廖新華與某陸航旅飛行員探討交流。(右一)綦智超/攝

還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？實(shí)現(xiàn)了嗎？有夢(mèng)想的人是可敬的，尤其是懷揣著年少時(shí)的夢(mèng)想，一點(diǎn)點(diǎn)將它實(shí)現(xiàn)，一步步將它壯大，其中的幸福感和成就感不言而喻。

廖新華就是這樣一個(gè)令人敬佩的人，從小小軍事迷開(kāi)始，啃雜志讀專(zhuān)業(yè)書(shū)動(dòng)手繪制……逐漸成為有名的“骨灰級(jí)”軍事迷，并最終將這個(gè)愛(ài)好發(fā)展為自己的事業(yè)，將個(gè)人興趣與祖國(guó)強(qiáng)盛緊緊地聯(lián)系起來(lái)。

廖新華何許人？人如其名，名如其人。

因軍事領(lǐng)域知識(shí)廣博，即便跨軍種、跨領(lǐng)域、跨專(zhuān)業(yè)也“一口清、問(wèn)不倒”，戰(zhàn)友們欽佩地稱(chēng)他為作戰(zhàn)問(wèn)題“新華字典”；

以“明天就打仗”的姿態(tài)潛心謀戰(zhàn)務(wù)戰(zhàn)，兩年多取得攻關(guān)成果20余項(xiàng)，9項(xiàng)成果填補(bǔ)我軍某研究領(lǐng)域空白，同行們驚呼這是“新華速度”；

堅(jiān)持以“算”制勝，一組組精確數(shù)據(jù)屢屢為“中軍帳”聯(lián)合作戰(zhàn)指揮提供精準(zhǔn)支撐，參謀團(tuán)隊(duì)信服地稱(chēng)之為“新華數(shù)據(jù)”；

育人理念和方法獨(dú)到管用，先后向軍委和戰(zhàn)區(qū)機(jī)關(guān)輸送優(yōu)秀參謀人員10多名，其中有一種招名曰“新華點(diǎn)評(píng)”；

……

從小軍事迷到專(zhuān)業(yè)軍王

時(shí)鐘撥回20多年前，尚是小小兒郎的廖新華，受家庭環(huán)境熏陶，從小就對(duì)軍事產(chǎn)生了濃厚興趣。上小學(xué)開(kāi)始訂閱《兵器知識(shí)》等軍事雜志，讀高中時(shí)“啃”完了1500多頁(yè)的《中外海戰(zhàn)大全》。多年來(lái)，一直保持閱讀軍事雜志、研究地圖、預(yù)設(shè)戰(zhàn)場(chǎng)、繪制軍事題材畫(huà)的習(xí)慣，是有名的“骨灰級(jí)”軍事迷。

“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州！”懷揣豪情壯志，廖新華考進(jìn)軍校。1999年5月8日，我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館被炸的消息傳到國(guó)內(nèi)，舉國(guó)嘩然。正在讀軍校的廖新華義憤填膺，他和同學(xué)們莊嚴(yán)宣誓，一定要努力學(xué)習(xí)，苦練打贏本領(lǐng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)的主權(quán)。

畢業(yè)后，他毅然放棄了留校任教的機(jī)會(huì)，先后在空軍應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)和機(jī)關(guān)任職，一直在作戰(zhàn)訓(xùn)練一線(xiàn)摸爬滾打，參加全軍重大演訓(xùn)活動(dòng)、重大課題研究20多次……

“軍人，就該離戰(zhàn)場(chǎng)近一點(diǎn)?！绷涡氯A不再是當(dāng)年空有一腔熱血的少年。

2016年2月1日，中央軍委舉行戰(zhàn)區(qū)成立大會(huì)，拉開(kāi)了我軍聯(lián)合作戰(zhàn)體系構(gòu)建的序幕。

當(dāng)時(shí)在北京某部工作的廖新華，聆聽(tīng)著習(xí)主席在戰(zhàn)區(qū)成立大會(huì)上的訓(xùn)令，心潮澎湃，對(duì)戰(zhàn)區(qū)心馳神往。不久后，得知南部戰(zhàn)區(qū)亟需聯(lián)合作戰(zhàn)人才，任現(xiàn)職快滿(mǎn)兩年的他，第一個(gè)報(bào)了名。

對(duì)于廖新華的抉擇，很多人不理解——

在大機(jī)關(guān)工作駕輕就熟、游刃有余，而平職交流到基層分隊(duì)任職，一切都得從頭起步;作為公認(rèn)業(yè)務(wù)骨干，已被列入后備人選，提升機(jī)會(huì)大，而到戰(zhàn)區(qū)能不能干出點(diǎn)名堂不好說(shuō)。再者，生活基礎(chǔ)在北京，妻子工作穩(wěn)定孩子還小，兩地分居又是何苦？

“戰(zhàn)區(qū)擔(dān)負(fù)經(jīng)略一方、鎮(zhèn)守一方、穩(wěn)定一方的神圣使命，是打贏未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮中樞，打勝仗就該到戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)的崗位去！”面對(duì)親朋好友的提醒，廖新華義無(wú)反顧。

精算細(xì)算才有勝算

在廖新華辦公室的書(shū)架上，整齊陳列的數(shù)瓶沙土格外引人注目。瓶身上的小紙條上，寫(xiě)著采集地點(diǎn)、采集時(shí)間等信息。

在常人看來(lái)，這是一瓶瓶別出心裁的“紀(jì)念沙”。但在廖新華眼里，它們的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了紀(jì)念的意義。

“不同區(qū)域沙土的漫反射系數(shù)也會(huì)有細(xì)微差別，而這細(xì)微的差別，可能影響激光制導(dǎo)彈藥打擊精確度……”廖新華向記者介紹，這些采集回來(lái)的沙子，都是準(zhǔn)備送往專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行測(cè)試的標(biāo)本。

這些年，廖新華無(wú)論是出差還是休假，每到一地都將其作為預(yù)定戰(zhàn)場(chǎng)審視一番，爬上制高點(diǎn)，看看四周環(huán)境;看看現(xiàn)有設(shè)施，算算抗毀能力和打擊能力;收集氣象資料，計(jì)算對(duì)作戰(zhàn)的影響;踩踩路面沙石，評(píng)估適合什么裝備行進(jìn)。

在廖新華的團(tuán)隊(duì)，有一條不成文的規(guī)定:凡事“算”為先，不算不張口，不算不行文，不算不籌劃?！按蜈A現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng)，須臾離不開(kāi)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支撐，精算細(xì)算才有勝算！”廖新華教導(dǎo)大家樹(shù)立“以算制勝”理念，每次任務(wù)都必須精算細(xì)算深算，每個(gè)數(shù)據(jù)都要經(jīng)得起實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)推敲。

對(duì)廖新華來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有匯報(bào)稿沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵要把技術(shù)問(wèn)題研究透。專(zhuān)題匯報(bào)中，廖新華從不念稿子，他仿佛把地圖、敵情裝在腦子里，對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)總是脫口而出。“那都是經(jīng)過(guò)反復(fù)演算論證過(guò)的，早已爛熟于心了?！眻F(tuán)隊(duì)同志說(shuō)。

助理工程師趙金山剛到隊(duì)里不久，信心十足地交了一份33頁(yè)的研究報(bào)告。沒(méi)想到遞到廖新華案頭，被刪改得只剩下薄薄6頁(yè)紙——可有可無(wú)的內(nèi)容被刪，累贅表述大幅壓縮。戰(zhàn)區(qū)機(jī)關(guān)評(píng)價(jià)，廖新華隊(duì)里出手的研究報(bào)告，每句話(huà)里都透著“硝煙味”。

廖新華經(jīng)常告誡大家:“備戰(zhàn)打仗作風(fēng)重于生命，概略瞄準(zhǔn)要誤事，虛頭巴腦害死人。”

跟著廖新華成了“廖新華”

一枝獨(dú)秀并不難，難的是多面開(kāi)花滿(mǎn)園春色。廖新華認(rèn)為，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)軍人崗位專(zhuān)業(yè)性要求越來(lái)越高，作為“主戰(zhàn)鏈”上的一員，只有每個(gè)人都成為本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的精英，才能勝任未來(lái)聯(lián)合作戰(zhàn)。

兩年多來(lái)，廖新華和他的團(tuán)隊(duì)先后為各級(jí)指揮員、參謀人員和技術(shù)人員進(jìn)行授課輔導(dǎo)數(shù)十場(chǎng)，提供咨詢(xún)建議上百次，打造出一支70多人的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，向軍委和戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指機(jī)構(gòu)輸送優(yōu)秀參謀人員十多名，實(shí)現(xiàn)了從“一枝獨(dú)秀”到“春色滿(mǎn)園”。

步步深入的“新華點(diǎn)評(píng)”，是廖新華獨(dú)特的育人招數(shù)。在某課題攻關(guān)中，剛調(diào)入的參謀李文哲交了一份研究報(bào)告。廖新華看后當(dāng)即點(diǎn)評(píng):“沒(méi)有分析出關(guān)鍵點(diǎn)，更沒(méi)有找出為我可用的短板弱點(diǎn)……”

此后，李文哲每修改一回，廖新華就點(diǎn)評(píng)一次?！坝袃?nèi)容沒(méi)計(jì)算”“有計(jì)算沒(méi)結(jié)論”“證據(jù)不充分”……“折騰”30多個(gè)來(lái)回，直到交出滿(mǎn)意的攻關(guān)成果。

李文哲不理解，一打聽(tīng)才知道大家都是這樣走過(guò)來(lái)的。兩年多來(lái)，廖新華所在部隊(duì)常態(tài)保持十多個(gè)課題研究，“新華點(diǎn)評(píng)”高峰時(shí)期每天不下20次，逼著大家一步步往前沖。

在廖新華看來(lái)，人才培養(yǎng)就像搞課題研究，傾心走心才能帶出打仗精英。他注重用好開(kāi)源情報(bào)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，精心挑選“默虹美海軍學(xué)習(xí)小站”“北國(guó)防務(wù)”等優(yōu)質(zhì)軍事公眾號(hào)推薦給大家，為作戰(zhàn)研究源源不斷提供新鮮資訊;在訂閱的《艦船知識(shí)》《兵器》《Air Forces》《JED》等國(guó)內(nèi)外軍事雜志上做“批注”，覺(jué)得哪篇文章對(duì)誰(shuí)的課題研究有參考價(jià)值，就貼張小紙條寫(xiě)上意見(jiàn)和推薦閱讀對(duì)象。

良匠無(wú)棄木，打仗有專(zhuān)才。在廖新華培養(yǎng)帶動(dòng)下，一批“能與將軍討論、能與院士對(duì)話(huà)、能與強(qiáng)敵爭(zhēng)鋒”的聯(lián)合作戰(zhàn)優(yōu)秀人才脫穎而出。大家深有感觸地說(shuō)，跟著廖新華，不知不覺(jué)就成了“廖新華”。