我們軍隊中也不乏這樣的例子。
國防大學科研部原副部長王三欣，戰(zhàn)爭年代是戰(zhàn)場上的優(yōu)秀指揮員，戰(zhàn)爭結(jié)束后進入軍校，成為獲得一等獎的優(yōu)秀學員，后來又走上講臺，成為享譽全軍的優(yōu)秀教研人員。他在講臺一站就是30多年，嘔心瀝血，勤奮耕耘，直到最后倒在了講臺上。
他的夫人回憶：“他在醫(yī)院里有時清醒有時糊涂，有時出現(xiàn)幻覺，卻還在想著教學，說話不清楚，但還能說出來：‘張家港……演習……拿地圖來……拿筆來……要紅的’，他腦子里裝的都是這些東西，家事一句沒談?！?/p>
這個被譽為“戰(zhàn)爭史活字典”的中國軍人，生命最后時刻惦念的，仍然是他的教學工作。他的女兒回憶：“爸爸突然辭世，什么也沒留下，只留下了大堆的講義和文稿。媽媽癡癡地廝守著這些故紙，仿佛在期待著什么……”
讓我們看看他夫人廝守的這些“故紙”——王三欣的文稿和講義：《如何在未來反侵略戰(zhàn)爭中打殲滅戰(zhàn)》《學習軍委戰(zhàn)略方針的初步體會》《關(guān)于未來反侵略戰(zhàn)爭的積極防御戰(zhàn)略方針》《蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭初期經(jīng)驗教訓初探》《學習“如何研究戰(zhàn)爭”問題的幾點體會》《抗日戰(zhàn)爭中中國共產(chǎn)黨軍事戰(zhàn)略的歷史演變》《關(guān)于解放戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)略進攻的幾個問題》《學習我軍革命戰(zhàn)史，加深理解毛澤東軍事思想》《主觀能動性在戰(zhàn)爭中的功用與發(fā)揮》《關(guān)于戰(zhàn)爭諸因素的關(guān)系》……
那是一個國家改革開放、軍隊需要忍耐、學子紛紛海外定居、軍人紛紛下海經(jīng)商的和平發(fā)展年代，人們都在關(guān)心自己的待遇，都在設(shè)計自己的前程，而王三欣卻仍然在研究戰(zhàn)爭、關(guān)注戰(zhàn)爭，由他主編、撰寫或修改的教材多到無法統(tǒng)計的地步。
這部“戰(zhàn)爭史活字典”，于1987年2月在北京西郊紅山口靜靜地合上了。
他有沒有活得更精彩一些的夢想？有的。這個夢想既不是發(fā)財，也不是升官，是他年輕時心中的那個愿望：“向往當一個梁山好漢”，“有時想當個打抱不平的英雄”。他一輩子都在追尋心中的夢，跟我們所有人一樣。這也是我軍優(yōu)良傳統(tǒng)和作風對他的培育。對除惡的擔當，對正義的追求，對平等的向往，是那一代軍人靈魂與血性的本源。
在中國革命的熔爐中，忠心耿耿的王三欣，煉成為沉甸甸的“金子”。他生前特別喜歡克勞塞維茨的一句話：“物質(zhì)的原因和結(jié)果不過是刀柄，精神的原因和結(jié)果才是貴重的金屬，才是真正鋒利的刀刃?！痹谀莻€物質(zhì)匱乏的年代，他給我們留下了真正鋒利的精神之刃。
如同小馬漢創(chuàng)立“海權(quán)論”與其父老馬漢關(guān)系極大一樣，說到王三欣，就不能不提及對他影響至深的蔡鐵根。當年王三欣是南京軍事學院戰(zhàn)史研究生的時候，蔡鐵根是戰(zhàn)史教授會主任。他們之間一個是學生，一個是老師。老師的知識在流進學生頭腦的同時，其人格也默默溶入了學生的血脈。
1958年反教條主義時，蔡鐵根致信中央，“軍隊建設(shè)決不能以我們的傳統(tǒng)觀點為標準，必須以未來戰(zhàn)爭的要求為標準，軍隊訓練教育的唯一標準，就是是否適應(yīng)于未來戰(zhàn)爭的需要，戰(zhàn)爭有權(quán)改變一切”；“作為一個共產(chǎn)黨員，基于自己為黨為國的熱忱，我不敢隱諱自己的愚見，并大膽地把它提出來”。
他為此付出了重大代價：被劃為右派分子，開除黨籍軍籍，行政九級降為十五級，調(diào)離部隊?！拔母铩睍r期又被定為反革命，甚至被判處過死刑，20世紀80年代初才最終平反。軍事學院老院長蕭克將軍說：每當想到蔡鐵根的時候，不易平靜下來。他專門賦詩一首：“鐵根之根堅如鐵，寧為玉碎不折節(jié)，堅持真理不服誣，鐵根之根真如鐵！”
今天我們回頭看，半個多世紀過去了，蔡鐵根于1957年講的話：“軍隊訓練教育的唯一標準，就是是否適應(yīng)于未來戰(zhàn)爭的需要，戰(zhàn)爭有權(quán)改變一切”，讀起來仍然令人怦然心動，擲地有聲。這就是軍人的靈魂與血脈。一代又一代，代代相傳。
國防大學原副校長黃玉章也是蔡鐵根的學生，他說一直到退休那一天，沒有休過一個假期；雖然工作和成果不是那么輝煌，但是每當想起老師蔡鐵根，就只能竭盡全力，不敢有絲毫懈怠。
圖為王三欣<前排右>攻讀研究生期間與同學的合影。1960年攝于北京。
我們講靈魂，講血脈，講鐵打的營盤流水的兵，隊伍在不斷變化。但凝聚成靈魂的東西，不管人員怎么變化，通過血脈，代代承傳。蔡鐵根、王三欣、黃玉章，這些將千百萬中國軍人的忠誠與熱血濃縮于教學科研戰(zhàn)線上的中國軍人代表，他們留下來的學術(shù)成果，有些可能隨著時代變遷、裝備發(fā)展而時過境遷，但他們留下來的由靈魂和血性澆灌的人格，比他們的學術(shù)成果影響更加深遠，一直對我們這些后來人產(chǎn)生重大影響，讓我們能夠時時體驗軍人的靈魂與血性。
