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熱議|如何培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)新型軍事人才?

來(lái)源:中國(guó)軍網(wǎng)綜合作者:梁蓬飛 等責(zé)任編輯:高千一
2018-03-15 03:30

打勝仗最核心的問(wèn)題是人才

■辛士紅

人才是建軍治軍之本,也是制勝未來(lái)之本。習(xí)主席強(qiáng)調(diào),搞實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練、抓軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備,最核心的問(wèn)題是人才。

馬克思主義戰(zhàn)爭(zhēng)觀認(rèn)為,人是戰(zhàn)爭(zhēng)的決定性因素,最終決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的是人不是物。

在人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上,無(wú)論是體力制勝、火力制勝,還是機(jī)械力制勝、信息力制勝,都離不開(kāi)人這個(gè)主導(dǎo)性因素。

人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng),人才興則軍隊(duì)興。習(xí)主席堅(jiān)持把人才隊(duì)伍建設(shè)作為關(guān)系軍隊(duì)建設(shè)全局、關(guān)系未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的大事來(lái)抓,實(shí)施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略,堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,努力造就能夠擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任的優(yōu)秀軍事人才。

“國(guó)之強(qiáng)弱,不在甲兵,不在金谷,獨(dú)在人才之多少。”當(dāng)前,世界軍事領(lǐng)域圍繞人才和科技的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,雖然沒(méi)有硝煙,卻影響和決定著一個(gè)國(guó)家、一支軍隊(duì)的前途命運(yùn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)信息化程度越高,對(duì)優(yōu)秀軍事人才的依賴性就越強(qiáng)。誰(shuí)擁有人才優(yōu)勢(shì),誰(shuí)就能掌握未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。加速培養(yǎng)適應(yīng)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)需要的優(yōu)秀軍事人才,已成為當(dāng)今世界軍事競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。

未聞鼙鼓,先育良將。習(xí)主席特別強(qiáng)調(diào)要按照能打仗、打勝仗要求,把聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才、新型作戰(zhàn)力量人才培養(yǎng)作為重中之重,緊緊抓在手里,不斷抓出成效。

從新一代“藍(lán)軍”旅長(zhǎng)滿廣志到“航母戰(zhàn)斗機(jī)英雄試飛員”戴明盟,從空軍“金頭盔”飛行員蔣佳冀到陸航特級(jí)飛行員趙理準(zhǔn),從特戰(zhàn)連連長(zhǎng)劉珪到導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦艦長(zhǎng)高克……一支能打仗、打勝仗的新型軍事人才方陣正在崛起。

按照習(xí)主席的擘畫,全軍進(jìn)一步走開(kāi)軍隊(duì)院校教育、部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育三位一體的人才培養(yǎng)路子。作為人才培養(yǎng)的“三駕馬車”,三者既彼此聯(lián)系、相互貫通,又功能各異、各有側(cè)重,有機(jī)統(tǒng)一于培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才的生動(dòng)實(shí)踐。

沒(méi)有什么風(fēng)向標(biāo)比選人用人更重要。各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格把握選人用人的原則標(biāo)準(zhǔn),真正擦亮打仗這個(gè)“選人刻度”,讓想打仗的有舞臺(tái)、鉆打仗的有位子、能打仗的有奔頭,讓那些跑、要、混的人得不到任何好處,努力形成想戰(zhàn)者留、能戰(zhàn)者用、勝戰(zhàn)者上的良好風(fēng)氣。

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