭打造人才方陣。樹立打贏至上的用人導(dǎo)向。始終把選人用人育人的標(biāo)準(zhǔn)放在能打勝仗上，推行并完善干部工作“逢晉必考”做法，堅持軍事考核成績“一票否決制”，確保讓懂訓(xùn)練的人抓訓(xùn)練、能打仗的人謀打仗、有作為的人有位置。提升謀抓打仗的素質(zhì)本領(lǐng)。分期分批選拔能力強(qiáng)、基礎(chǔ)好、有培養(yǎng)前途的干部和技術(shù)骨干進(jìn)行崗位交流或到院?！凹愉摯慊稹保唤ⅰ懊麕煄Ц咄?、高徒帶骨干、骨干帶新手”的梯次搭配培養(yǎng)模式和 “經(jīng)常性學(xué)、階段性考、硬指標(biāo)促”的崗位自訓(xùn)機(jī)制。

勝戰(zhàn)要在“合”勝，必須緊貼軍事工作實現(xiàn)聯(lián)合制勝。聚焦信息主導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念。主動適應(yīng)信息化作戰(zhàn)要求，切實把信息化平臺的操作運(yùn)用作為提升能力素質(zhì)的重要內(nèi)容突出出來，使政治工作與信息化建設(shè)相合拍，與戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變相接軌。著眼要素集成找準(zhǔn)戰(zhàn)位。始終圍繞中心服務(wù)中心保證中心，讓政治工作貫穿戰(zhàn)斗力建設(shè)各方面全過程，堅決摒棄政治工作自我設(shè)計、自我循環(huán)、自我服務(wù)的做法。堅持主動跟進(jìn)發(fā)揮作用。緊跟軍事行動作戰(zhàn)進(jìn)程，堅持戰(zhàn)斗動員到車廂、宣傳鼓動上陣地，及時有效激勵鼓勁，把凝神聚氣的工作做到每個戰(zhàn)位。

（作者單位：成都軍區(qū)某旅）