“軍人、醫(yī)生、教師，我很幸運能夠同時擁有這3種特殊而光榮的身份，也想通過自己傳遞一份信念，一種力量：軍人的勇氣與擔(dān)當(dāng)、醫(yī)生的使命與責(zé)任、教師的無私與奉獻?！?月初，上海市“十大杰出青年”先進事跡報告會上，一名軍人樸實的話語讓人印象深刻。他就是第二軍醫(yī)大學(xué)長海醫(yī)院創(chuàng)傷骨科教授蘇佳燦。

沖鋒在前勇?lián)?dāng)

作為一名軍人，無論汶川抗震救災(zāi)、上青藏線送醫(yī)巡診，還是遠赴巴基斯坦開展創(chuàng)傷救治指導(dǎo)，每遇急難險重任務(wù)，他總是沖鋒在前。

2008年汶川大地震發(fā)生后，蘇佳燦主動請纓加入醫(yī)療隊。期間，他走遍了醫(yī)療隊周圍的所有村莊，每天只睡三四個小時，全身心投入傷員救治。任務(wù)結(jié)束后剛回到上海，蘇佳燦就被醫(yī)院指派擔(dān)任抗震英雄劉冬的主治醫(yī)師。

劉冬是轉(zhuǎn)送到上海傷勢最重的一名傷員。為了救戰(zhàn)友，劉冬被倒塌的房屋掩埋造成重度擠壓傷，被救出來時生命垂危。蘇佳燦24小時吃住在值班室密切觀察、精心守護。經(jīng)過100多個日夜守候、51次全院會診、30多次手術(shù)，終于將劉冬從死亡線上拉了回來。出院時，劉冬的一句話讓蘇佳燦眼含淚花：“謝謝你一直陪伴我、鼓勵我，我們是兄弟！”

救死扶傷醫(yī)術(shù)精

作為一名醫(yī)生，蘇佳燦率先在國內(nèi)開展多種新技術(shù)新療法，實施手術(shù)近萬例、服務(wù)門診患者10萬余人次，有10項研究成果獲國家專利。

去年的一天，蘇佳燦接診了105歲高齡的羅阿婆。她不慎摔倒造成股骨骨折，先后轉(zhuǎn)診了幾家醫(yī)院，均因手術(shù)風(fēng)險太高不得不放棄手術(shù)。蘇佳燦采取先進的微創(chuàng)技術(shù)成功實施手術(shù)，使阿婆重新能下地行走。

2014年，上海發(fā)生一起公交車交通事故。車內(nèi)多名乘客受傷，其中包括一位身懷六甲的高齡孕婦。她雙腿骨折，手術(shù)有流產(chǎn)風(fēng)險，但如果采取保守治療，孕婦雙下肢可能會留下殘疾。蘇佳燦會同婦產(chǎn)科、麻醉科相關(guān)專家進行了多次會診，詳細分析了患者情況，最終制訂了周密的治療方案，實現(xiàn)孕婦傷情救治和胎兒安全雙贏。

2013年8月，蘇佳燦跟隨總后專家服務(wù)團行走青藏線，為沿線哨所官兵巡診。他克服嚴重的高原反應(yīng)，一路走、一路治、一路教，先后為上百名戰(zhàn)士診治疾病，為醫(yī)護人員傳授了最新的救治理念和技術(shù)。

一次，在拉薩為一名骨折患者手術(shù)時，強烈的高原反應(yīng)使他頭痛欲裂，不得不邊吸氧邊工作。平時一個小時的手術(shù)，蘇佳燦整整用了3個小時才完成。

勤耕不輟育桃李

作為一名教師，蘇佳燦先后獲中華醫(yī)學(xué)會第三屆全國高等醫(yī)學(xué)院校青年教師教學(xué)比賽一等獎、總后系統(tǒng)院校教學(xué)比武競賽標兵、上海市首屆高校青年教師教學(xué)競賽一等獎等殊榮。

在第二軍醫(yī)大學(xué)，至今流傳著他的一些佳話：20年前，他以“理科狀元”的身份考入第二軍醫(yī)大學(xué)，5年后畢業(yè)免試就讀碩士研究生，后又博士畢業(yè)留校；進入工作崗位，他更是沖勁十足，31歲就當(dāng)上副教授。

“一個好老師，可以帶出一大批好醫(yī)生!”擔(dān)負教學(xué)任務(wù)后，蘇佳燦注重創(chuàng)新。為了將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識以學(xué)生喜聞樂見的方式呈現(xiàn)，他打破常規(guī)創(chuàng)立了“起、承、轉(zhuǎn)、合”的課堂教學(xué)法，認真打磨每一堂課，他的課成為最受學(xué)生歡迎的精品課，曾在總后勤部院校教學(xué)比賽中獲一等獎。