三、提高新任排長開展思想政治教育質(zhì)量的主要對策

（一）提高能力素質(zhì)

1.加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)

一是要著力提高政治理論素質(zhì)。新任排長要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，掌握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，并通過緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，使其轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念，轉(zhuǎn)化為科學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法，轉(zhuǎn)化為搞好教育的能力。

二是要結(jié)合理論拓展能力素質(zhì)。新任排長要注重改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)科技能力。在掌握心理學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)等知識(shí)的同時(shí)，把知識(shí)面延伸到多種學(xué)科和領(lǐng)域。努力提高具體組織實(shí)施教育的本領(lǐng)。要努力鉆研思想政治教育這門科學(xué)，在理論中不斷增長才干，能夠正確分析把握官兵思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出教育意見，做到“站起來能講，走下去能抓，靠上去能幫”；做到會(huì)搞思想調(diào)查，會(huì)計(jì)劃安排教育，會(huì)備課講課，會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段。

2.加強(qiáng)與優(yōu)秀教育者的溝通交流

要利用好基層評選的“四會(huì)教練員”這個(gè)特有優(yōu)勢，加強(qiáng)新排長教育方法、教育手段、教育時(shí)機(jī)方面全方位系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)與老士官、老骨干的溝通交流，采取經(jīng)驗(yàn)交流、專題講座等形式，切實(shí)把以往好的做法傳授給新干部；加強(qiáng)與政工干部的溝通交流，學(xué)會(huì)籌備一堂高質(zhì)量政治教育的方法和操作步驟，把“別人的”轉(zhuǎn)化為“自己的”，融會(huì)貫通，掌握獨(dú)立組織思想政治教育課的方法。

（二）增強(qiáng)教育者責(zé)任感、使命感

作為基層新任排長，被動(dòng)的接受幫扶所產(chǎn)生的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其自身發(fā)揮主觀能動(dòng)性的效果。旅營級(jí)單位要結(jié)合新干部集訓(xùn)等時(shí)機(jī)，對新干部進(jìn)行思想引導(dǎo)，增強(qiáng)自身教育的責(zé)任感和使命感，使其產(chǎn)生做好教育工作的內(nèi)生動(dòng)力，把“被動(dòng)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)”，讓思想政治工作效果與其內(nèi)心使命感、責(zé)任感掛鉤，讓“偷工減料”、“照本宣科”、“注重筆記”的現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài)，樹立完成高質(zhì)量思想政教育課的導(dǎo)向。

（三）加強(qiáng)幫帶指導(dǎo)工作

1.主動(dòng)接受上級(jí)幫帶指導(dǎo)

新任排長在開展思想政治教育初期不可能做到面面俱到，有諸多內(nèi)容和方向性問題需要得到進(jìn)一步指導(dǎo)和完善。主動(dòng)接受上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)是快速提升教育質(zhì)量的最有效、最直接的方法。事實(shí)上，上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)對主動(dòng)尋求幫助的新干部是持歡迎態(tài)度的，這也有利于單位建設(shè)和新干部的成長成才。建議機(jī)關(guān)建立類似“幫扶小組”的相關(guān)機(jī)制，讓上級(jí)幫建指導(dǎo)制度化、經(jīng)?；?/p>

2.主動(dòng)接受戰(zhàn)士提出的建議意見

教育上的能否入心入腦，方式是否得當(dāng)，被教育者才是最有發(fā)言權(quán)的人。在備課示教的過程中，可以邀請不同層次、不同年齡的戰(zhàn)士參與其中，積極聽取他們的意見建議，把有建設(shè)性的意見融入下一步課程實(shí)施過程中。戰(zhàn)士的意見建議很多大程度上代表了基層的聲音，可以挖掘到戰(zhàn)士什么是他們最喜歡的思想政治教育，什么是最能令他們印象深刻的教育，及時(shí)歸納總結(jié)，新排長上什么樣的思想政治教育質(zhì)量更高也就一目了然。

（四）改善教育方法

1.利用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段

要重視教育手段的更新，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段搞教育。大眾傳媒在部隊(duì)日益普及，基層連級(jí)單位多數(shù)建起了影碟庫、圖書室，基層營級(jí)單位普遍配有彩電、放像機(jī)、電腦，開通了軍網(wǎng)。這些傳播媒介信息量大，滲透力強(qiáng)，不僅有搞教育需要的各種資料，還可以直接用來上教育課。同時(shí)，廣大官兵也樂于接受現(xiàn)代化的教育手段，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展對于思想政治教育有很強(qiáng)的影響力和滲透力。此外，還可以運(yùn)用改革開放的生動(dòng)實(shí)踐搞教育。社會(huì)課堂最生動(dòng)，實(shí)踐最能教育人。要善于利用生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐成果開展基層思想政治教育，緊密聯(lián)系實(shí)際。適時(shí)開展多樣化的軍營文化活動(dòng)，如讀書演講、知識(shí)講座、知識(shí)競賽、文體活動(dòng)等，充分發(fā)揮思想政治教育工作的作用。這些方法手段對于提升新排長教育質(zhì)量有直接的作用。

2.利用好講、問、評的教育方法

思想政治教育不是單純的理論灌輸，要講究方法策略。新干部要掌握好在教育過程中講授、提問、點(diǎn)評的時(shí)機(jī)和方法，做到講授和提問相結(jié)合，提問與點(diǎn)評相補(bǔ)充。不能一味地講，更不能全篇幅問和評，結(jié)合內(nèi)容做合理安排才能起到事半功倍的效果。

3.利用好“紅色基因”的獨(dú)特優(yōu)勢

基層單位中，“紅色連隊(duì)”、“功臣連隊(duì)”、“英雄連隊(duì)”普遍存在，對于這種獨(dú)特的優(yōu)勢，要充分利用，積極開展傳承教育，圍繞英雄事例開展一系列教育活動(dòng)，這對于新排長提升教育質(zhì)量是催化劑，一方面能夠進(jìn)一步筑牢官兵紅色信仰，達(dá)到教育目的，另一方面，新干部可以利用這個(gè)平臺(tái)提升施教能力，把個(gè)人能力附加到思想基礎(chǔ)上，起到“1+1＞2”的效果。

此外還可以使用傳統(tǒng)的思想政治教育基地，這是對官兵進(jìn)行理想信念教育、傳統(tǒng)歷史教育的重要載體。新時(shí)期，部隊(duì)的思想政治教育應(yīng)充分利用駐地周邊的教育資源，建立多樣化的思想道德教育基地。教育基地的載體有設(shè)施類、奠定類載體兩種之分。設(shè)施類的載體主要有博物館、紀(jì)念館、軍事革命遺址、烈士陵園等各種紀(jì)念設(shè)施。要充分利用這些教育基地的功能作用，通過實(shí)物以及歷史事件的展示，讓官兵能夠總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化官兵的愛國主義和革命精神。典型類的載體主要有文明建設(shè)成果的重大工程、城鄉(xiāng)先進(jìn)單位等，通過基地的參觀以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓官兵能夠更好地了解現(xiàn)代化建設(shè)的成就，堅(jiān)定理想信念。

（作者系陸軍裝甲兵學(xué)院蚌埠校區(qū)學(xué)員十大隊(duì)學(xué)員）