老傳統(tǒng)難以滿足官兵的成長新需求

其實，給基層士兵授課是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。紅軍時期，雖然物質(zhì)條件簡陋，戰(zhàn)士們卻享有遠超出時代水平的精神生活和文化教育。埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中記錄了紅軍士兵一天的活動，8小時的授課時間中包括2個小時軍事訓練，2個小時體育訓練，2個小時文化教育，以及2個小時的政治教育。這極大地吸引了當時的年輕人參軍，也成功地塑造了紅軍戰(zhàn)士的思想，讓革命軍隊兼顧了“大學校”的身份。

紅軍時期的一些做法，至今在我們的軍隊里沿用。比如連隊設(shè)活動室、圖書室，各級單位組織體育活動，集體行動要唱歌等等。但值得思考的是，為什么這些傳統(tǒng)做法，如今很難抵御手游的誘惑呢？

答案是社會和軍隊都在變。十九大報告指出，中國特色社會主義進入了新時代，這既是國家的新時代，也是廣大青年的新時代。我們必須要清醒地認識到，部隊的兵員結(jié)構(gòu)和年齡層次相較過去發(fā)生了根本性變化，曾經(jīng)行之有效的做法現(xiàn)在很難“包打全場”?，F(xiàn)在的戰(zhàn)士大多入伍前已經(jīng)過上了現(xiàn)代化生活，“見世面”“學本領(lǐng)”的積極性不如從前，一旦體會到部隊緊張的工作生活節(jié)奏和高強度的訓練，他們本能地傾向于在休息時間玩游戲，去釋放壓力而不是學習“充電”。

當然，部隊作為一個錘煉心智品行的“大熔爐”，依然有“火熱”的溫度，還是有很多戰(zhàn)士抱著鍛煉自己的目的進入部隊。但是，簡單的音樂、體育、閱讀等活動已遠遠不能滿足新一代戰(zhàn)士的成長需要，也不能支撐他們的精神生活，這才有了手游泛濫的問題。

要解決這個問題，游戲禁令只是揚湯止沸，給戰(zhàn)士提供有生命力的文化生活和學習指引才是正確之道。新時代的政治工作要想勝過手游，必須尊重客觀規(guī)律，克服墨守成規(guī)的惰性，用與時俱進的精神套餐鍛造現(xiàn)代化軍隊。只要做到這一點，手機游戲“侵占”官兵生活的比例就會自然降低，軍營這座“大學校”里的學習陣地才能得以鞏固。