中華民族5000多年的文明史，近代以來無數(shù)仁人志士為了民族復(fù)興不屈不撓、前赴后繼、可歌可泣的斗爭史，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建立新中國的革命史，確立社會(huì)主義基本制度、完成中華民族有史以來最為廣泛而深刻社會(huì)變革的社會(huì)主義建設(shè)史，開辟中國特色社會(huì)主義道路的改革開放史，給我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)、精神文化遺產(chǎn)和制度文化遺產(chǎn)，是中華優(yōu)秀文化的核心。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，高度重視文化遺產(chǎn)的歷史意義與作用，將其作為新時(shí)期治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的組成部分。黨的十九大莊嚴(yán)宣告，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想成為我們黨的指導(dǎo)思想。在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中，關(guān)于文化遺產(chǎn)的思想理論占有重要位置。

產(chǎn)生于豐厚土壤

歷史是文化的載體，文化是歷史的血脈。中華民族素有記錄歷史、學(xué)習(xí)歷史、傳承歷史、借鑒歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)，善于從歷史中總結(jié)與繼承寶貴的文化遺產(chǎn)，這是中華民族綿延不斷、始終保持旺盛生命力的源泉。

在這片土地廣袤、人口眾多、歷史積淀深厚的國家建設(shè)社會(huì)主義，必須堅(jiān)持中國特色，必須懂得中國國情，必須走中國道路，須臾也離不開歷史思維。因此，習(xí)近平同志指出“歷史是最好的教科書”。他多次強(qiáng)調(diào)歷史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的，歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。他十分重視吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，指出治理國家和社會(huì)，今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子，歷史上發(fā)生過的很多事情也都可以作為今天的鏡鑒。要治理好今天的中國，需要對我國歷史和傳統(tǒng)文化有深入了解，也需要對我國古代治國理政的探索和智慧進(jìn)行積極總結(jié)?？梢哉f，習(xí)近平關(guān)于文化遺產(chǎn)的思想理論，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的傳承和發(fā)展，是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的迫切需要，也是他關(guān)于歷史與現(xiàn)實(shí)之間緊密相連的深邃思考。

在習(xí)近平關(guān)于文化遺產(chǎn)的思想理論中，中國近現(xiàn)代以來的歷史一直是他關(guān)注的重點(diǎn)，也是他思考中國特色社會(huì)主義道路形成與發(fā)展的重要起點(diǎn)。他指出“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)歷史，要注重學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭以來我國近現(xiàn)代歷史和黨史，加深對近現(xiàn)代中國國情和中國社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識?！?他從近現(xiàn)代以來中國歷史發(fā)展道路中總結(jié)歸納出中國人民的兩大歷史任務(wù)、核心問題，科學(xué)闡述了中國人民選擇經(jīng)過新民主主義走向社會(huì)主義道路的必然性，劃清了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命與舊式改良、起義運(yùn)動(dòng)、革命的根本區(qū)別。在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平同志更是明確指出：“中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，是近代以來中國人民長期奮斗歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯的必然結(jié)果?！笔舜笠院螅啻握撌鲋袊鴫襞c中華民族偉大復(fù)興的關(guān)系，都以近現(xiàn)代以來的中國歷史為出發(fā)點(diǎn)。中國夢是一張中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖，也是習(xí)近平關(guān)于文化遺產(chǎn)的思想理論在治國理政中的具體體現(xiàn)。

黨史、國史與改革開放的歷史是中華民族5000多年波瀾壯闊歷史上最為壯觀的一頁。2016年，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話中，習(xí)近平同志將中國共產(chǎn)黨成立以來的歷史歸納為“三個(gè)偉大貢獻(xiàn)”。黨的十九大報(bào)告中，他又系統(tǒng)總結(jié)了黨的成立、社會(huì)主義基本制度確立、改革開放開辟中國特色社會(huì)主義道路的歷史意義，高度評價(jià)十八大以后取得的歷史性變革、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義。這都為習(xí)近平關(guān)于文化遺產(chǎn)的思想理論的形成增添了強(qiáng)大自信。

還應(yīng)當(dāng)看到，堅(jiān)持不懈地重視讀書學(xué)習(xí)和豐富的政治實(shí)踐，是習(xí)近平關(guān)于文化遺產(chǎn)的思想理論形成的深層因素，特別是中華優(yōu)秀文化與人類文明史的學(xué)習(xí)，為它的形成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。