遼闊海疆，水天一色；愛國之情，奔涌澎湃。赴劉公島教育培訓(xùn)基地參觀見學(xué)、到“一戰(zhàn)華工紀(jì)念館”教學(xué)基地開展教育……在山東省威海市，這條“民族復(fù)興”教育培訓(xùn)線路是該市軍地重點打造的千里海疆愛國主義展示帶“三大線路”之一，因為教學(xué)點特色鮮明、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富而廣受各地黨政機關(guān)、企業(yè)團體、研學(xué)團隊歡迎，每年都有數(shù)百萬人前來參觀游覽、接受教育。
威海市地處山東半島最東端，有近千公里長的海岸線，自古就是海防重鎮(zhèn)。近年來，該市軍地以“警鐘長鳴、發(fā)憤圖強”為主題，以“鏈接時間、鏈接空間、鏈接心靈”為路徑，依托千里海疆愛國主義展示帶打造多維國防教育平臺，逐步形成了包含“紅色教育”、“海防教育”等內(nèi)容的國防教育新格局，有效推動了全民國防教育走深走實。
乳山市軍地組織中小學(xué)校學(xué)生到馬石山十勇士紀(jì)念館開展國防教育活動。（攝影/管水鎖）
串珠成鏈，“扮靚”千里海防
劉公島北洋水師千余名將士的錚錚鐵骨、膠東育兒所哺育革命后代的親情大愛、“馬石山十勇士”守護人民的英雄壯舉……威海市豐富的愛國主義教育資源串聯(lián)起獨特的愛國記憶。
“威海市的國防教育陣地過去比較分散，需要盡快整合，集散為整、聚合成勢，實現(xiàn)‘1+1>2’的效果?！?023年6月，威海市委宣傳部、威海軍分區(qū)等10余家單位和部門舉辦“愛國主義教育研討會”，梳理盤點轄區(qū)資源，研究論證建設(shè)方案，全面打破區(qū)域界限，融合建成千里海疆愛國主義展示帶，在用好用足轄區(qū)資源中增強教育的廣度和深度。
連點成線、串珠成鏈，聚力形成集群效應(yīng)。威海市軍地采取“培訓(xùn)+基地”、“研學(xué)+基地”、“紀(jì)念日+基地”的形式，將愛國主義教育與國家安全宣傳教育等貫通起來、一體推進(jìn)，先后修繕舊址、展館等教育點位138處，全面打造升級膠東（威海）干部學(xué)院、威海市委黨校等教育培訓(xùn)基地，形成了“帶狀串聯(lián)、網(wǎng)狀協(xié)同、引人入勝”的國防教育陣地布局。
如今，像這樣全域一體、系統(tǒng)推進(jìn)的愛國主義教育展示帶在威海已初具規(guī)模。他們以天福山革命遺址為龍頭，串聯(lián)昆崳山紅軍展覽館等18處紅色展館、13處主題公園，打造“紅色膠東尋源”陣地群；以馬石山烈士陵園為龍頭，串聯(lián)膠東育兒所基地、“紅色密營”下石硼村等點位，打造“乳娘精神”教育陣地群；以郭永懷事跡陳列館為龍頭，串聯(lián)院夼雙擁事跡展館、國家電投新能源科技館等點位，打造“家國情懷”陣地群；以貝草夼地下交通站展館為龍頭，串聯(lián)十八里擔(dān)架道、王家疃慢街等點位，打造“紅色記憶”陣地群……此外，他們還在轄區(qū)各地因地制宜策劃推出15條現(xiàn)地教學(xué)主題線路，實現(xiàn)了國防教育陣地隨處可見、隨時可用，讓市民游客盡享“威海版”的國防“大餐”。
威海市軍地組織中小學(xué)生登上艦船開展沉浸式教育活動。（攝影/賽的佚）
威海軍分區(qū)組織官兵和文職人員到紅色場館參觀見學(xué)。（攝影/賽的佚）
文化“搭臺”，擦亮紅色印跡
“當(dāng)看到‘膠東乳娘’與自己哺育長大的革命后代難舍難分的情景時我哭了，看到郭永懷至死都守護著科研文件時我又哭了……正因有了英雄模范的犧牲奉獻(xiàn)，才造就了我們偉大祖國如今的繁榮昌盛?！苯?，山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生趙木子在參加學(xué)校組織的現(xiàn)地教學(xué)活動并觀看完舞臺劇時感動得熱淚盈眶。
用文化“搭臺”，讓教育“唱戲”。近年來，威海市針對不同行業(yè)、不同群體開展國防教育的需求，創(chuàng)作《乳娘》、《烽火》等舞臺劇、話劇和電影，編演群眾性愛國主義教育歌劇、戲曲，推進(jìn)威海名士、典故傳說、歷史事件、名人故居等嵌入景區(qū)景點、主題線路，并圍繞群眾日常所遇所見設(shè)課堂，讓市民早晚鍛煉途徑“教育課堂”、觀光賞景步入“紅色之旅”，實現(xiàn)以文化人、潤物無聲的效果。
“理琪園”、“修己園”……在威海市文登區(qū)，一處處以“天福山起義”革命英雄名字命名的主題公園悄然出現(xiàn)。據(jù)了解，這些公園還都從起義中犧牲的革命先烈家鄉(xiāng)移栽了樹木，并在重要位置展出了革命英雄的生平事跡，讓來此休閑散步的市民隨時隨地受到教育和熏陶。
越具體越生動。自去年4月份開始，威海市委宣傳部、威海軍分區(qū)等10余家單位和部門，遴選近百名宣講員組建“威海千里海疆愛國主義教育宣講團”，打磨推出10余個宣講精品課程分赴企事業(yè)單位、社區(qū)和學(xué)校開展宣教宣講。同時，他們還堅持特色化設(shè)置、品牌化建設(shè)，區(qū)分不同行業(yè)、不同群體推出“民族復(fù)興”愛國主義教育、“千里海疆”國防教育、“紅色基因傳承”黨性教育、“軍民魚水深情”愛國愛軍教育等8個教育專題，采取“課堂教育+研學(xué)游學(xué)”相結(jié)合的模式，分別面向黨員、學(xué)生、游客開設(shè)各具特色的“國防教育大講堂”，讓教育更加接地氣、有生氣、聚人氣。
開展到國防教育“網(wǎng)紅地”打卡活動，是威海市的又一創(chuàng)新舉措。該市環(huán)翠區(qū)新威附路是一條具有百年歷史的文化名街，“初心·1932”紅色印跡館就坐落在商鋪林立的街區(qū)中心，每年都有數(shù)萬名游客前來參觀“打卡”。該館展陳著環(huán)翠區(qū)第一名黨員投身革命和第一個黨小組誕生的歷史資料，用實景再現(xiàn)方式呈現(xiàn)出那段光輝歲月，市民和游客看后被深深感染。
“云端”共享，實現(xiàn)全域一體
3D建模制作故居微模型、三維掃描制成影像版《寫給女兒的一封信》……近日，榮成市第一中學(xué)運用科技手段對“兩彈一星”元勛郭永懷故居進(jìn)行全面細(xì)致的數(shù)字化記錄，并在該校校史館打造出了“展覽＋模型＋虛擬”的沉浸式“云課堂”?！拔覀冏寣W(xué)生們自己動手操作，通過挖掘文物背后的故事，讓大家穿越時空與歷史對話、與英雄見面，教育效果獲得極大提升?！痹撔ｎI(lǐng)導(dǎo)說道。
只有緊跟時代，才能勇立潮頭。近年來，威海市軍地注重創(chuàng)新形式方法，利用新科技、新手段開展國防教育宣傳宣講，賦予了國防教育更多時代氣息。他們積極運用網(wǎng)絡(luò)新平臺新技術(shù)構(gòu)設(shè)138處國防教育陣地網(wǎng)絡(luò)布局圖，繪制“威海紅色基因圖譜”、“威海圖志”，開設(shè)26座愛國主義教育網(wǎng)上展館，推出紅色宣講網(wǎng)上課堂，創(chuàng)辦“紅色膠東”政務(wù)號、“愛國故事我來講”欄目，全方位打造“網(wǎng)絡(luò)版”愛國主義教育陣地。去年，他們開通運行“千里海疆愛國教育”新媒體賬號，開設(shè)《紅印跡直播間》，建成愛國主義教育網(wǎng)上展館，舉辦新媒體線下采風(fēng)行、網(wǎng)紅主播現(xiàn)場直播、網(wǎng)絡(luò)節(jié)目訪談等活動，累計觀看超4000萬人次，為國防教育插上了“網(wǎng)絡(luò)翅膀”。
抓住方寸熒幕，打造流動課堂。在“兩彈一星”元勛郭永懷的故鄉(xiāng)榮成市，“永懷號”公交車上車載電視播放的視頻、車廂內(nèi)張貼的海報，無時不在訴說著郭永懷熱愛祖國、舍身報國的赤子情懷。榮成市人武部領(lǐng)導(dǎo)介紹，該市充分發(fā)揮商場和公交站點廣告屏、公交車車載電視、出租車顯示屏等數(shù)量大、流動性強的特點，通過制作播放公益宣傳片、開設(shè)主題公交車線路等方式打造“流動”宣講課堂，引導(dǎo)廣大群眾在隨時隨地接受教育中厚植愛國擁軍的情懷。