傳承發(fā)揚(yáng)英烈精神

“壯別天涯未許愁，盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府，高筑神州風(fēng)雨樓……”在河北樂亭縣的清平書社，悠揚(yáng)的三弦琴聲伴隨著悅耳的大鼓聲，鼓書藝人戴麗艷正在一遍遍唱誦著革命烈士李大釗的故事。

“英烈保護(hù)法的出臺(tái)，讓為英雄正名的行為有法可依，更有利于傳承英烈精神。一個(gè)尊重英烈、保護(hù)英烈的民族是有希望的。作為一名歌頌英雄的民間藝人，我為這部法律的出臺(tái)而感到驕傲和自豪?！贝鼷惼G說。

英烈精神是中華民族共同的歷史記憶和寶貴的精神財(cái)富。貫徹實(shí)施好英烈保護(hù)法，就是對(duì)英烈精神、民族精神的最好繼承。

“建立長(zhǎng)效機(jī)制，要靠法律的規(guī)范，但法律不是目的。我們要依靠?jī)r(jià)值觀念、價(jià)值系統(tǒng)來樹立以英烈精神為主的信仰信念?！眹?guó)防大學(xué)軍隊(duì)政治工作教研室副主任公方彬說。

英烈保護(hù)法明確，教育行政部門應(yīng)當(dāng)以青少年學(xué)生為重點(diǎn)，將英雄烈士事跡和精神的宣傳教育納入國(guó)民教育體系。

“傳播英烈事跡和英烈精神，不應(yīng)僅僅是一種文化自覺，更應(yīng)是依照法律要求進(jìn)行的規(guī)定性教育活動(dòng)?！鼻秩A日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)張建軍認(rèn)為，英烈保護(hù)法正式施行，意味著對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育進(jìn)入了一個(gè)新的階段，也讓青年一代更加意識(shí)到肩上責(zé)任之重大。

蒼山巍巍，江水泱泱。英烈精神，永續(xù)傳揚(yáng)。

張建軍表示，要以英烈保護(hù)法實(shí)施為契機(jī)，致敬英烈、傳承初心，勇做新時(shí)代的奮進(jìn)者，讓偉大的精神代代相傳、生生不息。（參與記者：任麗穎）

（新華社記者丁小溪、羅沙、羅爭(zhēng)光、榮啟涵）

（新華社北京5月1日電）

?