推進新時代軍隊教材出版高質(zhì)量發(fā)展
摘?要：軍隊教材是為黨育人、為戰(zhàn)育人的重要依托，直接作用于戰(zhàn)斗力生成與提高。新時代軍隊教材建設與出版工作必須把講政治擺在首位，緊貼備戰(zhàn)打仗主責主業(yè)，錨定立德樹人目標，創(chuàng)新出版業(yè)態(tài)，推進高品質(zhì)產(chǎn)品和服務供給，為強軍興軍提供有力支撐。
關(guān)鍵詞：軍隊教材；教材建設；高質(zhì)量發(fā)展
黨的二十大報告明確提出要“加強教材建設和管理”。這充分體現(xiàn)了黨中央對教材建設和管理工作的高度重視，給推進新時代軍隊教材出版高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循。新時代軍隊教材建設與出版工作，必須堅持戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準，推進高品質(zhì)產(chǎn)品和服務供給，為構(gòu)建新時代軍隊院校教育、部隊訓練實踐、軍事職業(yè)教育三位一體的新型軍事人才培養(yǎng)體系提供有力支撐。
一、把講政治擺在首位，嚴把教材出版關(guān)口
加強黨的全面領(lǐng)導，扎實推進黨建與業(yè)務工作的深度融合，切實將黨管教材落實到教材編寫審核、出版發(fā)行、使用管理的全過程。
要突出政治引領(lǐng)。注重從政治層面認清自身職能定位，強化政治擔當和責任落實，對于軍事著述、理論專著和思政課程教材等重點選題，健全相應管理體制和工作機制，始終堅定正確的政治方向、價值取向和鮮明的實踐導向。
要心懷“國之大者”。自覺放眼出版大勢，傾力打造高品質(zhì)、特色化教材精品，助推出版強國建設，服務黨、國家和軍隊工作大局，出版宣傳緊緊圍繞習近平強軍思想等重大主題，持續(xù)把馬克思主義中國化最新理論成果系統(tǒng)納入各級各類教材，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心，在軍營落地生根。要濃郁“軍味”和“兵味”，真正視部隊官兵為“第一主角”“第一讀者”，不忘本來、吸收外來、面向未來，構(gòu)建凸顯軍隊特色、具有軍事影響的教材出版與服務體系。
要加強審核把關(guān)。堅持凡編必審、凡選必審。尤其對于新形態(tài)、多介質(zhì)教材，及其包含的音頻、視頻、課件和虛擬（仿真）等數(shù)字內(nèi)容，要采用必要技術(shù)手段層層篩查，守牢出版安全底線。
二、緊貼備戰(zhàn)打仗主責主業(yè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效供給
深入學習貫徹新時代軍事戰(zhàn)略方針，牢牢堅持為戰(zhàn)育人導向，準確識變、積極進取，善打主動仗，當好軍事斗爭準備教材資源的供給側(cè)。
要緊扣軍隊使命任務需求。用現(xiàn)代戰(zhàn)爭理念和作戰(zhàn)、訓練規(guī)律審視思想與行為，堅持仗怎么打、兵怎么練，教材就怎么服務，逐步構(gòu)建體現(xiàn)時代特征、適應戰(zhàn)爭發(fā)展、符合使命要求、具有我軍特色的教材出版體系。要依據(jù)敵情、我情和未來戰(zhàn)場環(huán)境，建立動態(tài)更新的教材教輔數(shù)據(jù)庫，使軍隊教材從內(nèi)容到形式成為“預實戰(zhàn)”的藍本。要把握官兵認知特點，遵循戰(zhàn)斗力生成規(guī)律，加強對專業(yè)基礎課程、高新裝備教材和實戰(zhàn)價值高的訓練課目教材的研究和出版。
要拓展教材基礎建設成果。全面整合與發(fā)揮部隊一線的人才優(yōu)勢和軍事院校、科研機構(gòu)的專家優(yōu)勢，分專業(yè)領(lǐng)域建立作者資源庫，充分挖掘蘊含其中的教育、教材資源。要前伸教材編審、出版、修訂的觸覺，在一線部隊籌建教材建設研究基地或聯(lián)系點，適時組織試教試訓、巡回示范，提高教材保障綜合效益。要依托軍地高校成立的各類智庫、專題研究中心、專題研究基地等機構(gòu)，多層次多角度開展科研成果、文化產(chǎn)品、學術(shù)理論的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
要著眼軍事理論研究前沿。及時總結(jié)部隊教育訓練新鮮經(jīng)驗，凝練標識性概念、構(gòu)建原創(chuàng)性理論，著力推動優(yōu)秀軍事學術(shù)著作成果的教材轉(zhuǎn)化。要瞄準軍事學科前沿和重大理論與實踐問題，主動對接軍隊緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)要求，協(xié)調(diào)配合相關(guān)高校、科研機構(gòu)共同投入，在基礎學科、交叉學科、冷門急需學科教材領(lǐng)域重點突破，把黨的二十大報告提出的“加快軍事理論現(xiàn)代化”等重要要求落到實處。
三、錨定立德樹人目標，夯實鑄魂育人工程
教材是育人育才的重要依托，教材建設是鑄魂工程。新時代軍隊教材出版工作必須堅持面向部隊、服務官兵，有序規(guī)劃開展相關(guān)出版活動，為軍隊教育訓練提供豐富出版資源與行業(yè)力量支持。
要堅守理論宣傳陣地。緊跟新時代中國特色社會主義發(fā)展步伐，以高度的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，高標準做好習近平強軍思想的宣傳出版，持續(xù)推動黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦，將培根鑄魂的力量注入教材之中，推出更多增強精神力量、弘揚革命傳統(tǒng)的精品。
要深耕現(xiàn)代軍事教育。教育家葉圣陶說，就廣義上說，出版工作就是教育工作。要適應軍隊職能使命，以崗位急需和職責必需的知識技能培訓為重點，傾力滿足部隊官兵的在職培訓、個人自學和繼續(xù)教育等需求，為官兵崗位成才賦能。要植根軍事斗爭準備實踐，特別是軍事力量常態(tài)化多樣化運用，持續(xù)用心研發(fā)與出版教材教輔產(chǎn)品，為部隊提供有針對性的教材資源服務。要以精品課程為驅(qū)動，以課程標準為依據(jù)，整合軍事出版系統(tǒng)的數(shù)字化資源，為課程開發(fā)提供強有力的后臺保障。
要助力強軍文化建設。依托教材資源，服務部隊開展“學習型”軍營建設，幫助官兵補充崗位必需、素質(zhì)必備、成才必要的科學文化知識，鼓勵官兵抓好學歷和專業(yè)技能升級。積極適應文化與科技融合發(fā)展的新趨勢，建立大容量的數(shù)字圖書館和網(wǎng)上書店，助力構(gòu)設遠程網(wǎng)絡教學、學歷升級、特長培養(yǎng)等課堂，滿足官兵求知、成才、審美等綜合文化需求。
四、創(chuàng)新出版業(yè)態(tài)，堅持出精品與出人才并重
必須牢牢把握軍隊建設發(fā)展戰(zhàn)略指導，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，創(chuàng)新出版業(yè)態(tài)，探索數(shù)字教材開發(fā)與知識服務新領(lǐng)域。
要縱深開拓，打造特色產(chǎn)品線。聚焦教材建設基礎理論和重大實踐問題，扎實做好重點學科的教材規(guī)劃，總體布局教材目錄，逐漸形成有陣型、成特色的專業(yè)教材及教學用書體系。要積極參與軍事學術(shù)共同體建設，高位推動與軍地一流院校、科研機構(gòu)等聯(lián)合開發(fā)教材，鼓勵資深專家、學術(shù)帶頭人領(lǐng)銜編寫教材，支持部隊一線教育訓練骨干參與教材研發(fā)，提高教材出版的原創(chuàng)能力。
要整合資源，嘗試出版新形態(tài)。聚力科技進步引領(lǐng)，探索數(shù)字教材出版模式，利用傳統(tǒng)內(nèi)容資源和渠道優(yōu)勢，對舊的內(nèi)容資源進行數(shù)據(jù)化梳理，對新的內(nèi)容資源統(tǒng)一格式，呈現(xiàn)多元立體的教材配套資源。要適應結(jié)構(gòu)化、模塊化專業(yè)課目教學和教材出版要求，開發(fā)一批活頁式、手冊式和以AR/VR等技術(shù)為輔助的新形態(tài)教材，協(xié)同開發(fā)多種媒體融合的線上教材資源建設，形成線下提供系列教材、線上提供增值服務的格局。
要保持專注，提高品牌影響力。對標“加快把人民軍隊建成世界一流軍隊”目標，遵循出版業(yè)態(tài)創(chuàng)新的邏輯和路徑，主動盤活軍隊教育資源、專家資源、課程資源、作者資源，努力在教材產(chǎn)品、出版品牌、管理機制和業(yè)務深化拓展等方面形成特色。要積極探索教材引進與輸出的雙向共進，鼓勵優(yōu)秀軍事教材面向社會、走出國門，并適度吸收與改編國外優(yōu)秀教材。要細分類型、類別，加強教材使用過程中的培訓指導、跟蹤監(jiān)測、效果評價，逐步完善以教材為核心的知識服務生態(tài)。
要建強隊伍，培育行業(yè)生力軍。突出人才為本，加強專業(yè)化編輯隊伍建設，重視出版領(lǐng)軍人才、名家名編的選拔培育，構(gòu)建多層次、立體化的人才培養(yǎng)和激勵體系。要堅持出精品與出人才并重，通過重點選題、大項課題出版工程，鍛造高素質(zhì)、有一定學術(shù)影響力的教材編研領(lǐng)軍人才。就編輯來說，要多關(guān)注部隊教育訓練改革動態(tài)，多向軍地專家請教、多向一線官兵學習，經(jīng)常深入軍營、課堂和訓練場，主動給基層部隊送圖書送教材，了解部隊教育訓練的實際需求，努力成為最懂得部隊、最貼近官兵的知識傳遞者。
（作者單位：解放軍新聞傳播中心出版社）
責任編輯：姜興華