結合中心工作促進成果轉化

開展“兩學一做”學習教育，應從深化黨內教育的效果出發(fā)，增強針對性，選準著力點，確保學習教育每推進一步，都能讓黨員干部思想行為產(chǎn)生新變化。從部隊來看，就是要使黨員干部把學習教育成果轉化為推進中心工作的動力，以更務實的作風、更有力的舉措，推動強軍興軍實踐向縱深發(fā)展。

堅持把學習成果體現(xiàn)在培育“四有”新一代革命軍人上?！皟蓪W一做”學習教育既是塑造合格共產(chǎn)黨員的時代要求，也是培育“四有”新一代革命軍人的重要舉措。著眼“有靈魂”，就要潛心學習鉆研習主席系列重要講話精神，真學深悟、真信篤行，持續(xù)鑄魂補鈣，夯實思想根基，堅定對黨絕對忠誠的行動自覺。著眼“有本事”，就要牢固樹立戰(zhàn)斗隊思想，立起戰(zhàn)斗力標準，把能打仗、打勝仗作為永恒價值追求，勤于鉆研新技能、新裝備、新戰(zhàn)法，練就支撐打贏的真本領。著眼“有血性”，就要大力發(fā)揚共產(chǎn)黨員的犧牲奉獻精神，自覺把軍人的膽氣豪情熔鑄在有效履行使命任務中，勇于吃苦，勇挑重擔。著眼“有品德”，就要恪守職業(yè)道德，強化黨章黨規(guī)意識，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺培養(yǎng)健康高雅的生活情趣，堅守道德底線，不越法紀紅線，自覺踐行社會主義核心價值觀，以高尚品德立起共產(chǎn)黨員和革命軍人好樣子。

堅持把學習成果體現(xiàn)在推進戰(zhàn)斗力建設上。衡量“兩學一做”學習教育成效的重要一條，就是看是否有利于部隊戰(zhàn)斗力生成。然而在實際工作中，有的黨員干部卻忽視了這一點，滿足于規(guī)定的書目讀了、筆記記了、心得體會寫了，對中心工作按老套路辦，只求過得去，不求過得硬，對部隊訓練演習中暴露出的問題認識不深、思考不夠、研究不透。帶著問題學，針對問題改，同樣體現(xiàn)在解決部隊建設中阻礙戰(zhàn)斗力生成發(fā)展的問題；那些“演習如演戲”“訓練?；ㄇ弧钡刃问街髁x作風，同樣需要堅決摒棄。要大興求實之風，把強本領、謀打仗作為第一要務，努力破解影響戰(zhàn)斗力建設的瓶頸問題，把合格黨員的標尺定位在落實戰(zhàn)斗力標準、錘煉能打勝仗能力上。

堅持把學習成果體現(xiàn)在助推改革強軍上。當前，深化國防和軍隊改革正在有序推進，絕大多數(shù)黨員干部都能正確對待改革，積極投身各項工作，但也有個別同志心神不定，想法較多，工作不在狀態(tài)，思前途、憂后路。在深化改革這場“大考”面前，只有牢記黨員身份，強化看齊意識，保持政治定力，才能不為進退所困、不為得失左右，才能在強軍興軍進程中站穩(wěn)腳跟，主動作為。要有干事創(chuàng)業(yè)的激情，把心思和精力放在中心工作上，放在正在干的事情上。雖然改革會涉及利益關系的調整，但我們不能只想得到什么，更應多想付出什么。趕上調整改革這一重要時期，就應以此為契機，用過硬表現(xiàn)和優(yōu)秀業(yè)績書寫人生新篇章。無論改革任務多么重，頭緒多么多，壓力多么大，都要堅持高標準完成各項任務，在本職崗位上追求卓越。面對進退得失，做到堅決服從，不為利益所擾，不為名利所累，即便勞苦功高，也不向組織伸手，也不失黨員本色，始終保持一顆平常心，老老實實做人，踏踏實實做事；無論處于什么位置，面對什么困難，都能穩(wěn)住心神，不忘初心，始終以昂揚的精神狀態(tài)，積極投入各項工作，確保黨員干部的責任擔當不落空。

（作者單位：后勤學院）

（《解放軍報》2016年12月01日 06版）