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青少年軍訓(xùn)新模式丨基地化“新訓(xùn)”帶你上“戰(zhàn)位”

來源:中國軍網(wǎng)綜合作者:裴賢 丁紹學(xué)等責(zé)任編輯:胡雪珂
2017-11-01 01:01

青少年是國家未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。不少學(xué)校選擇讓學(xué)生在軍訓(xùn)基地進(jìn)行國防教育,在寓教于樂、寓訓(xùn)于樂中增強(qiáng)青少年的國防觀念。請關(guān)注今日出版的《中國國防報》報道——

寫在前面

青少年是國家未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。在“加強(qiáng)全民國防教育”的新時代召喚中,青少年理應(yīng)是國防教育的重點對象。而軍訓(xùn)作為國防教育的重要途徑之一,更需要多元化的創(chuàng)新模式。不少學(xué)校選擇讓學(xué)生在軍訓(xùn)基地進(jìn)行國防教育,在寓教于樂、寓訓(xùn)于樂中增強(qiáng)青少年的國防觀念。

上海市學(xué)生軍訓(xùn)的熱情正在“升溫”。數(shù)據(jù)顯示,在上海警備區(qū)的協(xié)調(diào)下,2017年上海市共有54所高校參訓(xùn),參訓(xùn)人員達(dá)12.1萬人,其中18所1.8萬人依托學(xué)生軍訓(xùn)基地組訓(xùn)。

學(xué)生們在東方綠舟軍訓(xùn)基地進(jìn)行射擊訓(xùn)練。張沁 攝

讓紅色基因永遠(yuǎn)流淌在年輕人血脈中

基地化訓(xùn)練:青少年軍訓(xùn)有了新模式

■中國國防報記者 裴賢 特約記者 丁紹學(xué) 通訊員 鄒慧

如今,越來越多的學(xué)校告別老一套軍訓(xùn)模式,選擇讓學(xué)生在軍訓(xùn)基地進(jìn)行國防教育。有些獨具創(chuàng)意,有些充滿情懷,有些更加細(xì)分……這些軍訓(xùn)模式大不同于學(xué)校軍訓(xùn),它們帶給學(xué)生更多元化的國防教育。

多樣化——

課目齊全,重視學(xué)生軍訓(xùn)體驗

提起軍訓(xùn),大多數(shù)人能夠想到的就是穿迷彩踢正步。但在上海市,學(xué)生們卻有不一樣的軍訓(xùn)體驗。

上海警備區(qū)戰(zhàn)備建設(shè)局局長童衛(wèi)忠告訴記者,一直以來上海市軍訓(xùn)工作的開展有兩種模式,一種是上海警備區(qū)協(xié)調(diào)現(xiàn)役部隊承訓(xùn);另一種是依托軍訓(xùn)基地組訓(xùn)。“隨著部隊編制體制改革的完成,今年承訓(xùn)部隊派兵的難度更大了。在這種情況下,依托軍訓(xùn)基地組訓(xùn)已經(jīng)成為軍訓(xùn)最重要的補(bǔ)充手段。”童衛(wèi)忠說。

走在東方綠舟軍訓(xùn)基地(以下簡稱“東方綠舟”)國防園內(nèi),一艘長220米、寬46米、高48米的仿真航母屹立中央。隨行的國防園主管鄒兵介紹,該航母內(nèi)有7層,分別設(shè)置了中國兵器博覽館、模擬射擊館、國家安全教育館,以軍械實物和聲光電結(jié)合的多媒體展示廳、軍事4D電影院等,向?qū)W生及游客進(jìn)行國防教育。

基地不僅為學(xué)生提供了齊全的硬件設(shè)施,還先后探索并建立了航空母艦、野戰(zhàn)煙云、群雄爭空、鐵甲雄風(fēng)、民防逃生、軍事技能等7大系列30多個科目的體驗教學(xué)內(nèi)容,極大豐富了軍訓(xùn)的課程。

“戰(zhàn)車”飛速駛過“疆場”,發(fā)出轟鳴的聲響;一個個“戰(zhàn)士”身著迷彩服、頭戴鋼盔,嘶吼著發(fā)起最后的沖鋒……這驚險刺激的一幕發(fā)生在東方綠舟國防園停機(jī)坪處,不少年輕的“軍迷”們正在“虛擬戰(zhàn)場”上大過“作戰(zhàn)癮”。其實,這個名叫“鐵騎馳騁”的項目是卡丁車的“軍事版”。不同的是,它將普通車道改為650米車道,背景布置了塹壕、火炮、碉堡等戰(zhàn)爭場景,營造出一支機(jī)械化師的作戰(zhàn)氛圍,讓參與者仿佛置身一個不折不扣的“虛擬戰(zhàn)場”。

“青少年學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的特殊期,心靈最易打上烙印。我們在對青少年學(xué)生進(jìn)行國防教育時,充分體現(xiàn)以學(xué)生為本,通過在活動中體驗、在體驗中成長的自我教育,全面培養(yǎng)學(xué)生自理、自主、自強(qiáng)能力。”東方綠舟副主任吉峰說。

在進(jìn)行學(xué)生軍訓(xùn)的過程中,東方綠舟以體驗、合作、創(chuàng)新為主旨,寓教于樂、寓訓(xùn)于樂,使青少年在強(qiáng)化國防觀念的同時,鍛煉了體魄,磨煉了意志?!胺揽沼?xùn)練把我們連成了一個整體,好像五個手指握成一個拳,其力更堅,軍訓(xùn)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量?!奔味ㄒ恢幸μN杰在日記本上寫道。

定制化——

量身打造,把握學(xué)生需求變化

在一份國防教育活動的課程安排表上,記者看到有適合小學(xué)生的智勇闖關(guān)、名人尋訪、生活體驗、勇敢攀爬、獵狐行動;有適合初中生的突破障礙、巧渡險灘、龍舟競渡、挑戰(zhàn)趣橋、野營野餐;有適合高中生的定向越野、拓展訓(xùn)練、鐵人三項、軍營體驗。

“這是一套專門為孩子們打造的國防教育課程?!必?fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)計劃的教官羅峰告訴記者。2001年,基地還在施工的時候,上海市教委、市國防教育辦公室就組織了全市將近100名校外活動專家,集中到一起,花了整整半年時間研發(fā)出一整套課程。

在基地建設(shè)之初,上海市教委在2002年就下發(fā)了一個文件,把全市各區(qū)、縣學(xué)校到東方綠舟的時間列成時間表,明確由各區(qū)縣局長掛帥,不利用假期,直接進(jìn)入正常課程,各校的高一學(xué)生都必須參加。“隨著基地的影響力越來越大,每年前來洽談軍訓(xùn)的學(xué)校越來越多,也提出了各自的軍訓(xùn)要求?!奔逭f。

“針對不同層次學(xué)校的要求,我們設(shè)置了不同的軍訓(xùn)套餐?!绷_峰介紹,對于學(xué)生自理能力較強(qiáng)的學(xué)校,課程設(shè)置上可以設(shè)置一些類似于24小時野外生存的課目;對于民族班的學(xué)生,則主要加強(qiáng)愛國主義情懷的培養(yǎng),主要開設(shè)一些國防教育的課目;對于國際班的學(xué)生,則以拓展訓(xùn)練為主,加強(qiáng)實踐活動。

為學(xué)生量身定做的軍訓(xùn)“套餐”贏得了學(xué)校的一片掌聲。褚瑞芬是某機(jī)械工業(yè)學(xué)校赴東方綠舟參加軍訓(xùn)的領(lǐng)隊老師。她告訴記者:“機(jī)械工業(yè)的學(xué)生更需要提高動手能力。通過基地安排的拓展訓(xùn)練,不僅增強(qiáng)了他們的國防意識,更加提高了他們的動手能力,有助于他們更好地適應(yīng)將來的工作需要?!?/p>

“這多虧了上海警備區(qū)和上海市教委的監(jiān)督。”羅峰介紹,為了保證軍訓(xùn)任務(wù)的落實,上海警備區(qū)對學(xué)生軍訓(xùn)工作進(jìn)行全程監(jiān)督,要求相關(guān)單位每日上報軍訓(xùn)情況日報,并多次赴實地檢查,跟蹤監(jiān)管動態(tài)情況。

專業(yè)化——

定期考評,培養(yǎng)過硬教官隊伍

相較于其他軍訓(xùn)基地,東方綠舟最過硬的是有一支教官隊伍?!八薪坦俚倪x拔都有著嚴(yán)格的條件?!奔逑蛴浾呓榻B,應(yīng)聘東方綠舟的教官必須是優(yōu)秀的退伍士兵,除了是黨員并當(dāng)過班長外,還要有大專以上學(xué)歷,并在部隊有過立功等突出表現(xiàn)。

通過面試只是第一步,要想轉(zhuǎn)正,所有教官還必須進(jìn)行長達(dá)45天的培訓(xùn)、考核。經(jīng)過了嚴(yán)格的選拔之后,等待新教官的是繁重的軍訓(xùn)課程。所有的教官必須通過軍訓(xùn)課程考核后才能上崗。

李勇是三軍儀仗隊的一名退伍士兵。退伍之后,他通過一個偶然的機(jī)會得知東方綠舟的招聘信息,本以為自己作為退伍士兵很多工作都能得心應(yīng)手,沒想到繁重的軍訓(xùn)任務(wù)和自己之前所學(xué)的業(yè)務(wù)完全不相同,“我們每天都要學(xué)習(xí)很多相關(guān)課目,必須十分熟悉才能夠上崗?!?/p>

李勇告訴記者:“在東方綠舟工作,教官們是很有壓力的?!蓖ㄟ^仔細(xì)了解,記者得知東方綠舟實行教官評課制,所有教官的評課成績用于年底的綜合考評,名次處于最后三名的將被淘汰。這種年底末位淘汰制,既有助于提高教官的工作動力,又能夠為教官隊伍注入新的血液。

加強(qiáng)教官的業(yè)務(wù)培訓(xùn),也是東方綠舟的一項常態(tài)工作。除了每年聘請專業(yè)的教授進(jìn)行講課之外,還經(jīng)常組織教官外出培訓(xùn)。前一段時間,李勇剛從國防科技大學(xué)培訓(xùn)回來。定期學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不僅有利于提高教官的專業(yè)素質(zhì),還有助于他們將更為專業(yè)的知識傳遞給學(xué)生,提高軍訓(xùn)的質(zhì)量。

為了提高教官的專業(yè)素質(zhì),今年5月份,上海警備區(qū)與市教委共同組織了全市高中階段軍事課教官集訓(xùn),采取理論講授、實際操作、現(xiàn)場觀摩等方式,強(qiáng)化了教官隊伍素質(zhì)。

東方綠舟專業(yè)的教官隊伍吸引了國內(nèi)很多學(xué)校前來軍訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計,十幾年來,已經(jīng)有遠(yuǎn)至新疆、甘肅,近到江蘇、浙江的20余萬外地青少年學(xué)生在這里接受了系統(tǒng)規(guī)范的國防教育。東北師大附中的孩子們已經(jīng)連續(xù)來了9年,最多一次來了1480人。

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