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融媒矩陣 中國民兵

淬火青春展新顏

—— 山西省大同軍分區(qū)加強(qiáng)文職人員隊(duì)伍建設(shè)紀(jì)實(shí)

文 | 高培龍 本刊見習(xí)記者 高云森

比武場上,文職人員奮勇爭先奪桂冠;演訓(xùn)一線,文職人員擔(dān)當(dāng)重任謀打贏……年終歲首,山西省大同軍分區(qū)對全年工作進(jìn)行“盤點(diǎn)”,一幕幕場景令人欣喜。“在云中大地,廣大文職人員在任務(wù)面前站排頭、扛紅旗,交出了一份份優(yōu)異‘答卷’。”手握沉甸甸的“成績單”,大同軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)感慨道。

強(qiáng)軍之道,要在得人。近年來,大同軍分區(qū)深入貫徹新時(shí)代人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略,結(jié)合新形勢下部隊(duì)建設(shè)需要和文職人員隊(duì)伍特點(diǎn),打出一套鑄魂礪心、實(shí)踐賦能、正向激勵的“組合拳”,助推文職人員快速成長,在強(qiáng)軍興武新征程中跑出“加速度”。

新榮區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)向文職人員傳授業(yè)務(wù)知識。(攝影/景   澤)

云岡區(qū)人武部組織文職人員進(jìn)行年度軍事體能考核。(攝影/張宏帥)

大同軍分區(qū)文職人員參加上級組織的政治教員比武競賽。(攝影/張經(jīng)韜)

鑄魂礪心——

多元培塑強(qiáng)固思想根基

輔導(dǎo)授課凝聚思想共識、現(xiàn)地參觀強(qiáng)固初心使命……日前,大同軍分區(qū)組織的2024年度新招考文職人員初任培訓(xùn)思政課如期舉行。與以往不同的是,本次文職人員入職“第一課”并非設(shè)在機(jī)關(guān)會議室,而是選在了大同市黨紀(jì)教育基地。

“警示教育是最好的清醒劑,對助力文職人員邁好從文‘第一步’尤為重要?!比探M訓(xùn)的大同軍分區(qū)機(jī)關(guān)人員介紹,近年來,隨著公開招考文職人員工作深入推進(jìn),一大批以“95后”為代表的“孔雀藍(lán)”落戶云中大地。然而,由于駐地分散、環(huán)境開放且軍地交往頻繁,加之“網(wǎng)生一代”的文職人員思想觀念活躍、價(jià)值理念多元,稍有不慎就會迷途失向、誤入“泥潭”。如何管理使用好這支新銳力量,成為軍分區(qū)各級必須直面的現(xiàn)實(shí)問題。

強(qiáng)軍先強(qiáng)心,育人先鑄魂。記者從大同軍分區(qū)機(jī)關(guān)了解到,從2022年起,他們在文職人員隊(duì)伍中探索開展以“思想武裝、信仰培塑、儀式激勵”為內(nèi)容的專題教育,通過理論灌輸、典型示范、談心交心等多種方式,助力文職人員“系好第一??圩?、邁穩(wěn)第一次步子”。

翻開大同軍分區(qū)文職人員思想政治教育計(jì)劃,他們依托“云中大講堂”學(xué)教平臺,組織法規(guī)政策送講、先進(jìn)典型宣講、軍事理論串講等活動,幫助校正思想偏差。在此基礎(chǔ)上,他們把“大專題”分解成“微課堂”,構(gòu)建起以“理論小課堂、黨團(tuán)小活動、道理小辨析、專題小討論”為內(nèi)容的“四小陣地”,配合參觀見學(xué)、紅色觀影、研討交流等學(xué)研活動,打造起從課堂內(nèi)到課堂外、從專題研學(xué)到實(shí)地尋根的立體式教育矩陣。前不久,該軍分區(qū)結(jié)合“新時(shí)代奮斗觀”大討論活動,在文職人員隊(duì)伍中廣泛開展“我的強(qiáng)軍故事”事跡交流分享會,持續(xù)激發(fā)“孔雀藍(lán)”投身強(qiáng)軍興武事業(yè)的熱情與動力。與此同時(shí),該軍分區(qū)建立健全思想政治教育跟蹤評估機(jī)制,定期對文職人員的思想狀況進(jìn)行研究分析,通過個(gè)別談話、心理測評等方式,及時(shí)掌握他們的思想動態(tài)和需求變化,并有針對性地做好教育引導(dǎo)工作。

心中有信仰,腳下有力量。近年來,大同軍分區(qū)通過持續(xù)強(qiáng)化凝心鑄魂工作,越來越多的文職人員矢志基層、建功崗位,在兵員征集、民兵整組等眾多大項(xiàng)任務(wù)中勇挑重?fù)?dān),出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

云岡區(qū)人武部組織文職人員到紅色場館開展革命傳統(tǒng)教育。(攝影/趙   鑫)

實(shí)踐賦能——

多維歷練砥礪過硬本領(lǐng)

“調(diào)整呼吸、據(jù)槍穩(wěn)固……”近日,在大同軍分區(qū)民兵教練員比武訓(xùn)練現(xiàn)場,來自渾源縣人武部的文職人員付云貴正耐心講解實(shí)彈射擊動作要領(lǐng)。迅捷的動作、專業(yè)的素養(yǎng)加上精彩的講解,贏得現(xiàn)場一片贊譽(yù)。殊不知,眼前這位“武教頭”進(jìn)入國防動員系統(tǒng)還不到3年時(shí)間,而且是一位沒有從軍經(jīng)歷的社會招考文職人員。

俗話說,萬事開頭難。考入文職前,付云貴是一名國企的工程師,在企業(yè)工作的9年多時(shí)間里,先后榮獲“礦山標(biāo)兵”、“勞動模范”等榮譽(yù)。盡管作了萬全的思想準(zhǔn)備,但初到軍營一連串的“打擊”也曾讓他痛苦不堪。

3公里越野,跑不到一半就堅(jiān)持不下去了;組織民兵訓(xùn)練拉動,因下錯(cuò)口令引來一片嘲笑聲……大家對這個(gè)昔日的國企標(biāo)兵投去了懷疑的目光。最苦悶的一次是擬制年度訓(xùn)練計(jì)劃時(shí),煞費(fèi)苦心的成果被直接“槍斃”了,原因是與國動援戰(zhàn)實(shí)際不同程度脫節(jié)。

開局失利,問題的根源在何處?作為一名職場“老將”,何以出現(xiàn)適崗能力較弱的問題?同樣的情況在其他單位交替出現(xiàn),引起了大同軍分區(qū)機(jī)關(guān)的高度重視。

“招考文職人員大都缺乏部隊(duì)歷練,如果任職初期沒有上好‘軍事課’,勢必影響長遠(yuǎn)發(fā)展。”在隨后召開的軍分區(qū)人才工作專題會議上,軍分區(qū)黨委一班人態(tài)度明確:必須著眼黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo),規(guī)劃文職人員從基礎(chǔ)軍事技能夯實(shí)到復(fù)雜軍事任務(wù)攻堅(jiān)的漸進(jìn)式實(shí)踐路徑,在部隊(duì)建設(shè)中找準(zhǔn)定位、發(fā)揮效能。

工作實(shí)踐中,他們秉持“實(shí)戰(zhàn)牽引訓(xùn)練、多崗深度歷練、能力進(jìn)階成長”的培養(yǎng)理念,為每名文職人員量身制訂“成長路線圖”,引導(dǎo)他們把個(gè)人成長成才融入強(qiáng)軍實(shí)踐。在初任培訓(xùn)基礎(chǔ)上,將新招考人員納入專武干部與民兵骨干集訓(xùn)范疇,設(shè)置軍事技能強(qiáng)化訓(xùn)練、應(yīng)急處突方案研討等多維度課程體系;搭建“軍官+文職”、“軍士+文職”等混合編組模式,探索以老帶新、以上帶下等崗位自培方式,實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的整體效能;常態(tài)推開“一職多練”、“一專多能”的業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)鍛煉,開辟“缺什么補(bǔ)什么”、“干什么訓(xùn)什么”的人才培養(yǎng)“快車道”,讓文職人員盡快融入軍營、適應(yīng)崗位、勝任戰(zhàn)位。

我搭高臺,你唱好戲。近年來,大同軍分區(qū)堅(jiān)持將文職人員納入人才工程統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一使用、統(tǒng)一培養(yǎng),越來越多的“孔雀藍(lán)”在不同戰(zhàn)線振翅齊飛,成長為各自崗位上的“擎旗手”、“排頭兵”。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅2023年以來,就有4人次被評選為“四有”優(yōu)秀文職人員、6人受到嘉獎。

正向激勵——

多措并舉濃厚干事氛圍

“本次考核打破體制壁壘、掃除身份障礙,讓干事創(chuàng)業(yè)的勁頭越來越足!”前不久,大同軍分區(qū)緊鑼密鼓組織年度評優(yōu)評先工作,消息一出,引來眾多文職人員的一片叫好聲。

文職人員隊(duì)伍是一支重要的新銳力量,能不能最大限度激發(fā)活力、挖掘潛力,直接影響國防動員事業(yè)建設(shè)發(fā)展。近年來,隨著軍隊(duì)文職人員制度逐步走向成熟,如何公正合理地評定優(yōu)劣讓更多“千里馬”競相涌現(xiàn),成為各級亟待解決的關(guān)鍵問題。工作實(shí)踐中,大同軍分區(qū)探索的成功“秘訣”是:破除論資排輩等陳舊觀念,堅(jiān)持唯才是舉,積極探索完善“過關(guān)打擂、崗位‘賽馬’”競爭機(jī)制,立起“能者上、平者促、庸者下”的鮮明導(dǎo)向。

“征兵流程包括兵役登記、應(yīng)征報(bào)名、初審初檢、體格檢查……”記者在業(yè)務(wù)能力考核現(xiàn)場看到,機(jī)關(guān)某處文職人員孟海亮正圍繞業(yè)務(wù)工作進(jìn)行答辯。“原以為評優(yōu)評先只是簡單地填表、劃勾,沒想到是從業(yè)務(wù)能力考核、重大任務(wù)貢獻(xiàn)、日常工作表現(xiàn)、綜合素質(zhì)評估等四方面綜合衡量,讓我壓力倍增的同時(shí)也看到了今后努力的方向?!弊叱隹紙觯虾A列判臐M滿地說。

職業(yè)發(fā)展重公平,生活關(guān)懷暖人心。近年來,大同軍分區(qū)在健全文職人員考評、獎懲機(jī)制的同時(shí),先后配套完善了子女入學(xué)優(yōu)待、住房保障落實(shí)等福利待遇保障體系,打通從職業(yè)晉升通道到生活質(zhì)量提升的全方位關(guān)懷鏈路,激勵文職人員自覺干好本職工作、全身心投身國防和軍隊(duì)建設(shè)事業(yè)。

作為軍分區(qū)人才政策“紅利”的受益者,山西省軍區(qū)太原第五離職干部休養(yǎng)所原十一級文員干事李敬珍最具發(fā)言權(quán)。李敬珍是該干休所常駐大同服務(wù)站的一名文職人員,入職4年來,她克服長期與家人三地分居、工作點(diǎn)多面廣的實(shí)際,始終錨定在老干部服務(wù)保障、營區(qū)規(guī)范化建設(shè)一線,受到單位上下一致認(rèn)可。去年8月,山西省軍區(qū)組織對家庭有特殊困難的文職人員實(shí)行異地交流政策后,大同軍分區(qū)在充分考慮李敬珍家庭實(shí)際與個(gè)人意愿基礎(chǔ)上,推薦交流回老家臨汾市某人武部任職,李敬珍感慨道:“組織真是把什么事都想在前頭了,我唯有加倍努力,干好工作!”

栽下梧桐樹,引得鳳凰來。近年來,大同軍分區(qū)始終堅(jiān)持文職人員與現(xiàn)役軍人在政治待遇上同等尊重、在人才培養(yǎng)上同等重視、在日常生活中同等關(guān)愛,用一系列貼心關(guān)懷舉措回應(yīng)文職人員的多元需求,先后協(xié)調(diào)解決4名文職人員子女入學(xué)入托問題、慰問救濟(jì)13名家庭困難文職人員,有效激發(fā)了文職人員的職業(yè)歸屬感和認(rèn)同感。