裝備“考官”趕考記

■徐雅 解放軍報(bào)特約通訊員 李曉峰

初春的蘇北某訓(xùn)練場(chǎng)，銀翼飛旋，狂飆乍起，沙塵撲面。陸軍工程大學(xué)訓(xùn)練基地副教授涂建剛輕推手柄，翼展數(shù)米的無(wú)人機(jī)疾速掠地而起，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。

移動(dòng)、懸停、再移動(dòng)、再懸?！拷▌傄贿叢倏?zé)o人機(jī)，一邊向終端接收器輸入指令和參數(shù)。很快，訓(xùn)練場(chǎng)區(qū)域的等效衛(wèi)星偵察圖生成。這是他和團(tuán)隊(duì)利用自主研發(fā)的無(wú)人機(jī)等效偵察系統(tǒng)，對(duì)某新型偽裝網(wǎng)進(jìn)行在役考核。

“在役考核就是運(yùn)用科學(xué)方法，系統(tǒng)化考核檢驗(yàn)我軍現(xiàn)役裝備的各種實(shí)際性能，為裝備改型和研發(fā)提供依據(jù)?！蓖拷▌偨榻B，近幾年他所在團(tuán)隊(duì)數(shù)十次奔赴山岳、叢林、海島、高原，對(duì)處于部隊(duì)?wèi)?zhàn)備演訓(xùn)活動(dòng)中的10余型偽裝、掃雷、舟橋裝備進(jìn)行考核，他們也因此被部隊(duì)官兵稱作裝備“考官”。

一個(gè)雨后清晨，火箭掃雷車油門(mén)轟響、泥浪翻滾著駛向發(fā)射陣地，伴著一陣刺耳的呼嘯聲后，爆破帶在雷場(chǎng)翻滾爆炸。這是數(shù)年前涂建剛第一次參加在役考核的情景，他至今記憶猶新：爆炸的硝煙還未散盡，他就沖上去測(cè)量各種數(shù)據(jù)，用來(lái)評(píng)估該型裝備作戰(zhàn)效能。

“裝備是‘無(wú)言的戰(zhàn)友’，要把它們各種狀態(tài)下的實(shí)際性能考準(zhǔn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)?！蓖拷▌偟母袊@，道出了團(tuán)隊(duì)成員共同的心聲。

一次，教員汪輝等人在昆侖山脈驅(qū)車顛簸數(shù)天，嘴唇顏色由紅到紫再到黑，終于完成了某型裝備在役考核。然而，在數(shù)據(jù)分析階段，由于采集手段不夠先進(jìn)，大量非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換、校準(zhǔn)讓他們筋疲力盡，汪輝禁不住自嘲道：“這哪是考裝備，分明是在考我們。”

回到招待所，他們抱著氧氣袋開(kāi)始反思：“要把裝備性能考準(zhǔn)，既要把考核實(shí)施方案設(shè)計(jì)得精準(zhǔn)科學(xué)，還要有科學(xué)高效的數(shù)據(jù)采集和分析手段?！?/p>

幾年來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員不?！摆s考”，為裝備在役考核加裝“科技芯”、連通“智能腦”。對(duì)某型舟橋進(jìn)行考核時(shí)，團(tuán)隊(duì)一開(kāi)始是由數(shù)名采集員用手持式終端分點(diǎn)位采集數(shù)據(jù)。一天，團(tuán)隊(duì)成員陳俞龍看著橋車排煙口噴出的白煙，突然產(chǎn)生一個(gè)想法。數(shù)月后，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)共同努力，研發(fā)了嵌入裝備電控接口的采集設(shè)備，使數(shù)據(jù)采集精度和效率實(shí)現(xiàn)了“雙躍升”。

“我們從無(wú)到有、從吸收運(yùn)用到自主創(chuàng)新，用科技為裝備在役考核賦能加力?！痹摶卦谝劭己酥行闹魅尉线M(jìn)軍介紹，他們成功研發(fā)的6套裝備在役考核系統(tǒng)、12型數(shù)據(jù)采集設(shè)備、17種在役考核模型、5版無(wú)人等效偵察AI算法，均在裝備在役考核中發(fā)揮了“金剛鉆”作用，得到了相關(guān)部隊(duì)指戰(zhàn)員的集體“點(diǎn)贊”。

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