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寫在前面

1960年11月，原沈陽軍區(qū)工程兵黨委召開連隊政治工作會議，邀請兩位來自基層的代表作報告。一位是戰(zhàn)士標(biāo)兵、工兵10團運輸連戰(zhàn)士雷鋒，一位是干部標(biāo)兵、工兵7團教導(dǎo)隊排長趙明才。會議期間，兩人同住一屋，一起談學(xué)習(xí)、聊工作，成為無話不談的好戰(zhàn)友。此后，他們一直保持書信往來，并相約“要做黨的好戰(zhàn)士”，努力做出優(yōu)異成績向黨匯報。

雷鋒犧牲后第二年，趙明才調(diào)任工兵7團1營3連副指導(dǎo)員，此后一直從事軍隊政治工作，直至1986年退休。擔(dān)任連隊副指導(dǎo)員時，他帶領(lǐng)官兵參加全軍大比武，取得優(yōu)異成績，榮立集體三等功；作為先遣連指導(dǎo)員奔赴前線執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)時，他帶領(lǐng)官兵排除各類炸彈500多枚，為大部隊前進開辟通道……

談及往事，這位89歲的“老政工”坦言，當(dāng)年與雷鋒的那句約定，仿佛一面懸在心上的鏡子，讓他在遇到事情時總要問問自己，在開展思想政治工作時總要問問官兵：怎樣做一名黨的好戰(zhàn)士？

讓我們聆聽趙明才的講述，從他的經(jīng)歷中感悟初心，汲取力量。

怎樣做一名黨的好戰(zhàn)士

■趙明才

圖①1963年，時任副指導(dǎo)員的趙明才（左一）利用休息時間為群眾做好事。圖②1962年，時任排長的趙明才（前中）指導(dǎo)戰(zhàn)士進行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。圖③1984年，趙明才任江蘇省原溧水縣人武部政委時留影。作者供圖　

1963年，我所在的工兵7團1營3連奉命執(zhí)行一項野外訓(xùn)練任務(wù)。那時，我擔(dān)任連隊副指導(dǎo)員不久，滿腔熱情希望以執(zhí)行這項任務(wù)為契機，把思想政治工作跟上做好。

訓(xùn)練間隙，我從這個班跑到那個班，拿著喇叭到處喊，累得上氣不接下氣。有同志對我提出批評，說我在訓(xùn)練場上東跑跑、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“指手畫腳”，吵吵嚷嚷，出發(fā)點雖然是好的，但很難捕捉到官兵的真實想法。

大家的批評引起我的深思。要想知道梨子的滋味，就得親口嘗一嘗。作為基層政治干部，我只是在現(xiàn)場轉(zhuǎn)，沒有深入訓(xùn)練實際摸排官兵情況，怎么能了解大家的“活思想”？

集思廣益聽取官兵意見，我及時調(diào)整工作方法：和戰(zhàn)士一起練、一起干，從實干中發(fā)現(xiàn)問題。思路一變天地寬，在以后的工作中，我逐漸摸索到一些執(zhí)行訓(xùn)練任務(wù)時開展思想政治工作的經(jīng)驗。

1964年，為學(xué)習(xí)推廣“郭興福教學(xué)法”，全軍掀起練兵比武熱潮。團里決定在我們連選一個班進行試點，經(jīng)連隊黨支部集體研究，選擇了基礎(chǔ)較差的五班。黨支部的考慮是：選擇五班做試點，既可以通過針對性訓(xùn)練讓這個班跟上來，又可以倒逼我們下一番功夫，在暴露問題、整改問題中獲取更多經(jīng)驗。

五班參加比武的課目是應(yīng)用地雷，難度較大、危險性高。到五班蹲點時，我反復(fù)對戰(zhàn)士們進行思想發(fā)動，調(diào)動練兵熱情，激勵大家只有把訓(xùn)練做到最扎實，才能磨礪出真功夫。

一次設(shè)置應(yīng)用地雷，我看到戰(zhàn)士們接線時動作有快有慢。本來，由于戰(zhàn)士有老有新，技術(shù)有高有低，接線速度不同是正?，F(xiàn)象。可仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)接錯的有不少是平時基礎(chǔ)不錯的老兵。我想起一位老兵在作業(yè)前說的話：“平時訓(xùn)練，地雷不響沒啥了不起的，又不是真打仗……”

透過言行看思想，我立刻意識到這是實戰(zhàn)意識樹得不牢的表現(xiàn)，隨即組織開展集中教育，告訴大家在訓(xùn)練中要有“釘釘子”一樣的“擠勁”和“鉆勁”，杜絕麻痹思想，把技能練硬，把戰(zhàn)術(shù)練活。

之后一段時間，我在扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)士思想上持續(xù)用力，不見成效不收兵。一天早晨，訓(xùn)練場積著雨水，我提議練習(xí)匍匐動作，并帶頭練起來。有戰(zhàn)士提醒我“快爬到水里了”，我跟大家說，打起仗來可不管是水是泥，平時就要練就過硬作風(fēng)。經(jīng)過經(jīng)常性教育，戰(zhàn)士們“練為戰(zhàn)”的意識顯著增強，訓(xùn)練作風(fēng)越來越扎實。

帶領(lǐng)五班備戰(zhàn)全軍大比武時，還有一件事讓我記憶深刻。為保障訓(xùn)練順利進行，我花了半個月時間精心備課，寫下一大摞教案，沒想到第一堂課就搞砸了：大多數(shù)戰(zhàn)士反映難度大，聽不懂、記不住。我意識到當(dāng)時大家文化程度普遍比較低，既聽不懂講解，也做不好筆記，更談不上理解。簡化理論和計算，加大實際操作時間，講解中多打比方……在一次次與戰(zhàn)士的溝通中，我先后37次修改教案，讓教學(xué)內(nèi)容既符合訓(xùn)練目標(biāo)，又貼合官兵實際。訓(xùn)練場上，我們通過互幫互教的方法，成百上千次練習(xí)動作要領(lǐng)，直至將技術(shù)練得爐火純青。

1964年夏天，我和五班戰(zhàn)友一道，赴北京參加全軍大比武。我們一路過關(guān)斬將，演示的應(yīng)用地雷技術(shù)得到首長肯定，榮立集體三等功，我個人也獲評優(yōu)秀教練員一等獎。那次赴京比武，我在天安門廣場拍下一張軍裝照。站在天安門城樓前，想起自己與雷鋒的約定，想起帶領(lǐng)戰(zhàn)士摸爬滾打的日日夜夜，我不禁心潮澎湃：做黨的好戰(zhàn)士，以優(yōu)異成績向黨匯報，這是每一名革命軍人的忠誠使命。

枕戈待旦，一朝出征。1965年7月，接上級命令，我作為先遣連指導(dǎo)員，與連長帶隊奔赴前線執(zhí)行排爆、偵察等作戰(zhàn)任務(wù)，為大部隊前進開辟通道。時值雨季，官兵在泥濘的叢林中跋涉，在潮濕悶熱的掩體里宿營，面臨嚴(yán)峻考驗：腿和腳被泡得化膿，膿水、血水混著泥水；宿營時，要先把厚厚的腐殖質(zhì)鏟掉才能搭帳篷，螞蟥叮得身上疼痛難忍，被子上血跡斑斑；長期吃不上綠葉蔬菜，不少官兵得了夜盲癥。

上有敵機盤旋，下有環(huán)境考驗，如何才能完成任務(wù)？作為連隊黨支部書記，我在支委會上跟大家講明一點：我們不占“天時地利”，就在“人和”上做文章。越是艱苦，越要發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，將官兵凝聚在一起，團結(jié)一致戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。

我們組織連排干部連夜到各班開會，正面引導(dǎo)官兵思想，鼓勵大家發(fā)揚革命樂觀主義精神，“一不怕苦、二不怕死”，堅決完成黨交給的任務(wù)；圍繞叢林作戰(zhàn)特點，發(fā)動官兵集思廣益獻計獻策，將拆彈技術(shù)編成便于記憶的順口溜；號召黨員干部帶頭，哪里有危險就要沖向哪里，叫響“胸懷朝陽上戰(zhàn)場，排彈掃雷當(dāng)先鋒”的口號。

一次為排除險情、獲取炸彈資料，一個班的戰(zhàn)士不分晝夜連挖帶刨，終于清除巖石和黏土，在7米多深的地下挖出一枚重磅炸彈。要拆除引信，先要徒手鋸開炸彈，人人手上磨出血泡。休息時間，班長郭經(jīng)玉和4名戰(zhàn)士又去拆彈，不幸發(fā)生爆炸，英勇犧牲。

一次排除磁性炸彈任務(wù)中，班長劉長春知道這種炸彈危險大，硬是讓戰(zhàn)友離開，獨自一人排彈。就在任務(wù)快要完成時，炸彈突然爆炸，這名服役8年、連續(xù)6年被評為“五好戰(zhàn)士”、3次榮立三等功的老兵壯烈犧牲。

戰(zhàn)場上拼的不僅是武器裝備，更是軍人的血性膽氣。關(guān)鍵時刻，黨員干部勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險，用鮮血和生命為全連官兵補足精神的“彈藥”，立起前行的路標(biāo)。

回憶至此，我的思緒還在時空隧道中翻飛，往事好像就發(fā)生在昨天。期望新時代官兵發(fā)揚好我軍政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓“生命線”不斷線、接力傳，爭做黨的好戰(zhàn)士，以優(yōu)異成績向黨匯報。

（肖剛、王貴保、練紅寧整理）　　

制圖：扈　碩