海軍士官學(xué)校官兵在安徽省金寨縣這片紅色土地上開展教育扶貧，用知識的力量幫助群眾“拔窮根”——

大山里的海娃希望小學(xué)

■解放軍報(bào)記者 歐 燦 陳國全 中央廣播電視總臺記者 陳 列

【新聞回放】2016年4月24日下午，習(xí)主席在安徽省六安市金寨縣考察脫貧工作時(shí)，來到農(nóng)家院落同村民們進(jìn)行親切交流。聽說村民陳澤申的孫子即將高考，習(xí)主席詳細(xì)詢問了孩子的學(xué)習(xí)情況。他說，要做好教育扶貧，不能讓孩子們輸在起跑線上，教育跟不上世世代代落后，學(xué)一技之長才能有更好保障。

山與海的距離有多遠(yuǎn)？打開地圖，距離安徽省金寨縣最近的海岸，也在千里之外。

曾幾何時(shí)，對于生活在大別山腹地的貧困群眾來說，山的那邊還是山。走出大山，是一代又一代山里人的夢想。

山與海的距離有多遠(yuǎn)？而今，走進(jìn)金寨縣燕子河鎮(zhèn)龍馬村采訪，記者聽到最多的回答是：“‘?！?，就在山邊！”

“村民們所說的‘海’，就是海軍士官學(xué)校援建的這所海娃希望小學(xué)?！闭驹趯W(xué)校寬闊的操場上，金寨縣希望公益服務(wù)中心秘書長周玉梅動(dòng)情地講述起海軍官兵的扶貧故事。

習(xí)主席在金寨縣考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要做好教育扶貧，不能讓孩子們輸在起跑線上，教育跟不上世世代代落后，學(xué)一技之長才能有更好保障。近年來，海軍士官學(xué)校在開展對口幫扶工作時(shí)，深入貫徹落實(shí)習(xí)主席指示要求，始終堅(jiān)持“扶貧必扶智”，不斷加大教育扶貧力度，幫助老區(qū)改善基礎(chǔ)教育條件。

“扶貧既要富口袋，更要富腦袋”

談起脫貧攻堅(jiān)，海軍士官學(xué)校政委韓德明感慨地說：“扶貧，既要翻越眼前有形的大山，更要翻越貧困群眾心中無形的大山。”

何謂“無形的大山”？家住龍馬村的金寨縣政府工作人員余蕾感受很深。她在習(xí)主席考察過的大灣村掛職鍛煉，村里貧困戶陳澤申中年喪子，老伴又因病去世，只有孫子與他相依為命，家中十分困難。面對生活的重壓，陳澤申一度迷信“風(fēng)水”，兩次找來“風(fēng)水先生”，希望通過調(diào)整家中大門朝向、在院里砌屏風(fēng)墻來改變“運(yùn)勢”。然而，陳澤申家中的光景并未因此改善，日子反而越過越窮。

轉(zhuǎn)變，始于脫貧攻堅(jiān)這場硬仗。2014年，縣、鄉(xiāng)政府利用互助資金為陳澤申家里安裝了光伏發(fā)電板，每年增收幾千元，又向他傳授養(yǎng)殖技術(shù)，幫助他發(fā)展黑山羊養(yǎng)殖。

短短幾年，日子越過越好、干勁越來越足的陳澤申認(rèn)識到：靠“風(fēng)水”不如靠奮斗。

2016年，陳澤申迎來兩件喜事：一是習(xí)主席考察時(shí)在他家院子里開了一場別開生面的座談會，同當(dāng)?shù)馗刹咳罕姽采堂撠毠?jiān)大計(jì)；二是他的孫子考上了大學(xué)，家里出了個(gè)大學(xué)生。

“是黨中央、習(xí)主席的關(guān)懷改變了我的命運(yùn)?！标悵缮旮嬖V記者，2017年，他摘掉了“貧困帽”。如今，孫子大學(xué)畢業(yè)后留在合肥工作，真正走出了大山。

陳澤申的境況之變，是金寨縣脫貧攻堅(jiān)的一個(gè)縮影。習(xí)主席考察后的4年多時(shí)間，這里的一個(gè)個(gè)貧困村發(fā)生了翻天覆地的變化?！胺鲐毤纫豢诖?，更要富腦袋?！碑?dāng)?shù)馗刹拷榻B，這些年軍地?cái)y手支援老區(qū)，在改善硬件設(shè)施的同時(shí)，深入宣講黨的扶貧政策，加大精神文明建設(shè)和教育投入力度。貧困群眾在思想觀念、精神狀態(tài)和知識技能上呈現(xiàn)出的新氣象，令人欣喜。

“群眾對黨和政府的好政策理解更深了，脫貧致富的信心更足了，發(fā)展產(chǎn)業(yè)的積極性更高了，對下一代的教育也更重視了！”韓德明信心十足地說，翻越了落后觀念這座大山，貧窮這座大山就不再可怕。

“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”

在龍馬村采訪，記者看到，一處山坡上，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，一棟以藍(lán)白兩色為主色調(diào)、海軍特色濃郁的二層教學(xué)樓引人注目。

這是燕子河中心小學(xué)大巖教學(xué)點(diǎn)。它有一個(gè)特別的名字——海娃希望小學(xué)。

“在這里就讀的孩子都是附近村子的留守兒童，大部分是貧困學(xué)生?！被貞浧鹜辙k學(xué)的艱辛，退休教師紀(jì)宏璋感慨萬千。過去，這個(gè)教學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施落后，校舍簡陋，交通不便。每逢雨雪天，坡陡路滑，老師需要一趟趟往返接送學(xué)生。

教育，關(guān)系著山里孩子們的未來。1990年5月19日，全國第一所希望小學(xué)在金寨縣建成。受制于當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境和經(jīng)濟(jì)水平，多年過去，金寨縣的基礎(chǔ)教育條件依然相對落后。

越窮的地方，教育往往越落后；教育越落后的地方，群眾就可能越窮——如何打破這種惡性循環(huán)？

在2015減貧與發(fā)展高層論壇上，習(xí)主席擲地有聲地宣告：扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。到金寨縣考察時(shí)，習(xí)主席再次強(qiáng)調(diào)要做好教育扶貧。

“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”習(xí)主席考察后不久，海軍士官學(xué)校官兵走進(jìn)大別山深處，與金寨縣燕子河中心小學(xué)簽訂《扶貧幫困協(xié)議書》，籌措經(jīng)費(fèi)用于改善該校大巖教學(xué)點(diǎn)硬件設(shè)施，并將教學(xué)點(diǎn)命名為海娃希望小學(xué)。

建校舍、擴(kuò)操場、修馬路……留守兒童看到了新的希望。2017年9月10日，海娃希望小學(xué)落成。那一天，附近的村民吹起嗩吶、敲起鑼鼓，排起幾百米長的隊(duì)伍，迎接親人解放軍。

此后，海軍士官學(xué)校又陸續(xù)為海娃希望小學(xué)建起計(jì)算機(jī)教室、閱覽室，配備廚房設(shè)備等，并組織燕子河中心小學(xué)老師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)還帶頭與貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對子，幫助孩子們打開走出深山的大門。

山海茫茫，心向遠(yuǎn)方。有的人走出大山，是為了去看大海；有的人回到大山，是為了讓更多人能看到大海。

程靜是海娃希望小學(xué)的一名老師。2018年，聽說海軍在她的家鄉(xiāng)援建海娃希望小學(xué)后，她毅然放棄外地待遇優(yōu)越的工作，到海娃希望小學(xué)當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。

“部隊(duì)幫助我們創(chuàng)造了這么好的教學(xué)條件，我們更有責(zé)任把家鄉(xiāng)的孩子培養(yǎng)好，幫助更多孩子走出大山?！背天o說，教學(xué)點(diǎn)規(guī)模雖然不大，但開設(shè)有計(jì)算機(jī)、英語、體育和音樂等多種課程，還能進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓山里的孩子們也能享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

“我愛這藍(lán)色的海洋/祖國的海疆壯麗寬廣……”程靜把軍旅歌曲《我愛這藍(lán)色的海洋》設(shè)置成自己的手機(jī)鈴聲。每當(dāng)熟悉的旋律響起，她的心頭總會泛起陣陣漣漪。

山與海還遠(yuǎn)嗎？看著自己的學(xué)生快樂成長，程靜驕傲地說：“也許，真的不遠(yuǎn)了?！?/p>

“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起”

2016年4月24日，習(xí)主席從北京到合肥，一下飛機(jī)，就驅(qū)車一個(gè)半小時(shí)來到金寨縣紅軍廣場。

“當(dāng)時(shí)還下著雨，習(xí)主席冒雨向革命烈士紀(jì)念塔敬獻(xiàn)花籃，還瞻仰了紅軍紀(jì)念堂，參觀了革命博物館。”金寨縣革命博物館講解員楊曉璐介紹，在一幅幅圖片、一件件實(shí)物前，習(xí)主席不時(shí)駐足凝視，并詢問有關(guān)細(xì)節(jié)。

在這次考察中，習(xí)主席深情地說，我們要沿著革命前輩的足跡繼續(xù)前行，把紅色江山世世代代傳下去。革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起，既注重知識灌輸，又加強(qiáng)情感培育，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

“扶智，還要扶志，只有幫助孩子們從小樹立遠(yuǎn)大志向，才能徹底斬?cái)唷F根’。”海軍士官學(xué)校政治工作處主任孟龍對此感觸頗深。他說，知識技能教育和革命傳統(tǒng)教育，是教育扶貧的一體兩翼。有了知識，孩子們才能走出大山，走向遠(yuǎn)方；不忘初心，孩子們才能心懷家國，心有所向。

漫步在海娃希望小學(xué)，濃郁的紅色文化氣息撲面而來，與“海軍藍(lán)”相得益彰。這里的老師和前來幫扶的海軍官兵，常給孩子們講革命先輩的英雄事跡，講海軍篳路藍(lán)縷的發(fā)展歷程，講發(fā)生在金寨的一個(gè)個(gè)紅色故事。

“海娃希望小學(xué)的宣傳畫都是我們學(xué)校學(xué)員畫的，一幅畫講述一個(gè)海軍故事?！泵淆埥榻B，海軍士官學(xué)校注重將紅色文化和海軍元素融入海娃希望小學(xué)的文化環(huán)境，讓學(xué)生們從小接受國防教育，增強(qiáng)國防意識。

“這名女兵叫郭燕，是我們學(xué)校的畢業(yè)學(xué)員，這個(gè)小女孩是在也門的華僑……”在海娃希望小學(xué)教學(xué)樓的走道里，戰(zhàn)士王鵬正在給孩子們講解墻上的宣傳畫。

一個(gè)家國故事，埋下一粒紅色種子。采訪中，海娃希望小學(xué)學(xué)生皮健宏給記者展示了自己最喜歡的一本書：《人民海軍艦艇全譜》。皮健宏是師生眼中的“小軍迷”，對書里的武器裝備如數(shù)家珍?！拔业睦硐胧钱?dāng)一名艦載機(jī)飛行員，保衛(wèi)藍(lán)色國土?！逼そ『暾f。

扎根金寨這片紅色沃土，海軍士官學(xué)校的師生也收獲著成長。2017年9月，海軍士官學(xué)校在金寨縣建立教學(xué)實(shí)踐基地。學(xué)校結(jié)合脫貧攻堅(jiān)工作和主題教育，多次組織開展現(xiàn)地教學(xué)，運(yùn)用當(dāng)?shù)丶t色文化資源，教育引導(dǎo)官兵傳承紅色基因。

“回到老區(qū)，就回到了人民軍隊(duì)的紅色故土；從老區(qū)走向大海，大家更懂得了為什么出發(fā)、要去向何方?！焙＼娛抗賹W(xué)校學(xué)員四大隊(duì)大隊(duì)長沈正平是土生土長的金寨人，談及老區(qū)的發(fā)展，他滿懷信心地說，未來，一定會有更多山里孩子像他一樣走出大山，守護(hù)祖國的萬里海疆。

教育扶貧點(diǎn)亮希望之光

這是“海軍藍(lán)”與“紅土地”的相遇。在革命老區(qū)安徽省金寨縣，海軍官兵走進(jìn)大別山深處，幫助當(dāng)?shù)亟ㄆ鸷Ｍ尴ＭW(xué)，點(diǎn)亮了村寨的希望之光。

扶貧必扶智。教育，是一個(gè)民族的希望所在。30年前，全國第一所希望小學(xué)在金寨縣誕生。希望工程宣傳圖片上那位“大眼睛”姑娘，就是金寨人蘇明娟。而今，許多像蘇明娟一樣受希望工程資助的金寨兒女，選擇反哺家鄉(xiāng)，戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)的各個(gè)崗位。

扶智更要扶志。海軍士官學(xué)校在教育扶貧中既注重文化學(xué)習(xí)，又注重革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)老區(qū)的孩子們堅(jiān)定理想追求，培育家國情懷，為老區(qū)未來發(fā)展夯實(shí)思想根基。

扶貧不僅要著眼這一代，更要著眼下一代。下一代揚(yáng)理想之帆、立奮斗之志，國家就有未來，民族就有希望。這是海軍士官學(xué)校著眼長遠(yuǎn)發(fā)展、致力教育扶貧帶給我們的啟示。