來源：解放軍報(bào) 發(fā)布：2019-04-12 03:39:18
習(xí)主席主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。這一重要思想，深刻闡明了辦好思想政治理論課的重大意義、主要任務(wù)和基本要求。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席重要講話精神，聚焦立德樹人，努力把思想政治理論課辦得越來越好。
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是中國特色社會(huì)主義教育的首要問題
國之大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，要在樹人。培養(yǎng)人關(guān)乎民族未來、國運(yùn)興衰，歷來被視為政事之本、興國之基。解決好這一問題，意義重大而深遠(yuǎn)。
事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)。鄧小平曾指出，人才培養(yǎng)“是個(gè)戰(zhàn)略問題，是決定我們命運(yùn)的問題”。教育作為培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須首先明確培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，只有培養(yǎng)大批社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，才能保證我國長治久安和繁榮發(fā)展。習(xí)主席著眼黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，深刻指出，“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才”。這是對(duì)新時(shí)代培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的鮮明回答，集中體現(xiàn)了這一問題的重要性。
事關(guān)辦學(xué)育人正確方向。方向決定成敗，道路決定命運(yùn)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，根本上取決于辦學(xué)育人方向。教育作為社會(huì)上層建筑、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重要陣地和精神生產(chǎn)重要手段，本質(zhì)上是由一定社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)所決定的。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義育人方向。習(xí)主席在全國教育大會(huì)上指出：“堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！秉h的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，圍繞辦好人民滿意的教育提出一系列重大戰(zhàn)略思想，推出一系列重大方針政策，社會(huì)主義辦學(xué)方向更加堅(jiān)定，為解決人才培養(yǎng)問題提供了政治保證。實(shí)踐表明，方向問題極為重要，只有毫不動(dòng)搖堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，人才培養(yǎng)目標(biāo)才能真正得以實(shí)現(xiàn)。
事關(guān)育人育才根本立場。澆花澆根，育人育心。培養(yǎng)人的問題，關(guān)系教育的根本宗旨，關(guān)系教育的價(jià)值取向，關(guān)系教育為誰服務(wù)、人才為誰所用這一根本立場。習(xí)主席指出，“堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”。這四個(gè)服務(wù)，體現(xiàn)了我們黨立足基本國情辦好中國特色社會(huì)主義教育的政治立場，體現(xiàn)了新時(shí)代貫徹黨的教育方針的政治要求,是“以人民為中心”發(fā)展理念在教育領(lǐng)域的邏輯延伸，是新時(shí)代教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、核心職能和衡量尺度，為辦好新時(shí)代教育提供了根本遵循。
思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程
樹人之道，內(nèi)容為王；立德之基，課程為要。思想政治理論課是鑄魂育人、涵德化人的基礎(chǔ)課程，集培塑信念、培育品德、開發(fā)智力、健全人格于一體，在立德樹人中地位特殊、作用關(guān)鍵。
培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要渠道。立德，立的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大德；樹人，樹的是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。立德樹人要不斷提高學(xué)生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。思想政治理論課堅(jiān)持把知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)、理論灌輸與人生再造、思想教育與政治培塑等結(jié)合起來，以立德樹人為根本任務(wù)，以堅(jiān)定理想信念為核心指向，以人的全面發(fā)展為目標(biāo)追求。我們要充分認(rèn)清思想政治理論課在學(xué)校課程體系中的基礎(chǔ)性地位，發(fā)揮其在培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人中的重要作用。
鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的重要陣地。學(xué)校擔(dān)負(fù)學(xué)生人生觀塑造之責(zé)，是意識(shí)形態(tài)工作前沿陣地。思想政治理論課堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，致力于科學(xué)理論的傳播灌輸，不斷打造理論武裝堅(jiān)強(qiáng)陣地，引導(dǎo)學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)和改造世界的思想武器；堅(jiān)持貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，用以正確回答學(xué)生關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，升華其投身偉大事業(yè)的政治自覺和價(jià)值認(rèn)同；堅(jiān)持把建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)作為崇高使命，引導(dǎo)學(xué)生在辨析魚龍混雜思想觀點(diǎn)中堅(jiān)定信念，奠定思想政治理論根基。我們必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，充分發(fā)揮思想政治理論課占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地的重要作用。
思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng)的重要課堂。正確世界觀人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng)，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同努力，課堂教育的地位十分突出。思想政治理論課融立德與樹人為一體，在培養(yǎng)具有優(yōu)良政治素質(zhì)、高尚思想品質(zhì)的優(yōu)秀人才方面，具有關(guān)鍵作用；通過理論闡釋、答疑解惑、典型引導(dǎo)等，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?，在培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀堅(jiān)定信仰者和模范踐行者方面，具有引領(lǐng)作用；通過系統(tǒng)教育、思想提領(lǐng)、文化熏陶，引導(dǎo)學(xué)生自覺把民族精神和時(shí)代精神內(nèi)化為品行修養(yǎng)，在鍛造青年理想信念方面，具有“大熔爐”作用。我們要始終把思想政治理論課作為思想政治教育的重要抓手，堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一、隱性教育與顯性教育相結(jié)合、理論灌輸與實(shí)踐教學(xué)相銜接，在多位一體、合力育人中立德樹人。
軍隊(duì)院校政治理論課在立德樹人上要走在前列
思想政治理論課在軍隊(duì)院校，就是政治理論課。軍隊(duì)是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，政治素質(zhì)過硬始終是對(duì)軍人的第一要求。適應(yīng)這一要求，軍隊(duì)院校政治理論課建設(shè)理應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)、走在前列。
立足更高站位，切實(shí)把課程建設(shè)擺在突出位置。重視政治理論課建設(shè)，是我軍辦學(xué)治校的優(yōu)良傳統(tǒng)。新時(shí)代，面對(duì)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)履行使命任務(wù)新形勢(shì)，面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭新挑戰(zhàn)，面對(duì)培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任的優(yōu)秀軍事人才新要求，必須把政治理論課建設(shè)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)。自覺從黨和軍隊(duì)事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分認(rèn)清院校政治理論課在軍隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)全局中的重要地位作用，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到習(xí)主席和中央軍委決策部署上來。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把政治理論課建設(shè)作為黨委工程、主官工程，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，定期分析形勢(shì)，研究解決重大問題，搞好督促檢查和服務(wù)保障，為辦好政治理論課創(chuàng)造有利條件。
堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)，打造鑄魂育人特有優(yōu)勢(shì)。適應(yīng)新時(shí)代新要求，軍隊(duì)院校政治理論課建設(shè)要在高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟上更加堅(jiān)定自覺，著眼貫徹政治建軍要求，把政治理論課打造成為院校政治建設(shè)的重要陣地。在推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想“三進(jìn)入”上更加堅(jiān)定自覺，把政治理論課打造成為鑄魂育人的重要渠道。在深化我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育、開展“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育上更加堅(jiān)定自覺，著眼提升軍人職業(yè)素養(yǎng)，把政治理論課打造成為明義修德的重要課堂，充分彰顯其強(qiáng)基固本、鑄魂育人之特殊功效。
采取更實(shí)舉措，推動(dòng)各項(xiàng)要求落地見效。我們要在創(chuàng)新政治理論課教學(xué)內(nèi)容上見成效，認(rèn)真貫徹《軍隊(duì)院校政治理論課程設(shè)置方案》，確保按綱施教要求落細(xì)落實(shí)。要在創(chuàng)新教學(xué)方式方法上見成效，適應(yīng)院校轉(zhuǎn)型和人才培養(yǎng)新要求，改進(jìn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)、探索網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)、深化主題實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高政治理論課教學(xué)質(zhì)量效益。在打造過硬政治教員隊(duì)伍上見成效，遵循“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)、注重激勵(lì)、建強(qiáng)隊(duì)伍，為政治理論課教學(xué)高效實(shí)施提供人才支撐，努力形成院校辦好政治理論課、教員講好政治理論課、學(xué)員學(xué)好政治理論課的良好局面，把立德樹人的根本任務(wù)落到實(shí)處。
（執(zhí)筆：韓 飛、周 敏、楊洪江）
