但是說(shuō)著容易，做起來(lái)哪有那么簡(jiǎn)單。以前他是訓(xùn)練尖兵，武裝越野、偵察兵技能訓(xùn)練等對(duì)他來(lái)說(shuō)都是小菜一碟?？墒乾F(xiàn)在面對(duì)的是一群年輕有活力的學(xué)員進(jìn)行授課，加上本身學(xué)歷就不高，著實(shí)難住了這個(gè)靦腆的漢子。為了克服上課講不出、不敢講、備課難的問(wèn)題，他就不斷的向身邊的老教員請(qǐng)教，自己拿著講稿對(duì)著空蕩的教室反復(fù)的練習(xí)，而且在下班之后不斷學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，他不僅通過(guò)自考拿到了本科學(xué)歷，而且在各類期刊上發(fā)表了關(guān)于教學(xué)組訓(xùn)方面多篇論文?，F(xiàn)在的他在課堂上鎮(zhèn)定自若、游刃有余。按他的話說(shuō)：“課堂就是我的戰(zhàn)場(chǎng)，只有平時(shí)的多訓(xùn)練，才能胸有成竹?！?/p>

現(xiàn)在通過(guò)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，他自己總結(jié)了一套學(xué)員易懂易學(xué)的教學(xué)方法，學(xué)員們都喜歡聽(tīng)他的課。課堂上，他旁征博引、認(rèn)真細(xì)致，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入解讀，使得學(xué)員真正學(xué)懂悟透；而訓(xùn)練場(chǎng)上，他更是出了名的嚴(yán)格，被學(xué)員們戲稱為“事兒王”，常常對(duì)學(xué)員的每個(gè)跳傘動(dòng)作、折疊降落傘的每一個(gè)步驟進(jìn)行嚴(yán)格檢查把關(guān)，在“雞蛋里挑骨頭”，不放過(guò)細(xì)微的錯(cuò)誤，一有問(wèn)題就拉開(kāi)重疊。每次學(xué)員跳傘的時(shí)候都說(shuō)只要孫教員檢查了我就放心。