黨在新形勢下的強軍目標，賦予了人才培養(yǎng)新的時代內(nèi)涵。當前，國防生已經(jīng)成為部隊干部隊伍的重要來源之一，對建設高素質(zhì)新型軍事人才隊伍起著不可或缺的作用。隨著軍隊編制體制調(diào)整步伐的不斷加快，依托培養(yǎng)工作也面臨著改革和調(diào)整。但說一千道一萬，最為重要的是培養(yǎng)出“聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良”的合格過硬的后備軍官。作為國防生的第一位軍隊老師，我們要做的不僅僅是依托培養(yǎng)，更為重要的是告訴他們“什么是軍人？什么是軍隊？”通過教育引導，言傳身教，訓練管理，影響、感染、幫助他們，真正成為高素質(zhì)新型軍事人才。

懷一顆赤誠之心

每一名國防生，從招收選拔考核，進入國防生“大門”，再到考核畢業(yè)分配，進入部隊“營門”。要把一名普通的地方大學生轉(zhuǎn)變?yōu)楦咚刭|(zhì)的新型軍事人才，這中間的日日夜夜、點點滴滴，都是在選培辦的教育引導、管理訓練中度過的，不僅要關懷愛護他們，還要教育引導他們，有時更要懲罰告誡他們。這點滴的付出，源于對選培工作的熱愛，源于對每名國防生的負責，更源于對為國防培訓后備軍官的使命擔當。唯有懷著一顆赤忱之心，始終如一的無私奉獻，心甘情愿的無悔付出，才能不斷創(chuàng)新依托培養(yǎng)工作，提升國防生培養(yǎng)質(zhì)量。

樹一名軍官形象

對于國防生來講，對軍人最初、最直觀的印象，來源于我們；對部隊最初、最感性的認識，也來源于我們。作為選培干事，在大會上你的每一句總結(jié)講評；在訓練中，你的每一個隊列動作；在日常生活中，你身為軍人的每一個舉動，對軍隊的每一句解讀，都會被國防生所記住。這就要求，我們必須以德為本，以身作則，為國防生樹立起愛崗敬業(yè)、廉潔自律的良好形象。不以國防生的家庭地位、經(jīng)濟狀況來偏倚待之，不以國防生成績和表現(xiàn)來薄厚待之，要針對每一名國防生的具體情況，嚴而有方，嚴而有度，嚴而有恒，在尊重、教育每一名國防生的基礎上，讓他們健康成長，不斷成熟。

筑一生報國信仰

“攜筆從戎，報效祖國”，是每名國防生都知曉并需要不斷踐行的錚錚誓言。普通高校環(huán)境開放，各種社會思潮和多元文化交匯激蕩，對國防生的世界觀人生觀價值觀的形成，帶來了沖擊和影響。鑄牢國防生理想信念，就要始終堅持用黨的理論知識，不斷武裝頭腦，強化思想認識；就要始終堅持通過教育引導，幫助國防生認清當前國際國內(nèi)形勢，自覺抵制腐朽思想文化侵蝕；就要堅持通過實踐鍛煉，始終牢記從軍目標、堅定從軍信念、獻身報國實踐。

盡一份綿薄之力

國防生在學校是大學生，到了部隊就要當干部，作為人才代表，最核心的就是不能為部隊輸送“剛合格”，甚至是“不合格”人才。育人，德為先。國防生畢業(yè)之后，步入軍營，且不論功績大小，最為重要的“當一個好兵、好干部”。對于道德品質(zhì)的塑造，最為關鍵，也最為迫切。國防生是姓“軍”的，但更為重要的是為“民”，是報“國”。大學生就要以學習為先，更何況國防生。許多國防生有著“目標60分”的懈怠思想，認為“成為了國防生，就進了保險箱”。有這種思想傾向，不足為奇，越是這樣，就越要搞好“學習第一”的教育，營造“比學趕幫”的氛圍，加大分流淘汰的力度，真正讓國防生的專業(yè)素質(zhì)“響當當”、“拿的出”。同時，在教育培養(yǎng)中，不能單一注重專業(yè)學習和軍人體能、軍事技能的訓練，還要進一步拓寬培養(yǎng)渠道，從“實踐鍛煉、技能競賽、武藝比拼、才藝展示”等入手，下大力提升國防生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全方位過硬的高素質(zhì)人才，真正讓國防生群體“標準更高，走在前列”。