剪紙里的紅色故事

——記退役軍人、河北省張家口市公安局交警支隊(duì)民警宋建國(guó)

■魏晉平 楊國(guó)慶

盛夏的一天，河北省張家口市宣化區(qū)閣西街小學(xué)迎來(lái)一堂別開(kāi)生面的國(guó)防教育課——看剪紙作品，聽(tīng)英烈故事。

“用剪紙講故事，開(kāi)展國(guó)防教育，我已經(jīng)堅(jiān)持了18個(gè)年頭?！边@堂課的主講人、張家口市公安局交警支隊(duì)宣化大隊(duì)民警宋建國(guó)告訴筆者，之所以能多年堅(jiān)持，緣于自己曾經(jīng)是個(gè)兵。

宋建國(guó)給張家口市宣化區(qū)閣西街小學(xué)學(xué)生講解自己的剪紙作品。魏晉平攝

1986年，18歲的宋建國(guó)入伍到前身是“平江起義團(tuán)”的光榮傳統(tǒng)部隊(duì)。2005年，帶著4枚三等功獎(jiǎng)?wù)?，他退役回鄉(xiāng)，被安置到交警崗位。自小喜愛(ài)繪畫(huà)的宋建國(guó)，退役后仍經(jīng)常創(chuàng)作反映部隊(duì)生活和紅色歷史的作品。2007年3月，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，接觸到剪紙藝術(shù)的宋建國(guó)，被這一獨(dú)具特色的表現(xiàn)形式深深吸引，決定學(xué)習(xí)這門藝術(shù)。

萬(wàn)事開(kāi)頭難。雖然有扎實(shí)的繪畫(huà)功底，可開(kāi)始剪出來(lái)的剪紙，經(jīng)常“四分五裂”。“失敗了就重來(lái)！”宋建國(guó)拿出在部隊(duì)“攻山頭”的勁頭，堅(jiān)持摸索總結(jié)，漸漸掌握剪紙技術(shù)并日漸嫻熟。此后的日子，宋建國(guó)把許多紅色故事，裁刻在紅紙上，讓心中的“紅”和眼前的“紅”融為一體。也是從這一年開(kāi)始，宋建國(guó)走上用剪紙作品宣講紅色故事、開(kāi)展國(guó)防教育的道路。

“每裁刻一次紅色人物，我就覺(jué)得跟那些人和事兒又近距離接觸了一次。”宋建國(guó)說(shuō)，“我的創(chuàng)作不為別的，就是為了讓紅色故事能更好地傳播出去，讓紅色基因賡續(xù)傳承?！苯h90周年，他完成《雙百人物中的共產(chǎn)黨員》《最美奮斗者》等多幅長(zhǎng)卷；紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，他創(chuàng)作的包括瀘定橋、大渡河、雪山等在內(nèi)的剪紙作品，入選全國(guó)公安書(shū)法美術(shù)攝影展，在北京勞動(dòng)人民文化宮展出……

因?yàn)橐o閣西街小學(xué)上這堂國(guó)防教育課，宋建國(guó)的休息日被占用，但他一點(diǎn)也不在意。同事們說(shuō)：“這些年，他上班圍著‘紅綠燈’轉(zhuǎn)，下班圍著‘紅色’轉(zhuǎn)，一年四季都像上緊了發(fā)條，停不下來(lái)。”

今年3月，由于連續(xù)值班執(zhí)勤，加上吃飯和休息不規(guī)律，宋建國(guó)的胃病犯了。妻子心疼他，建議他去醫(yī)院看看。恰在這時(shí)，皇城街道廟底街社區(qū)退役軍人服務(wù)站邀請(qǐng)他給應(yīng)征青年上國(guó)防教育課，他一口就答應(yīng)下來(lái)。他笑著安慰妻子：“我一講課，啥病都沒(méi)了。”為把這堂課講出新意，他忍著胃疼，加班加點(diǎn)剪出10幅反映部隊(duì)訓(xùn)練生活的作品，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在退役軍人服務(wù)站的講臺(tái)上。

聽(tīng)課的人或多或少，場(chǎng)地或大或小，宋建國(guó)都認(rèn)真?zhèn)湔n。18年來(lái)，他幾乎走遍宣化的學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)，開(kāi)展大大小小的宣講近500場(chǎng)次。個(gè)人先后被評(píng)為“最美宣化人”“張家口市創(chuàng)城先進(jìn)個(gè)人”“河北省最美基層文化人”和“全國(guó)百姓學(xué)習(xí)之星”。