提?要：一名戰(zhàn)術(shù)指揮員，除了精通本職、熟悉相關(guān)、緊盯前沿外，還要關(guān)注世界、胸懷全局、把握大勢。

像草根一樣奮斗，像偉人一樣思考，是很多部隊對戰(zhàn)術(shù)指揮員提出的特別要求。

“要想通曉戰(zhàn)爭，必須審視每個特定時代的主要特征?！毙畔⒒瘲l件下，“戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗”的“三分法”已經(jīng)被“戰(zhàn)爭、作戰(zhàn)、行動”的新“三分法”所取代。對我軍而言，大的戰(zhàn)爭一時半會兒打不起來，但作戰(zhàn)和行動不可避免。主導(dǎo)作戰(zhàn)和行動的任務(wù)很多會落在戰(zhàn)術(shù)指揮員身上。要想取得勝利，戰(zhàn)術(shù)指揮員除了過硬的軍事素質(zhì)外，高人一籌的戰(zhàn)略意識必不可少。

早在上個世紀(jì)就有人指出：“第二次世界大戰(zhàn)是師長的戰(zhàn)爭，現(xiàn)代戰(zhàn)爭是營長的戰(zhàn)爭，未來的戰(zhàn)爭是班長的戰(zhàn)爭?！毙畔⒒瘧?zhàn)爭對戰(zhàn)略能力的要求已經(jīng)延伸到軍隊編制體制的末端執(zhí)行者，任何一名具有戰(zhàn)略意識的指戰(zhàn)員都有可能創(chuàng)造歷史，戰(zhàn)術(shù)指揮員的戰(zhàn)略素養(yǎng)更不可或缺。

美軍要求，即使是一名排長，也應(yīng)具有戰(zhàn)略思維。相對而言，我軍對戰(zhàn)術(shù)指揮員戰(zhàn)略能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有的受傳統(tǒng)陸戰(zhàn)思想的影響，平時訓(xùn)練只盯著自己的那“一畝三分地”；有的平時學(xué)習(xí)教育涉獵過于單一，對世界大勢、戰(zhàn)略走勢鉆研不夠；還有的只關(guān)注本軍種兵種的發(fā)展，對陸?？仗祀姶鸥鲗I(yè)接觸不多。諸如此類，很容易導(dǎo)致視野狹窄、思維單一，缺乏應(yīng)有的世界眼光、全球思維和戰(zhàn)略意識。

未來的戰(zhàn)爭，單一的陸地攻防已不大可能。我軍將來面對的戰(zhàn)爭大多是邊境作戰(zhàn)、島嶼作戰(zhàn)和跨境作戰(zhàn)。這些戰(zhàn)爭的樣式大多是小規(guī)模、高節(jié)奏，快打快收、決戰(zhàn)決勝，對戰(zhàn)術(shù)指揮員的素質(zhì)，尤其是戰(zhàn)略素質(zhì)要求更高。如果戰(zhàn)術(shù)指揮員缺少戰(zhàn)略思維，“按不住地球的脈搏”，不能果斷決策、迅速判斷、有效掌控，就可能造成被動，以至難以收場。

未來的戰(zhàn)爭，還是一場政治戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的發(fā)生發(fā)展，是在異常透明化的環(huán)境下進(jìn)行的。戰(zhàn)術(shù)指揮員沖在最前面，也最易引發(fā)關(guān)注。如果只講軍事仗，不講政治仗，就可能在政治上造成被動，使戰(zhàn)爭失去應(yīng)有的正義性。

目前，世界各國都強(qiáng)調(diào)精兵作戰(zhàn)。精兵作戰(zhàn)能否成功，是對戰(zhàn)術(shù)指揮員綜合素質(zhì)的考量。以色列突襲烏干達(dá)的“閃電行動”之所以完勝，很大程度是由于隊長尼坦雅胡處置果斷。美軍“黑鷹墜落”的“艾琳行動”之所以失敗，一個重要原因是戰(zhàn)術(shù)指揮員誤判。

技術(shù)好掌握，戰(zhàn)略意識難培養(yǎng)。提升戰(zhàn)術(shù)指揮員的戰(zhàn)略意識不可能一蹴而就，需要長期的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。一名戰(zhàn)術(shù)指揮員，除了精通本職、熟悉相關(guān)、緊盯前沿外，還要關(guān)注世界、胸懷全局、把握大勢。如此，經(jīng)過不懈努力，反復(fù)錘煉，才能在明天的戰(zhàn)爭中敢于擔(dān)當(dāng)、擔(dān)起所當(dāng)，帶領(lǐng)部隊能打仗、打勝仗。

（作者單位：77571部隊）?

（《解放軍報》2015年1月9日04版）