肩上粗細如梁“幾道拐”，扛起打贏千鈞擔

“真沒想到，一個普通士官竟然敢挑戰(zhàn)高技術難題！”該旅四級軍士長、無人機操作技師張衛(wèi)士的故事，深深吸引了記者。

那年，上級按照作戰(zhàn)編組給連隊配發(fā)無人機裝備，“寶貝疙瘩”還沒看夠，連隊干部就發(fā)了愁：全連沒人懂操作，咋辦？

“我來試試！”當時還是連隊文書的張衛(wèi)士主動請纓。無先例、無教材、無“師傅”，咋突破？兩個字：研究！

那段時間，“說明書”成了張衛(wèi)士的“口袋書”。為了體驗實際操作，他自購簡易無人機進行“試飛”。有人說張衛(wèi)士走火入魔了——就連給兒子買的玩具，也全都是各類無人機模型。

為掌握先進的無人機設計理論，張衛(wèi)士利用休假時間跑到科研院所當“臨時工”，他的鉆勁感動了專家。一位專家感嘆地說：“搞科研不論身份，這個小伙子肯定能有出息?！?/p>

2013年，“全軍裝甲車載無人機教學成果”比武擂響戰(zhàn)鼓。進入決賽的10名選手中，有名牌大學畢業(yè)的高材生，有在教學崗位幾十年的“老資格”。然而，讓人意料不到的是，士官張衛(wèi)士操作無人機刷新紀錄，成了“黑馬”！

痛失金牌的人不斷追問：這半路殺出的張衛(wèi)士，以前咋沒聽說過??？現(xiàn)場專家評委感嘆：他的技術水平在全軍也極為罕見！自此，張衛(wèi)士名聲大噪。

“這樣的人才，你們有多少，我們要多少。”有個軍工廠領導聞訊趕到部隊“求賢”。部隊領導笑著拒絕：這樣的“士官專家”，不僅裝備工廠想要，技術院校想要，未來戰(zhàn)場更需要。

“責重山岳，能者方可當之。小崗位連著打贏大事業(yè)，小士官也能干出大作為?！甭脜⒅\長吳月超感慨地說，戰(zhàn)斗力建設就好比一根環(huán)環(huán)相扣的鏈條，每個崗位都是不可或缺的節(jié)點，再先進的裝備都要由士兵去操作，再好的戰(zhàn)略戰(zhàn)術都要靠士兵去實現(xiàn)。

粗細如梁“幾道拐”，扛起打贏千鈞擔。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，該旅像張衛(wèi)士這樣有“幾把刷子”的士官大有人在。

2016年6月，該旅為駐華武官演示軍事課目。一位手持攝像機的駐華武官，把鏡頭對準了乘車射擊課目演示現(xiàn)場。

百米外，一名士官利用地形，連續(xù)變換戰(zhàn)術動作，抵近一輛裝甲車后，幾步便從裝甲車頂部駕駛窗鉆進車內(nèi)。車輛啟動、加速，越過溝坎后，在車輛自駕的情況下，這名戰(zhàn)士下車對百米外的目標進行射擊，然后再登車駕駛……

看得入了神，這名駐華武官竟然忘記了轉動手中攝像機的鏡頭?！爸袊抗倭瞬黄穑　迸c他同行的30余名駐華武官得知這名士官的名字叫張真強，用不太地道的漢語連聲稱贊：張真強，真強！

該旅指揮通信連還流傳著這樣一個趣事：一次通信專業(yè)理論考核，一道題為“通信電臺短波調(diào)制解調(diào)器不工作怎么辦？”其中一份試卷上竟然寫著：找中士王子健。

“這個‘答案’貌似搞笑，卻足以證明士官在戰(zhàn)斗力建設中的作用不容小覷。”該旅旅長耿大勇掂著手中的《全旅士官人才花名冊》說：“抓部隊訓練，士官人才猶如韓信點兵——多多益善??！”