中國護(hù)士教出一群洋徒弟

這堂培訓(xùn)課傳授的雖然是知識(shí)，但傳遞的卻是希望。

2015年1月28日 晴

上圖：培訓(xùn)小組的護(hù)士長們，左起唐紅梅、文鳳、顧梅蕾、宋雪艾、張惠英。

驕陽似火！

雖然弗里敦的天氣一天比一天熱，但我們的工作可是一刻都不能停歇。今天，我們護(hù)理組有一項(xiàng)重要的任務(wù)——對(duì)塞方護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)?！　　　?　

中國有句俗話：“授人以魚不如授人以漁”。我們的任務(wù)不僅是幫助塞方治療埃博拉病人，更希望將相關(guān)技能和知識(shí)傳授給塞方醫(yī)護(hù)人員，為他們留下一支“帶不走的傳染病防治隊(duì)”。這項(xiàng)工作從第一批援塞醫(yī)療隊(duì)延續(xù)到現(xiàn)在，一直受到塞方醫(yī)護(hù)人員的歡迎。

為了講好第一堂課，培訓(xùn)小組的護(hù)士長們精心準(zhǔn)備了好幾天，她們白天忙碌在醫(yī)院，晚上挑燈夜戰(zhàn)準(zhǔn)備授課內(nèi)容，反復(fù)修改幻燈片，一遍遍試講，每一步都做了周密的安排。培訓(xùn)主要針對(duì)收治埃博拉病人過程中的常用技能以及突發(fā)情況的處理展開。比如，塞方醫(yī)護(hù)人員反映前兩天有位患者跌倒后他們不知所措，所以我們針對(duì)危重患者的搬運(yùn)進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn)；埃博拉患者救治需要使用留置針輸液，于是安排了靜脈留置針穿刺培訓(xùn)。

上圖：授課前進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備。

抵達(dá)醫(yī)院后，培訓(xùn)小組的護(hù)士長們便忙碌起來。布置會(huì)場(chǎng)、連接投影儀、準(zhǔn)備模型、商討講課細(xì)節(jié)……為了給塞方護(hù)士們更直觀的感受，心靈手巧的護(hù)士長們就地取材，用床單和隔離衣做成模擬人，還專門帶去了輸液手臂。一進(jìn)門，塞方護(hù)士艾瑪就指著輸液手臂說：“太棒了！我們從未見過這樣的模型呢！”