第二炮兵某部嚴(yán)格執(zhí)行送學(xué)深造推薦標(biāo)準(zhǔn)

突出崗位需求　堅(jiān)持學(xué)為所用

本報(bào)訊 趙洪巖、函授學(xué)員夏步恒報(bào)道：8月下旬，第二炮兵某部宣布年度軍事碩士專業(yè)研究生報(bào)考對(duì)象名單。讓人意想不到的是，21個(gè)推薦名額只上報(bào)了12人，9個(gè)名額因?yàn)闆]有合適推薦對(duì)象“空缺”。對(duì)此，該部一位領(lǐng)導(dǎo)說，送學(xué)深造的根本目的是為部隊(duì)培養(yǎng)人才，只有嚴(yán)格堅(jiān)持推薦標(biāo)準(zhǔn)，才能在官兵中樹立起憑實(shí)干發(fā)展、靠實(shí)績進(jìn)步的“風(fēng)向標(biāo)”。

前不久，該部下發(fā)年度軍事碩士專業(yè)研究生報(bào)考通知后，經(jīng)干部部門統(tǒng)計(jì)，有報(bào)考想法的多達(dá)50余人。結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整頓，該部黨委注重把干部成長進(jìn)步路線圖與部隊(duì)發(fā)展藍(lán)圖有機(jī)結(jié)合起來，嚴(yán)把現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、發(fā)展?jié)摿Α徫恍枨蟮汝P(guān)口，出臺(tái)了干部送學(xué)培訓(xùn)實(shí)施辦法，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)條件、安排時(shí)機(jī)、送學(xué)數(shù)量、報(bào)考專業(yè)作了規(guī)范。在嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)上，又打出一套“組合拳”，要求報(bào)考人員必須是本單位民主測(cè)評(píng)中排名靠前的、報(bào)考專業(yè)必須與從事專業(yè)對(duì)口或相近的、必須參加過重大任務(wù)并有突出表現(xiàn)的，必須學(xué)有所用、學(xué)用相長的。

該部所屬某分隊(duì)干部劉小波，原以為獲得報(bào)名資格沒多大希望，可用這4條“硬杠杠”一卡，他的優(yōu)勢(shì)就明顯了：本單位民主測(cè)評(píng)中排名第一、報(bào)考專業(yè)與所學(xué)專業(yè)都是政工專業(yè)、曾在執(zhí)行駐訓(xùn)任務(wù)中榮立三等功，最終劉小波第一個(gè)被推薦報(bào)考。而事先個(gè)別人想通過拉關(guān)系、打招呼取得“入場(chǎng)券”，都因?yàn)闂l件不過硬被拒之門外。

9個(gè)軍事碩士報(bào)考名額“空缺”一事，讓那些平時(shí)愛動(dòng)“小腦筋”、愛耍“小聰明”的人坐不住了，紛紛結(jié)合自身不足查缺補(bǔ)漏。此舉贏得基層官兵的一片叫好聲。