陸軍炮兵防空兵學(xué)院牢固樹立為戰(zhàn)育人鮮明導(dǎo)向

人才培養(yǎng)供給側(cè)同部隊(duì)需求側(cè)精準(zhǔn)對(duì)接

編者按 在前不久召開的中央軍委人才工作會(huì)議上，習(xí)主席明確指出，必須把能打仗、打勝仗作為人才工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如何圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打贏育人才是軍隊(duì)院校面臨的時(shí)代課題，也是軍校發(fā)展的永恒使命。陸軍炮兵防空兵學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席重要講話精神，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略，聚焦備戰(zhàn)打仗培養(yǎng)人才，堅(jiān)持以戰(zhàn)領(lǐng)教、抓教為戰(zhàn)，推進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)同部隊(duì)需求側(cè)精準(zhǔn)對(duì)接。

解放軍報(bào)訊 胡永峰、廉鑫報(bào)道：12月初，學(xué)習(xí)貫徹中央軍委人才工作會(huì)議精神剛剛展開，陸軍炮兵防空兵學(xué)院迎來一批特殊“客人”——第83集團(tuán)軍領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)圍繞為戰(zhàn)育人進(jìn)行調(diào)研，實(shí)地察看某型火力打擊裝備模擬訓(xùn)練后，雙方就部隊(duì)對(duì)新型作戰(zhàn)力量人才需求、科研成果快速向戰(zhàn)斗力轉(zhuǎn)化等進(jìn)行了深入交流。

與此同時(shí)，該院派出多名教員赴陸軍炮兵防空兵部隊(duì)調(diào)研，收集部隊(duì)備戰(zhàn)打仗人才需求，跟蹤畢業(yè)學(xué)員發(fā)展情況，及時(shí)查找解決人才培養(yǎng)供給側(cè)存在的問題，促進(jìn)動(dòng)態(tài)改進(jìn)教學(xué)訓(xùn)練工作，精準(zhǔn)助推“為戰(zhàn)育人”教學(xué)模式優(yōu)化升級(jí)。

“打仗需要什么就教什么，部隊(duì)需要什么人才就培養(yǎng)什么人才。”該院領(lǐng)導(dǎo)介紹，近幾年，他們針對(duì)畢業(yè)學(xué)員到部隊(duì)后出現(xiàn)的“水土不服”等問題，緊緊圍繞軍事教育面向戰(zhàn)場(chǎng)、面向部隊(duì)、面向未來的要求，全面打通鑄魂、教學(xué)、科研、管理、服務(wù)融合育人鏈路，優(yōu)化課程教學(xué)體系方案，初步形成戰(zhàn)、建、備、育一體推進(jìn)的良好局面。

據(jù)了解，為了打造高水平師資隊(duì)伍，該院組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，探索形成一批新型炮兵防空兵作戰(zhàn)研究成果；與10多所優(yōu)質(zhì)高校簽訂師資共享協(xié)議，每年組織數(shù)百名骨干教員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新教員崗前培訓(xùn)；與多個(gè)部隊(duì)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，加大部隊(duì)優(yōu)秀軍官與院校教員交流代職力度，拓展共育人才基地輻射范圍。今年10月，該院參加陸軍“教壇之星”教學(xué)比武競(jìng)賽，奪取3個(gè)冠軍。

聚焦備戰(zhàn)打仗精準(zhǔn)育才。今年6月，該院選派8名教學(xué)骨干赴某任務(wù)一線培訓(xùn)近500名新裝備骨干，幫助任務(wù)部隊(duì)打通新裝備戰(zhàn)斗力生成的“最后一公里”。前段時(shí)間，該院與第81集團(tuán)軍某旅再一次同場(chǎng)施訓(xùn)，信息保障系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與部隊(duì)采用教員設(shè)課目構(gòu)環(huán)境、戰(zhàn)士與學(xué)員編組強(qiáng)技能的方式開展聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)。該系將最新研發(fā)的某型靶標(biāo)系統(tǒng)投入訓(xùn)練，彌補(bǔ)了部隊(duì)平時(shí)訓(xùn)練存在的短板弱項(xiàng)。“通過和部隊(duì)官兵混合編組，我們不僅提升了操作技能，還觸摸到了部隊(duì)第一任職崗位的‘脈搏’?！睂W(xué)員李鵬說。

學(xué)員能力素質(zhì)好不好，部隊(duì)最有發(fā)言權(quán)。前不久，在第72集團(tuán)軍某旅舉行的實(shí)戰(zhàn)化對(duì)抗檢驗(yàn)中，現(xiàn)職軍官學(xué)員蘇望熟練掌握該院教授李臣明研發(fā)的最新科研成果，實(shí)現(xiàn)了某新型火力打擊裝備對(duì)多個(gè)目標(biāo)的摧毀。該旅領(lǐng)導(dǎo)高興地說：“我們渴求畢業(yè)能上崗、上崗能勝任的學(xué)員，需要緊貼戰(zhàn)場(chǎng)需求的科研成果。陸軍炮兵防空兵學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)，使學(xué)員能夠‘從院校直接走上戰(zhàn)場(chǎng)’?！?/p>

正在陸軍炮兵防空兵部隊(duì)調(diào)研的教員陳剛，學(xué)習(xí)習(xí)主席在中央軍委人才工作會(huì)議上的重要講話后備受鼓舞。他說：“我們要以強(qiáng)烈的使命感和緊迫感，提高備戰(zhàn)打仗人才供給能力和水平，對(duì)學(xué)員加強(qiáng)實(shí)踐歷練，鼓勵(lì)他們?cè)诨馃彳娛聦?shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，為部隊(duì)源源不斷培養(yǎng)和輸送德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型炮兵防空兵人才?！?/p>