“草原精靈”黑頸鶴。如科 攝
人民網(wǎng)成都9月22日電（郭瑩）入秋的若爾蓋草原，色彩愈加濃郁。遠(yuǎn)處山嵐下，牛羊四散，鷹隼低飛，駿馬奔馳。若爾蓋濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的花湖生態(tài)旅游區(qū)里，木質(zhì)棧道一直伸向遠(yuǎn)處，游客沿著棧道前行，時(shí)不時(shí)停下腳步，掏出手機(jī)記錄下眼前的美妙瞬間。
“你們注意看，這水里有很多魚，這些都是黃河魚。”站在濕地內(nèi)一處觀景臺(tái)，若爾蓋濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局科研科科長(zhǎng)索郎奪爾基指著不遠(yuǎn)處一片水域，向大家介紹起花湖近年來(lái)的可喜變化?！皾竦厣鷳B(tài)環(huán)境變好的表現(xiàn)有兩個(gè)，一是濕地面積不斷擴(kuò)大；二是濕地內(nèi)的野生動(dòng)物數(shù)量不斷增加。這兩點(diǎn)，我們都實(shí)現(xiàn)了?！?/p>
位于若爾蓋縣西北部之熱爾大草原腹心地帶的花湖生態(tài)旅游區(qū)，原本是一個(gè)天然的海子，2018年升級(jí)成為4A級(jí)風(fēng)景區(qū)，核心區(qū)面積6.74平方公里。這里是若爾蓋濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)“實(shí)驗(yàn)區(qū)”的一部分，也是全國(guó)最大的黑頸鶴保護(hù)區(qū)。有“中國(guó)最美的濕地”“黑頸鶴之鄉(xiāng)”之稱。過(guò)去，由于當(dāng)?shù)厝碎_(kāi)溝放水、圍湖造田，過(guò)度放牧等多種因素，生態(tài)環(huán)境一度遭到嚴(yán)重破壞，1999年，花湖生態(tài)旅游區(qū)啟動(dòng)建設(shè)，濕地湖泊面積以及湖邊沼澤地面積開(kāi)始逐年增加。
“若爾蓋被稱為‘黃河上游的蓄水池’，其根源就在于這里擁有中國(guó)面積最大、泥炭資源最為豐富的高原泥炭沼澤?！彼骼蓨Z爾基介紹，黃河干流枯水期40%和豐水期26%的水量都來(lái)自于若爾蓋，生長(zhǎng)在濕地中的高原泥碳沼澤就像海綿一般，不斷蓄水防水，調(diào)節(jié)黃河干流徑流量。同時(shí)，它還肩負(fù)起凈化水源，鎖住二氧化碳的重任。索郎奪爾基說(shuō)，高原泥炭沼澤的生長(zhǎng)速度緩慢，保護(hù)區(qū)實(shí)施了嚴(yán)格管護(hù)措施，下設(shè)5個(gè)保護(hù)站，聘用35名管護(hù)人員，以便隨時(shí)對(duì)濕地進(jìn)行巡查，制止不法人員破壞濕地，濫挖泥碳沼澤。
如今，濕地面積擴(kuò)大，濕地中的水鳥及野生動(dòng)物數(shù)量也明顯增加。數(shù)據(jù)顯示，如今花湖生態(tài)景區(qū)內(nèi)已經(jīng)擁有高原鰍等15中瀕危魚類，以及十余種珍稀動(dòng)物，今年三月以來(lái)，這里還發(fā)現(xiàn)東方白鸛、白皮鷺、彩鹮等國(guó)家一級(jí)、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
在這些珍稀動(dòng)物中，最引人注目的就是被譽(yù)為“草原精靈”的黑頸鶴。黑頸鶴屬于東部鶴群，它們是全球15種鶴群中最晚被發(fā)現(xiàn)的。目前，全球僅擁有10200多只黑頸鶴，在若爾蓋草原發(fā)現(xiàn)的黑頸鶴數(shù)量就達(dá)到2000多只，花湖濕地1000多只。每年三月，黑頸鶴從云南大山包、貴州草海飛到若爾蓋濕地，在五六月間完成筑巢、產(chǎn)卵、孵化，在入冬前再飛回溫暖的地方。
花湖生態(tài)旅游區(qū)的管護(hù)人員如科在這里工作已經(jīng)12個(gè)年頭，對(duì)他而言，黑頸鶴就如同自己的家人一般?！八鼈兟?tīng)得懂我說(shuō)話，會(huì)主動(dòng)靠近我，看到它們，我就很高興。”如科告訴記者，從2016年至今，已經(jīng)有數(shù)對(duì)黑頸鶴每年會(huì)固定遷徙至此，今年濕地還誕生了幾只小黑頸鶴。
為了加強(qiáng)對(duì)黑頸鶴的保護(hù)力度，保護(hù)區(qū)安裝了高清監(jiān)控、以及各類監(jiān)測(cè)儀器，并且在20只黑頸鶴身上安裝了GPS記錄儀，記錄下黑頸鶴的遷徙路徑，以便對(duì)它們實(shí)施更好地保護(hù)。
“黑頸鶴在這里生活，已經(jīng)越來(lái)越安全?！彼骼蓨Z爾基說(shuō)，下一步，保護(hù)區(qū)將積極聯(lián)合國(guó)內(nèi)各大高校與科研院所，建立更為科學(xué)的管護(hù)系統(tǒng)，對(duì)生長(zhǎng)在濕地的生物進(jìn)行有效管理。
?
