在第二批教育實踐活動中，習(xí)近平總書記選擇河南蘭考作為自己的聯(lián)系點。習(xí)近平對蘭考縣教育實踐活動十分關(guān)心，3月中旬到蘭考調(diào)研指導(dǎo)后，又多次了解進展情況，作出重要指示。5月9日，總書記再次來到蘭考考察并指導(dǎo)蘭考縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。新華視點微博對其中的一些細節(jié)做了報道。

總書記談“形式主義”

習(xí)近平在同基層干部群眾座談時說，基層的形式主義，根源不在下面，而是上行下效。形式主義空耗資源、折損公信力。不辦實事，老百姓的信任感就會降低。我當(dāng)了7年農(nóng)民，最大體會就是老百姓看干部就看實在不實在，老百姓就怕空洞無物、不干實事。

總書記論群眾路線

總書記說，開展群眾路線教育實踐活動，就是心中要有群眾、眼里要有群眾，想群眾之所想，急群眾之所急。要搞好活動，就不能做無用功，不能對付和忽悠。活動不是無所不包，而是聚焦作風(fēng)特別是“四風(fēng)”問題。能把群眾反映強烈的作風(fēng)問題特別是“四風(fēng)”問題解決好，就是成績。

總書記談“接地氣”

習(xí)近平表示，我們這些人都是農(nóng)民出身，對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有天然感情。我常說接地氣，這次來，主要是同基層保持直接接觸，了解最真實情況。知之為知之，不知為不知，經(jīng)常下來，就是要學(xué)習(xí)虛心了解、虛心掌握第一手資料，而不能只看書面材料。

習(xí)近平妙談“永久”“飛鴿”牌干部

面對圍坐的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，習(xí)近平說，有兩類人要重視：一是本土“永久牌”，他們熱愛故土，工作熱情高，要幫助他們提高素質(zhì)、能力，開闊眼界，更好造福桑梓；另一類是流動“飛鴿牌”，交流到當(dāng)?shù)厝温殻麄円嗄ゾ毝嘟拥貧?，掌握真本事?/p>