大家懇談

上等兵劉家成：韓排長軍事素質存在短板，但是性格耿直，沒有那么多“套路”，跟他交往無需設防。戰(zhàn)士們平時都喜歡找他侃大山，特別是聊起足球來，那叫一個嗨。

班長匡傲全：我感覺韓排長啥都好，就是身上書生氣太濃，平時處理問題時一根筋，不會變通，很多明明很簡單的事，經(jīng)他的手就變得復雜了。

副指導員郭平：我也是從戰(zhàn)士考學上軍校一步一步走過來的，跟大學生士兵直接提干相比，我們這些部隊生長干部因為多學了幾年軍事課，干起工作來可能更得心應手一些。

教導員朱海博：我接觸過很多大學生士兵提干的排長，他們都想在部隊擼起袖子干一番，但由于缺乏磨練，基本功不扎實，遇到重大任務時底氣不足，容易自亂陣腳，遇到挫折容易灰心，這一點需要我們一線帶兵人多體諒、多幫帶，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？

對策建議

底氣不足緣于先天不足。大學生士兵提干后，從戰(zhàn)士到排長，昔日的班長成了自己手下的兵，管理起來確實會遇到不少挑戰(zhàn)，甚至還會產生一些矛盾。如何教育引導這些新排長盡快適應崗位進入情況，扣好官之初的“第一粒扣子”，離不開各級黨組織的悉心幫帶。

這些年，隨著大學生士兵提干人數(shù)逐年增加，各種矛盾問題逐漸突出。作為黨委機關，要堅持量才使用，科學合理為他們規(guī)劃成長路徑。同時，也要適當安排他們到不同崗位交流任職，幫助積累工作經(jīng)驗。我建議，下一步調整使用干部時，上級可以出臺一些優(yōu)惠政策，對大學生士兵提干人員適度降低一些門檻。比如，對特別優(yōu)秀的，可以優(yōu)先考慮評優(yōu)評先、晉職晉銜、送學培訓等，以激發(fā)他們的工作積極性，讓大學生士兵提干排長更有盼頭、有奔頭。

（武警江西總隊二支隊支隊長徐辰晨）