“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”，這一“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要義，既符合辯證唯物主義認(rèn)識論基本原理，又是新形勢下保持黨的先進(jìn)性純潔性的根本途徑。

先進(jìn)與落后，本是對人們在路上行走時前后對比狀態(tài)的一種描述，后來被引申到社會領(lǐng)域。顯然，“先進(jìn)”這一概念產(chǎn)生在行走的實(shí)踐中——沒有行走，無法看出誰先誰后。同樣道理，黨的先進(jìn)性也是在實(shí)踐中形成的。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，需要“真信、真學(xué)、真用”這個“做”來體現(xiàn)；“做合格黨員”更需要以“做”為注腳。唯有“做”才會產(chǎn)生先進(jìn)風(fēng)采，沒有“做”來接地，學(xué)得再好，說得再動聽，也難以體現(xiàn)黨的先進(jìn)性和純潔性。

看一名共產(chǎn)黨員是否先進(jìn)，是不是“用特殊材料制成的人”，主要應(yīng)看其能否自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是檢驗(yàn)人類一切思想行為正確先進(jìn)與否的標(biāo)準(zhǔn)，其中就包括黨的先進(jìn)性。工作崗位是干事創(chuàng)業(yè)的平臺，是檢驗(yàn)黨員是否先進(jìn)的“尺子”。落實(shí)“關(guān)鍵在做”，作為軍隊(duì)黨員干部，就是要把黨的先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員的風(fēng)采體現(xiàn)在投身強(qiáng)軍興軍實(shí)踐中。任何時候任何情況下，面對苦、難、險，共產(chǎn)黨員首先要站出來、沖上去。這是檢驗(yàn)一名黨員是否合格、是否具有先進(jìn)性的重要標(biāo)準(zhǔn)。抓住了實(shí)踐這個標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)就有了正確方向，樹立共產(chǎn)黨員先鋒形象就有了實(shí)現(xiàn)途徑。

實(shí)踐如同奔流不息的江河，永遠(yuǎn)不會停止。先進(jìn)與落后，永遠(yuǎn)是一個動態(tài)過程，無論過去和現(xiàn)在如何先進(jìn)，一旦停止或放慢了前進(jìn)的腳步，就會落到別人的后面。保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須隨著實(shí)踐的發(fā)展而與時俱進(jìn)。前蘇聯(lián)紅旗落地、政權(quán)變色的教訓(xùn)，給我們留下殷殷鏡鑒：保持黨的先進(jìn)性和純潔性，是夯實(shí)黨的執(zhí)政根基的永恒課題，任何時候只能加強(qiáng)不能削弱；任何先鋒隊(duì)意識淡化、紀(jì)律性弱化、發(fā)揮作用虛化的問題，都是對黨執(zhí)政根基的腐蝕和破壞，都是黨的紀(jì)律所不容許的。這就要求每一名黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，著力點(diǎn)必須放在發(fā)現(xiàn)和解決與“合格黨員”要求不相符的問題上，在不斷解決問題中保持先進(jìn)性純潔性，樹好先鋒形象。對于軍隊(duì)黨員干部來說，當(dāng)前尤其要緊緊圍繞黨和軍隊(duì)工作大局，聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)，緊貼強(qiáng)軍實(shí)踐，在投身改革強(qiáng)軍事業(yè)中建功立業(yè)，在打造具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的過硬部隊(duì)中發(fā)揮先鋒模范作用，在不斷提高新體制下履行新職能完成新使命的能力中展現(xiàn)共產(chǎn)黨員風(fēng)采。

（作者單位：北部戰(zhàn)區(qū)陸軍政治工作部）