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新時代國防教育應堅持問題導向

來源:中國軍網(wǎng)綜合作者:楊征責任編輯:楊帆
2018-10-07 01:30

近些年來,各地把國防教育作為戰(zhàn)略任務大事大抓、強力推進,有效增強了民眾的國家安全意識和憂患意識。但由于和平環(huán)境和思維認知的影響,有的單位和領(lǐng)導干部還缺乏著眼現(xiàn)實問題進行國防教育的自覺性主動性,一定程度上影響了國防教育的質(zhì)量效益。對此,必須高度重視,采取有力舉措,不斷增強新時代全民國防教育的質(zhì)效。

請關(guān)注今日出版的《解放軍報》發(fā)表的評論文章——

新時代國防教育應堅持問題導向

■楊征

國防教育作為思想政治教育和國民教育的重要組成部分,肩負著啟迪心智、凝聚共識、成風化人的神圣使命。

近些年來,各地把國防教育作為戰(zhàn)略任務大事大抓、強力推進,有效增強了民眾的國家安全意識和憂患意識。但由于和平環(huán)境和思維認知的影響,有的單位和領(lǐng)導干部還缺乏著眼現(xiàn)實問題進行國防教育的自覺性主動性,一定程度上影響了國防教育的質(zhì)量效益。對此,必須高度重視,采取有力舉措,不斷增強新時代全民國防教育的質(zhì)效。

問題是時代的聲音,問題是工作的導向。實踐表明,什么時候強化問題意識、堅持問題導向,什么時候國防教育就充滿生機活力、煥發(fā)強大威力;什么時候忽視問題、回避問題,什么時候國防教育就失去意義、難有作為。

要堅持領(lǐng)導為先。提升國防教育質(zhì)效,首先要解決教育者受教育不落實的問題。教育者先受教育,這是思想政治工作的基本要求。但有的地方開展國防教育,總是上級教育下級,領(lǐng)導教育群眾,忽視了教育者本身,特別是對領(lǐng)導干部教育不夠,掛空擋現(xiàn)象較為普遍。古人說:“釋己而教人者逆,正己而化人者順。”領(lǐng)導干部既是國防教育的組織者、領(lǐng)導者,也是國防教育的重點對象,只有自己先接受教育,才有資格和底氣教化群眾。各級領(lǐng)導干部要帶頭學習國防知識、帶頭參加國防教育、帶頭組織備課示教、帶頭接受國防目標考評,努力以自身模范行動推動轄區(qū)國防教育落地見效。

要堅持內(nèi)容為本。當下一些國防教育效果之所以不好,除了形式、方法等原因外,核心問題是內(nèi)容缺乏針對性和感召力。有的解疑釋惑不夠深透,有的聯(lián)系實際不夠緊密,有的語言表達不接地氣等,致使教育者與受教育者之間找不到思想認識的共同點、情感交流的共鳴點、化解問題的切入點。“文章以華彩為末,而以體用為本?!睕]有好的內(nèi)容,即使有再好的形式、手段也不行。國防教育必須堅持以內(nèi)容為本的理念,著力在走心走活走深走實上下功夫,把受眾想聽的與我們想講的結(jié)合起來,把“陳情”與“說理”結(jié)合起來,把“怎么看”與“怎么辦”結(jié)合起來,找準現(xiàn)實問題穴位,把準受眾思想脈搏,有的放矢、對癥下藥,以教育內(nèi)容的針對性來提升教育質(zhì)量的有效性。

要堅持創(chuàng)新為要?!懊髡咭驎r而變,知者隨事而制。”面對信息時代帶來的深刻變化,如果固守陳舊的授課模式、套路,必然會被新時代遠遠地拋在身后。不日新者必日退。國防教育要順應新時代要求,必須積極推進方法、手段、技術(shù)等各方面創(chuàng)新。話語體系要新,堅決摒棄陳詞濫調(diào)的說教,做到上與中央對標對表、下與基層接通地氣,說時代新話、講時代新理、談時代新例,以清新的文風和獨到的見解贏得受眾。表達方式要新,堅決克服居高臨下的腔調(diào),做到平等交流、平視溝通,多講群眾耳熟能詳?shù)陌傩照Z言、青年喜愛熱追的網(wǎng)絡語言、大眾能夠聽懂的事例語言,讓受眾在感受尊重中聽進去聽得懂。技術(shù)手段要新,堅決糾治一臺電腦一個課件講到底的現(xiàn)象,充分發(fā)揮微視頻、PPT等載體的直觀作用,借助微信、微博等媒介的快速傳播優(yōu)勢,不斷增強國防教育的時效性、感染力,擴大國防教育的有效性、覆蓋面。

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。只要我們踏著新時代節(jié)拍奮勇前進,敢于直面問題,勇于解決問題,就一定能夠賦予國防教育以新的生機和活力,從而產(chǎn)生良好的教化效應。

(作者為安徽省軍區(qū)司令員)

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