模擬人填補(bǔ)的不僅僅是技術(shù)空白

——比科技、裝備落后更可怕的是麻木和麻痹

模擬人研發(fā)成功了，但由此引發(fā)的沖擊卻遠(yuǎn)沒(méi)有停止?；貞浤M人研發(fā)的前前后后，兩件事對(duì)課題組觸動(dòng)很大。

一件是，自世界第一臺(tái)戰(zhàn)創(chuàng)傷模擬人問(wèn)世以來(lái)，我軍先后多次到世界先進(jìn)國(guó)家軍隊(duì)訪問(wèn)，類似運(yùn)用模擬人進(jìn)行戰(zhàn)傷救治的課目也看過(guò)不少，但基本上都是看看就結(jié)束了，回來(lái)后沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。一位老專家痛心地說(shuō)：“我們走出去是為了更好地學(xué)習(xí)借鑒、開(kāi)拓視野，而不是普通老百姓去觀光旅游?！?/p>

另一件是，一個(gè)外軍后勤代表團(tuán)來(lái)校訪問(wèn)，在準(zhǔn)備過(guò)程中，為了方便協(xié)商合作事宜，需要熟悉現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)學(xué)的相關(guān)情況，可圖書(shū)館館長(zhǎng)找了半個(gè)月、尋遍了全軍的圖書(shū)館，也沒(méi)有找出一本上世紀(jì)八十年代以后出版的戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)學(xué)相關(guān)書(shū)籍，唯一從解放軍圖書(shū)館找到的一個(gè)書(shū)名，還處于待購(gòu)狀態(tài)。

空白的現(xiàn)實(shí)、落后的現(xiàn)狀就擺在眼前，為什么會(huì)無(wú)動(dòng)于衷？課題組負(fù)責(zé)人趙銥民說(shuō)：“比科技、裝備落后更可怕的是思想觀念的滯后?！?/p>

為此，“勇士”成功研發(fā)后，團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有沾沾自喜、就此止步，在校黨委的大力支持下，他們瞄準(zhǔn)我軍軍事醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的“痛點(diǎn)”“癢點(diǎn)”突出重圍，“五個(gè)一工程”全面上馬——

一套專業(yè)書(shū)籍。編寫(xiě)翻譯了涵蓋戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)學(xué)、創(chuàng)傷外科急救學(xué)共8本在內(nèi)的一整套世界最新戰(zhàn)救技術(shù)書(shū)籍，徹底解決了現(xiàn)階段戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)學(xué)無(wú)書(shū)可查、無(wú)據(jù)可考的局面。

一套訓(xùn)練大綱。對(duì)接未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)衛(wèi)勤能力標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)分軍醫(yī)、衛(wèi)生員、戰(zhàn)士3類人員，分別研究擬制新的訓(xùn)練大綱，重新劃分訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)時(shí)、考核標(biāo)準(zhǔn)。

一套訓(xùn)練器材。按照單兵、綜合、集群等不同類別需求，研發(fā)了滿足全員額、全地域、全流程戰(zhàn)救訓(xùn)練要求的8個(gè)系列模擬器材，創(chuàng)建了與現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)相適應(yīng)的戰(zhàn)傷傷情數(shù)據(jù)庫(kù)，解決了我軍戰(zhàn)傷救治訓(xùn)練系列器材長(zhǎng)期匱乏的問(wèn)題。

一個(gè)教官團(tuán)隊(duì)。在全校挑選胸科、肺科、腹部外科等多個(gè)科室的技術(shù)骨干，每年組織兩次戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，從中選送優(yōu)秀骨干赴外軍訓(xùn)練中心參加實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，回國(guó)后擔(dān)任培訓(xùn)教官，形成人才群體。

一個(gè)訓(xùn)練基地。協(xié)調(diào)場(chǎng)地，借鑒外軍訓(xùn)練基地特點(diǎn)，規(guī)劃建設(shè)涵蓋機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、山丘、湖泊等各種地物地形在內(nèi)的實(shí)戰(zhàn)化模擬基地，搭建沉浸式、集群式仿真戰(zhàn)救訓(xùn)練平臺(tái)。

看著“五個(gè)一”工程有的已經(jīng)形成成果，有的正在逐步推進(jìn)，課題組成員、空軍某訓(xùn)練基地主任江鷹既開(kāi)心又急迫：“它就像一朵將開(kāi)未開(kāi)的蓓蕾，我們期待著那一天早點(diǎn)到來(lái)。那時(shí)，我國(guó)的軍事衛(wèi)勤將真正走向新時(shí)代?！?/p>