精雕細(xì)刻：讓新聞的眼睛充滿精氣神——由主流媒體新聞標(biāo)題制作引發(fā)的思考
摘?要：好的新聞標(biāo)題猶如充滿精氣神的眼睛，能吸引讀者，提高傳播質(zhì)效。本文結(jié)合主流媒體新聞標(biāo)題制作的實(shí)踐，從核心事實(shí)的呈現(xiàn)、修辭手法的運(yùn)用、閱讀欲望的激發(fā)、新聞?wù)Z言的表達(dá)等方面，探討主流媒體新聞標(biāo)題制作的方法技巧和要注意的相關(guān)問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：新聞標(biāo)題；方法技巧；新聞?wù)Z境
俗話說(shuō)，“題好一半文”。標(biāo)題在新聞中的作用是圖片、版式、文字所不可替代的。對(duì)一篇新聞而言，標(biāo)題如同人的眼睛，眼睛無(wú)神，整個(gè)人也就像沒(méi)了魂魄。一個(gè)精彩有力的標(biāo)題有時(shí)甚至超過(guò)內(nèi)容本身，能吸引讀者關(guān)注，增強(qiáng)讀者閱讀欲望。很多編輯記者會(huì)在標(biāo)題上下足功夫，通過(guò)精雕細(xì)刻,擦亮文章的眼睛，讓其充滿精氣神,提高傳播質(zhì)效。
然而，我們平時(shí)讀到的大部分標(biāo)題很一般，甚至有的標(biāo)題不但不能為文添彩，反而會(huì)形成不良文風(fēng)導(dǎo)向。比如，有的用語(yǔ)空洞、乏味冗長(zhǎng)，有的用詞晦澀、不夠通俗，有的材料語(yǔ)言多、八股化嚴(yán)重，還有的語(yǔ)言含糊不清、用籠統(tǒng)概念概括事實(shí)。諸如此類標(biāo)題，不僅起不到“題好一半文”的作用，而且會(huì)損害新聞價(jià)值。本文結(jié)合主流媒體新聞標(biāo)題制作的實(shí)踐，從核心事實(shí)的呈現(xiàn)、修辭手法的運(yùn)用、閱讀欲望的激發(fā)、新聞?wù)Z言的表達(dá)等方面，探討主流媒體新聞標(biāo)題制作的方法技巧和要注意的相關(guān)問(wèn)題。
一、突出重點(diǎn)，把核心事實(shí)直接呈現(xiàn)出來(lái)
標(biāo)題制作，不能涵蓋全部，而要抓住重點(diǎn)、抓住特點(diǎn)，這個(gè)重點(diǎn)和特點(diǎn)就是整篇文章的“新聞眼”。換句話說(shuō)，做標(biāo)題要像做廣告一樣，在有限的時(shí)間和空間里將最突出、最精彩、最有特色的內(nèi)容，高度整合提煉出來(lái)，以引起讀者關(guān)注。
（一）把硬新聞直接做成單一式標(biāo)題
比如，2023年2月9日《解放軍報(bào)》刊發(fā)的《陸軍演兵場(chǎng)迎來(lái)空中“聯(lián)合藍(lán)軍”》、2019年7月24日中國(guó)軍網(wǎng)刊發(fā)的《中俄空軍首次聯(lián)合空中戰(zhàn)略巡航》兩篇稿件，標(biāo)題凝練精到、不贅筆墨，簡(jiǎn)潔明了地告訴讀者“何地（何人）發(fā)生了何事”，直接呈現(xiàn)新聞核心內(nèi)容，即硬新聞之所在。一個(gè)標(biāo)題就是一條硬新聞，很容易激發(fā)讀者閱讀興趣和欲望。當(dāng)然，消息的標(biāo)題并不一定要把“5W”要素全部在題中呈現(xiàn)出來(lái)，但要體現(xiàn)出事實(shí)的核心。值得注意的是，新聞的核心由“人”和“事”構(gòu)成，“何人（何地）”和“何事”作為新聞價(jià)值的直接承載者，必然是標(biāo)題的重要部分，尤其在單一式標(biāo)題中是不能殘缺的。比如，2023年2月16日《解放軍報(bào)》刊發(fā)的《一艦出海 多艦指揮員共享訓(xùn)練資源》《機(jī)群升空 一線飛行員輪坐指揮席位》兩篇稿件，是該報(bào)“全面加強(qiáng)練兵備戰(zhàn)·亮點(diǎn)直擊”專欄的開(kāi)欄報(bào)道，最大特點(diǎn)是把核心事實(shí)制作在標(biāo)題上，讀者看了就知道“發(fā)生了什么”，作者“想說(shuō)什么”。
（二）復(fù)合式標(biāo)題中必然呈現(xiàn)核心事實(shí)
比如，2023年2月21日《解放軍報(bào)》刊發(fā)的《海軍啟動(dòng)2023年度招飛選拔工作—首次招收女艦載機(jī)飛行學(xué)員》稿件，主標(biāo)題直接交代的主要事實(shí)是海軍每年的“慣例性動(dòng)作”，但未能呈現(xiàn)新聞?shì)^之往年的區(qū)別。因此，作者又借副標(biāo)題作補(bǔ)充，告訴讀者“首次招收女艦載機(jī)飛行學(xué)員”這一最新變化，也就是新聞區(qū)別于以往的亮點(diǎn)。這樣既完成了例行工作報(bào)道，又用硬新聞增加了標(biāo)題“含金量”，效用互補(bǔ)、相得益彰。
二、巧用修辭，讓抽象內(nèi)容變得具體生動(dòng)
修辭是人們?cè)谖膶W(xué)作品中經(jīng)常運(yùn)用的寫(xiě)作手法，使用修辭可以使作品生動(dòng)形象，增強(qiáng)表達(dá)效果。制作標(biāo)題時(shí)運(yùn)用修辭手法提取新鮮成分、呈現(xiàn)“活魚(yú)”，不僅可以強(qiáng)化新聞美感，還能增強(qiáng)文字吸引力和親和力。
（一）妙用比喻，以形象化表達(dá)提升閱讀體驗(yàn)
制作標(biāo)題時(shí)使用比喻修辭可以使抽象的事物具象化，能幫讀者很好地把握新聞的內(nèi)容和主旨。比如，2023年1月14日《解放軍報(bào)》刊發(fā)的《第74集團(tuán)軍某旅以務(wù)實(shí)舉措抓好士兵隊(duì)伍建設(shè)—基層土壤肥沃 春苗破土可期》稿件，反映的是第74集團(tuán)軍某旅為士兵成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件的做法，原題是《多措并舉助力成長(zhǎng)成才》，過(guò)于平淡。編輯研讀稿件后借用比喻修辭將題改為《基層土壤肥沃 春苗破土可期》，用“春苗”比喻士兵，本體喻體高度相像、恰到好處，更加生動(dòng)鮮活，讓人耳目一新。
（二）巧用擬人，用意象化手法活躍文本內(nèi)容
動(dòng)詞被稱為語(yǔ)言的“味精”。擬人修辭手法多是運(yùn)用富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞化靜為動(dòng)，制作出生動(dòng)活潑、動(dòng)感十足的標(biāo)題，收到“活靈活現(xiàn)”的效果。比如，2022年11月7日《解放軍報(bào)》刊發(fā)的《第81集團(tuán)軍某旅訓(xùn)練考核注重強(qiáng)化官兵戰(zhàn)場(chǎng)意識(shí)—靶標(biāo)向射手“開(kāi)火”了》稿件，反映的是第81集團(tuán)軍某旅在訓(xùn)練考核中打破慣例，導(dǎo)調(diào)復(fù)雜特情強(qiáng)化官兵戰(zhàn)場(chǎng)意識(shí)的做法。編輯閱讀原稿后，結(jié)合文中細(xì)節(jié)擬制標(biāo)題《靶標(biāo)向射手“開(kāi)火”了》。擬人修辭手法的運(yùn)用不僅讓語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)、報(bào)道對(duì)象豐滿起來(lái)，而且反常識(shí)的表述讓讀者頓生疑竇：靶標(biāo)怎么會(huì)開(kāi)火？吸引其閱讀下去。事實(shí)說(shuō)明，使用富于個(gè)性的動(dòng)詞，常常能使新聞標(biāo)題的表達(dá)簡(jiǎn)練而傳神，讓人眼前一亮，吸引讀者關(guān)注。
（三）反差對(duì)比，用差異化邏輯突出新聞主體
對(duì)比修辭借助讀者對(duì)反差的驚奇、好奇心理，呈現(xiàn)意想不到、意料之外的情況，給讀者留下深刻印象。比如，2015年3月26日《四川日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的《629戶人的藏鄉(xiāng)走出359名大學(xué)生》稿件，是記者到四川阿壩州若爾蓋縣求吉鄉(xiāng)采訪了解到，這個(gè)藏族鄉(xiāng)全鄉(xiāng)只有629戶人家，卻有235名孩子大學(xué)畢業(yè)，124名大學(xué)生在校就讀。629戶出了359名大學(xué)生，巨大反差令人震驚。記者巧妙地把這兩個(gè)數(shù)字融入這篇新聞標(biāo)題中，讓人過(guò)目難忘。
這啟示我們，在擬制標(biāo)題時(shí)可以根據(jù)稿件內(nèi)容、語(yǔ)言風(fēng)格、報(bào)道定位等，運(yùn)用對(duì)偶、引用、借代等修辭手法，使標(biāo)題更有韻味。當(dāng)然，修辭手法的運(yùn)用要貼合實(shí)際、自然恰當(dāng)，不能隨意做作，更不能“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。否則，會(huì)起到反效果。
三、設(shè)置懸念，用未知信息激發(fā)閱讀欲望
英國(guó)作家塞繆爾·約翰遜說(shuō)：“好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一?！焙芏嗳藷嶂杂谔诫U(xiǎn)，是因?yàn)槟抢镉泻芏辔粗獌?nèi)容。標(biāo)題制作也一樣，要善于抓住讀者的好奇心，把懸念融入標(biāo)題中，通過(guò)疑問(wèn)或矛盾沖突增強(qiáng)吸引力。
（一）用疑問(wèn)句式激起讀者“解題”欲望
有的標(biāo)題將最能引起讀者關(guān)注的內(nèi)容用疑問(wèn)句式提出來(lái)，從而給文章增添了一層神秘色彩，激起讀者“解題”欲望。比如，2023年1月16日《解放軍報(bào)》刊發(fā)的《“消失”8年的他去哪兒了—追蹤陸軍某旅二級(jí)軍士長(zhǎng)向?qū)捪槁耦^鉆研新裝備訓(xùn)練的經(jīng)歷》稿件，講述的是因素質(zhì)過(guò)硬贏得高知名度的陸軍某旅二級(jí)軍士長(zhǎng)向?qū)捪閺墓俦钪小跋А?，鉚定新崗位鉆研新質(zhì)作戰(zhàn)力量，最終一鳴驚人的事跡。這篇稿件的新聞點(diǎn)抓得及時(shí)、具有典型意義。原標(biāo)題通過(guò)“引題+主題”的形式擬制，引題是“西部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅二級(jí)軍士長(zhǎng)向?qū)捪椋钛行沦|(zhì)作戰(zhàn)力量戰(zhàn)斗力生成，鉚定崗位8年只為干好一件事—”，主題是“追蹤‘消失’的向?qū)捪椤?。引題文字冗長(zhǎng)，而且跟主題邏輯關(guān)系也不對(duì)。編輯后來(lái)改為“主題+副題”的形式，以極具情節(jié)性的疑問(wèn)激發(fā)讀者產(chǎn)生尋求“他去哪兒了”的欲望。副題補(bǔ)充主題，邏輯關(guān)系上下融洽，行文結(jié)構(gòu)也較為完整。
（二）借反常事實(shí)激發(fā)好奇心理
違背常理和常識(shí)的事情往往最能激發(fā)好奇心理。因此，把反常事實(shí)融入標(biāo)題中，刺激讀者在反常與尋常對(duì)照中產(chǎn)生矛盾心理，往往能激發(fā)求知欲。比如，2014年1月31日《解放軍報(bào)》刊發(fā)的《將軍睡在我上鋪》、2020年9月14日《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的《在海底“種”珊瑚》兩篇稿件，標(biāo)題所反映的事實(shí)都與人們的基本認(rèn)知不同，甚至是相悖的。有違常理和常識(shí)的事往往能讓人心生好奇：將軍為啥住在戰(zhàn)士上鋪？珊瑚可以人工種植嗎？一連串的疑問(wèn)懸在腦際，必然會(huì)吸引讀者關(guān)注。由此可見(jiàn)，善于借反常事實(shí)制作標(biāo)題，往往能引發(fā)讀者沖突性認(rèn)知，促使其迫不及待地想“探”個(gè)究竟。這就如同推理小說(shuō)的懸疑情節(jié)、懸疑故事，能吸引讀者往下讀。
那么，在什么情況下設(shè)置什么樣的懸念為好呢？一般情況下，如果內(nèi)容僅有一個(gè)焦點(diǎn)，就可以采取“主題+副題”或“副題+主題”的兩半式標(biāo)題，通過(guò)一個(gè)冒號(hào)或破折號(hào)引出焦點(diǎn)所在，既表象又傳意。如果內(nèi)容有多個(gè)焦點(diǎn)，就可以采取設(shè)問(wèn)或反問(wèn)方式制作標(biāo)題，引導(dǎo)讀者在對(duì)答案的探尋渴望中深入閱讀。當(dāng)然，擬制標(biāo)題時(shí)設(shè)置懸念不能恣意而為，更不能脫離實(shí)際、天馬行空，必須找準(zhǔn)新聞的閃光點(diǎn)，并在最能引起讀者興趣的點(diǎn)上下功夫、做文章。
四、善用口語(yǔ)，以通俗表達(dá)增強(qiáng)標(biāo)題生命力
社會(huì)文化的大眾化趨向和快餐式信息消費(fèi)時(shí)代的到來(lái)，為口語(yǔ)化新聞標(biāo)題提供了肥沃的土壤。這類標(biāo)題多由生活化、通俗化的原生態(tài)詞語(yǔ)加工提煉而來(lái)，通俗易懂、平易近人、便于傳播。
（一）提煉獨(dú)具特色的生活語(yǔ)言制作標(biāo)題
穆青曾說(shuō)：“我們的新聞報(bào)道如果充滿了群眾生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，文章就像加了味精一樣，立即透出鮮味來(lái)。”事實(shí)上，靈活運(yùn)用生活語(yǔ)言制作出的標(biāo)題不但讀起來(lái)舒服，而且給人溫暖、令人回味。比如，2017年12月20日《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的《“習(xí)總書(shū)記辦的，都是俺們盼的”—山東沂蒙山區(qū)聽(tīng)民聲》稿件，標(biāo)題是記者赴沂蒙山革命老區(qū)腹地采訪后，選用一位受訪人原話制作的，真實(shí)生動(dòng)地傳遞出老區(qū)干部群眾對(duì)總書(shū)記的衷心愛(ài)戴和擁護(hù)。生活語(yǔ)言的運(yùn)用自然貼切、帶有溫度，很大程度上保留了原汁原味，使看上去高大上的主題宣傳多了人情味，易于讀者理解和接受。這篇報(bào)道里的幾個(gè)小標(biāo)題“十九大給俺們吃了定心丸”“這五年老百姓得實(shí)惠最多”“跟著總書(shū)記，更加有底氣”，同樣是直接引用群眾的大白話、大實(shí)話制作的，與主標(biāo)題有著異曲同工之妙，讀著通俗、聽(tīng)著響亮，給人留下深刻印象。
實(shí)踐證明，適當(dāng)運(yùn)用洋溢生活氣息的語(yǔ)言表達(dá)，有利于發(fā)揮日?？谡Z(yǔ)的特有魅力。當(dāng)然，口語(yǔ)化標(biāo)題，并不是一定要把群眾口頭語(yǔ)言原封不動(dòng)呈現(xiàn)，而是要對(duì)原生態(tài)語(yǔ)言進(jìn)行加工、提煉，在準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的前提下，讓標(biāo)題更加形象生動(dòng)、通俗易懂，增強(qiáng)標(biāo)題生命力。
（二）借用新巧生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言嵌入標(biāo)題
制作標(biāo)題時(shí)，以積極的態(tài)度有選擇地引用那些積極健康的、約定俗成的、被大多數(shù)人接受和使用的網(wǎng)絡(luò)“熱詞”，不僅能拉近與讀者的距離，還能豐富標(biāo)題語(yǔ)言、增強(qiáng)表現(xiàn)力。比如，2017年3月6日《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的《中國(guó)經(jīng)濟(jì) “顏值”更高“氣質(zhì)”更佳》、2022年4月1日新華網(wǎng)刊發(fā)的《從上市銀行年報(bào)看“錢(qián)去哪兒了”》兩篇稿件，標(biāo)題中使用的“顏值”“氣質(zhì)”“去哪兒了”都是這幾年比較流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，嵌入標(biāo)題中讓人眼前一亮。“顏值”“氣質(zhì)”兩個(gè)詞語(yǔ)形容中國(guó)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)，應(yīng)該說(shuō)恰如其分?！板X(qián)去哪兒了”借用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“時(shí)間都去哪兒了”，用輕松而生活化的語(yǔ)言提出問(wèn)題，并在文中告訴讀者上市銀行資金流向，一下子就拉近了與讀者的距離。這樣不但能讓標(biāo)題語(yǔ)言鮮活靈動(dòng)起來(lái)，也能讓讀者獲得輕松的閱讀體驗(yàn)。
五、結(jié)?語(yǔ)
擬制標(biāo)題的方法還有很多，不一而足，沒(méi)有定勢(shì)，尤其是如前所述的一些方法都有其“適用場(chǎng)景”。不同的技巧依賴于不同的事件場(chǎng)景和內(nèi)容條件，需要我們?cè)谌粘９ぷ髦薪Y(jié)合具體情況靈活使用。我們?cè)谥谱鳂?biāo)題時(shí)，既不能端著架子、高高在上，也不能張嘴就來(lái)、敷衍了事，更不能為追求轟動(dòng)效應(yīng)一味迎合讀者，而必須在真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，著眼服務(wù)受眾、利于傳播，充分提煉文章精華，反復(fù)推敲表現(xiàn)手法，采用與目標(biāo)受眾、新聞?wù)Z境、輿論環(huán)境等相適配的方式，才能收到聚“精”匯“神”、錦上添花的效果。
（作者單位：解放軍報(bào)社）
責(zé)任編輯：姜興華