主持人：我還聽(tīng)說(shuō)，馮驥編劇在創(chuàng)作這個(gè)題材的時(shí)候，正好是也門(mén)撤僑這個(gè)事件發(fā)生？

馮驥：我們是在2015年6到7月接到首長(zhǎng)的指示，圍繞撤僑這一題材創(chuàng)作一個(gè)電影劇本，唐主任就把這個(gè)任務(wù)交給了我。我第一天拿到題材覺(jué)得很有難度，因?yàn)槌穬S是我們海軍第一次在海外進(jìn)行武裝撤僑，這么大的題材從哪兒下筆，是當(dāng)時(shí)讓我好幾天睡不著覺(jué)的一個(gè)事情。

基于真實(shí)事件的改編，要做到真實(shí)、可信，反映當(dāng)時(shí)撤僑的真正狀態(tài)，這也是一個(gè)難點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我跟著周老師、跟著唐主任一起采訪我們撤僑行動(dòng)的指揮員之一夏平將軍，夏平將軍講述了當(dāng)時(shí)真實(shí)的場(chǎng)景和故事。隨后我們又去采訪了臨沂艦的官兵和蛟龍突擊隊(duì)的隊(duì)員。在2011年歲末拍攝《火藍(lán)刀鋒》的時(shí)候，我們?cè)?jīng)在蛟龍突擊隊(duì)拍攝過(guò)，跟他們那兒的官兵很熟悉。有一條路叫功臣路，兩邊的燈箱都是以蛟龍突擊隊(duì)的功臣們的形象、故事命名的。這一次又在撤僑行動(dòng)中看到蛟龍突擊隊(duì)的身影，跟唐主任商量了一下，是不是可以以蛟龍突擊隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)橹骶€塑造一組士兵的群像，反映他們?cè)诋悋?guó)為保護(hù)我國(guó)人民生命安全而浴血奮戰(zhàn)的壯舉？經(jīng)過(guò)論證和討論，我們覺(jué)得這條主線能反映我們能打仗、打勝仗的精神，更能夠讓觀眾了解咱們的海軍做了什么，能夠增加民族自信心和自豪感。討論之后，我們就開(kāi)始創(chuàng)作劇本。

主持人：的確，看完這個(gè)電影的人都有這種感覺(jué)，好像分辨不出哪個(gè)是一號(hào)、哪個(gè)是二號(hào)人物，它是一個(gè)群像。

馮驥：對(duì)，它是一組士兵的群像。我們海政電視中心始終堅(jiān)持為兵服務(wù)，一定要把創(chuàng)作的主體聚焦到士兵的身上，聚焦到指戰(zhàn)員身上，才能反映出我們海軍的戰(zhàn)斗精神。我在完成一稿劇本之后把劇本交到了海軍首長(zhǎng)、海政領(lǐng)導(dǎo)和海政宣傳局的領(lǐng)導(dǎo)手里。首長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們看完以后非常支持，也給予了肯定。海政宣傳局的領(lǐng)導(dǎo)提出了一些修改意見(jiàn)，我們回去調(diào)整后，又把劇本交到了廣電總局、電影局和軍委政治工作部宣傳局的領(lǐng)導(dǎo)手里，領(lǐng)導(dǎo)們都非常肯定和支持。我們接下來(lái)就由周老師和唐主任帶領(lǐng)推進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目。