激發(fā)全民對軍人榮譽(yù)感的認(rèn)同

■呂洪波

軍人榮譽(yù)代表著國家形象和尊嚴(yán)，是國家精神和民族精神的核心體現(xiàn)之一。習(xí)主席在黨的十九大報(bào)告中指出，“推進(jìn)軍人榮譽(yù)體系建設(shè)”“讓軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè)”。貫徹落實(shí)習(xí)主席重要指示，培育“四有”新時(shí)代革命軍人，必須加強(qiáng)軍人榮譽(yù)建設(shè)，激發(fā)全民對軍人榮譽(yù)感的認(rèn)同，提升軍人使命感榮譽(yù)感，為凝聚軍心士氣、增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。

強(qiáng)化全民國防意識，厚植崇尚榮譽(yù)的社會(huì)基礎(chǔ)。培樹軍人榮譽(yù)感，必須從確保國家長治久安的政治高度，結(jié)合新的形勢任務(wù)加強(qiáng)國防教育，大力強(qiáng)化社會(huì)大眾的國防意識。加強(qiáng)國防教育組織領(lǐng)導(dǎo)，以深化改革為契機(jī)，進(jìn)一步理順領(lǐng)導(dǎo)體制，規(guī)范地方各級國防教育機(jī)構(gòu)設(shè)置，鼓勵(lì)支持高等院校、研究機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體積極參與國防教育事業(yè)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)各界投身國防教育事業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，形成齊抓共管合力。完善軍地協(xié)作常態(tài)化機(jī)制，將國防教育納入地方黨政考評體系，與任期責(zé)任、政績考核、雙擁評比掛鉤。充分發(fā)揮軍隊(duì)獨(dú)特優(yōu)勢，為全社會(huì)開展國防教育提供資源和力量支持。

聚焦強(qiáng)軍興軍搞好全方位宣傳。借助和發(fā)揮新聞傳媒作用，大力宣傳建軍90多年來特別是黨的十八大以來強(qiáng)軍興軍偉大成就，從內(nèi)到外立體塑造軍隊(duì)、軍人良好形象。深化軍地媒體協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)優(yōu)勢互補(bǔ)。積極利用微信微博等新興媒體，聚焦閱兵演習(xí)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、維和維穩(wěn)等重大任務(wù)，廣泛宣傳軍隊(duì)使命任務(wù)、英模時(shí)代風(fēng)采、軍人犧牲奉獻(xiàn)，強(qiáng)化社會(huì)大眾的認(rèn)知認(rèn)同。大力培樹先進(jìn)典型，努力推出真實(shí)感人、可歌可泣的愛軍精武典型、擁軍優(yōu)屬典型，集聚和壯大愛軍擁軍正能量。加大監(jiān)管查處力度，嚴(yán)肅處理惡意炒作涉軍問題、放大傳播負(fù)面信息、抹黑軍隊(duì)軍人形象等問題。

持續(xù)推進(jìn)國防教育規(guī)范化。大力推動(dòng)國防教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，努力增加大中小學(xué)教材中愛國愛軍、國家安全、履行兵役教育內(nèi)容比重。規(guī)范公民接受國防教育的時(shí)間、內(nèi)容、形式，加大地方黨校、行政學(xué)院國防教育課程分量，開設(shè)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)班。規(guī)范軍營開放日、軍事夏令營活動(dòng)，有序開放軍史館、紀(jì)念館、榮譽(yù)室等教育設(shè)施，組織新兵入伍、老兵返鄉(xiāng)、喜報(bào)送達(dá)、烈士安葬等儀式，讓民眾在潛移默化中接受教育，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防成為全社會(huì)的思想共識和自覺行動(dòng)。

（作者單位：中央軍委政治工作部組織局）