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講好身邊的奮斗故事

■張發(fā)成 楊 波

某部在開展“新時(shí)代奮斗觀”大討論時(shí)，把備戰(zhàn)標(biāo)兵、專業(yè)能手、創(chuàng)新之星等先進(jìn)典型請(qǐng)上臺(tái)，講述他們的奮斗故事，激勵(lì)官兵對(duì)標(biāo)先進(jìn)、學(xué)習(xí)典型，當(dāng)好奮斗者、實(shí)干家、行動(dòng)派。

強(qiáng)軍興軍，奮斗以成。時(shí)代呼喚奮斗者，發(fā)揮好榜樣的力量，講好身邊的奮斗故事，能有效引導(dǎo)官兵挺膺擔(dān)當(dāng)、奮斗實(shí)干。官兵心中有了奮斗的坐標(biāo)，就能更加懂得奮斗的意義，更加努力追求奮斗的價(jià)值，從而摒棄小我、成就大我。

身邊典型最能點(diǎn)燃拼搏之火，真實(shí)故事最能激發(fā)向上動(dòng)力。對(duì)廣大官兵來說，這些身邊典型的奮斗故事更具吸引力和說服力，更容易讓大家感同身受，更能激勵(lì)他們樹牢新時(shí)代奮斗觀，用火熱的青春書寫奮斗篇章，用拼搏的汗水繪就出彩人生。

榜樣是看得見的哲理。各級(jí)黨組織要注重運(yùn)用好身邊教育資源，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，讓官兵對(duì)照有鏡子、學(xué)習(xí)有目標(biāo)、努力有方向，就一定能產(chǎn)生“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”的教育效果。