海軍某潛艇支隊(duì)分段控制分層實(shí)施加速戰(zhàn)斗力生成
訓(xùn)練升級(jí),優(yōu)秀新兵領(lǐng)先開(kāi)展上艇操作
解放軍報(bào)訊??馬視野、特約通訊員茆琳?qǐng)?bào)道:“報(bào)告,1號(hào)目標(biāo)鎖定、2號(hào)目標(biāo)鎖定。”“3、4號(hào)管——發(fā)射!”隨著口令下達(dá),指控戰(zhàn)位的新兵李永康在技師齊會(huì)東的指導(dǎo)下第一次按下發(fā)射按鈕,魚(yú)雷如同覓食之鯊,向目標(biāo)疾馳而去。
作為潛艇新戰(zhàn)士,這一刻來(lái)之不易。新兵入伍時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,技能、體能得到提高,但距離上艇實(shí)操的要求還有差距。北部戰(zhàn)區(qū)海軍某潛艇支隊(duì)對(duì)現(xiàn)有新兵訓(xùn)練模式進(jìn)行創(chuàng)新,探索方法機(jī)制,提高訓(xùn)練質(zhì)量,增強(qiáng)新兵戰(zhàn)斗本領(lǐng)。
該支隊(duì)通過(guò)分段控制、分層實(shí)施、分組幫學(xué)的辦法,考核一批、復(fù)訓(xùn)一批、提高一批,確保所有訓(xùn)練課目不落一人,所有新兵不漏一項(xiàng)。與此同時(shí),他們還聯(lián)系院校,編撰改進(jìn)新訓(xùn)教材,科學(xué)調(diào)整新訓(xùn)時(shí)間。訓(xùn)練過(guò)程中,他們按照優(yōu)進(jìn)弱補(bǔ)的原則,結(jié)合新兵對(duì)課目的接受程度和適應(yīng)能力,適時(shí)調(diào)整人員編組、突出因人施訓(xùn),每組人員通過(guò)前一課目考核合格后方可進(jìn)入下一階段訓(xùn)練。
筆者采訪發(fā)現(xiàn),以往新兵全員按同一進(jìn)度訓(xùn)同一課目的現(xiàn)象不見(jiàn)了,帶更、戰(zhàn)術(shù)、出海訓(xùn)練等課目在不同的訓(xùn)練場(chǎng)地同步展開(kāi)。前期筆試成績(jī)優(yōu)秀的10名新兵,被組訓(xùn)部門(mén)送上“新訓(xùn)快車(chē)道”,升級(jí)上艇實(shí)操。新兵李永康在技師一對(duì)一指導(dǎo)下,熟悉潛艇操作要點(diǎn),半個(gè)月時(shí)間寫(xiě)滿3個(gè)筆記本。新兵倪玉華水性欠佳,對(duì)海上自救課目訓(xùn)練一時(shí)難以適應(yīng)。技師骨干及時(shí)將倪玉華編入課目強(qiáng)化訓(xùn)練組,為其量身制訂適應(yīng)性訓(xùn)練方案,幫助倪玉華順利通過(guò)考核。
通過(guò)訓(xùn)練模式的改革創(chuàng)新、訓(xùn)練內(nèi)容的優(yōu)化組合、訓(xùn)練手段的融合運(yùn)用,新兵考核成績(jī)比往年顯著提高。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)班、部門(mén)和艇隊(duì)的3輪考核,新兵李永康順利取得出海資質(zhì),隨艇執(zhí)行了為期3天的海上訓(xùn)練任務(wù),圓滿完成了自己軍旅生涯的第一次潛航。截至目前,該支隊(duì)新兵單課目考核優(yōu)秀率達(dá)96%。