建立健全長效機制

■李  峰

前不久，習(xí)主席在廣西考察時強調(diào)：“第二批主題教育處于尾聲，要善始善終，建立健全以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的長效機制?！边@為鞏固拓展主題教育成果，持續(xù)抓好整改整治和建章立制工作指明了方向。

第二批主題教育積累了大量行之有效、彌足珍貴的經(jīng)驗做法，形成了一批可復(fù)制、可推廣的創(chuàng)新成果。精心做好主題教育總結(jié)評估工作，全面盤點教育情況，客觀評價成效，認真總結(jié)經(jīng)驗，是推動主題教育走深走實的重要抓手。同時，也要認識到問題整改非一日之功，也不可能一蹴而就。對于一時難以解決的深層次問題，要緊盯不放，持續(xù)整改，做到問題不解決不撒手、官兵不滿意不罷休。

經(jīng)驗只有善于總結(jié)才能成為財富，成果只有形成機制才能產(chǎn)生力量。有效的做法要想制度化、成功的經(jīng)驗要想長效化，就必須在完善機制、建章立制上下功夫。這要求我們必須堅持“當下改”與“長久立”相結(jié)合，建立健全具有根本性、全局性、長期性的制度機制，切實把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力。