聚焦實戰(zhàn)，全面立起備戰(zhàn)打仗鮮明導向

今年4月14日，該校軍事管理學院教授李力鋼奔赴南海，隨海軍航母編隊跨島鏈訓練。和李力鋼一同參加演訓任務的，還有該校19名承擔一線教學科研任務的骨干。

記者翻開該校教學計劃安排表發(fā)現(xiàn)，今年以來，他們陸續(xù)安排多批教研人員參加全軍各項重大演訓活動，規(guī)模和力度前所未有。

“習主席致訓詞時強調(diào)，突出高素質聯(lián)合作戰(zhàn)指揮和參謀人才培養(yǎng)。這深刻揭示了最高軍事學府的核心職能。一年來，我們聚焦備戰(zhàn)打仗，堅持以明天的戰(zhàn)場設計今天的課堂，努力探索聯(lián)合作戰(zhàn)人才培養(yǎng)新路子?！眹来髮W領導說。

在該校采訪，記者聽到最多的話題，就是如何瞄準世界一流鑄將育才、如何備戰(zhàn)打仗。他們在全校開展“推動教學科研管理創(chuàng)新”大討論，找準教學科研管理領域13大類80多個問題，出臺系列舉措推動一切工作向備戰(zhàn)打仗聚焦。

一年來，國防大學聚焦備戰(zhàn)打仗加快聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)的“路線圖”，正在變成“成績單”。

——構建新型課程體系。他們以指揮員班為突破口，設置軍事主干課程，重點班次課程更新率超過80%。新增與聯(lián)合作戰(zhàn)密切相關的6個新興學科，新建10多個教學基地，建成裝備教學中心、國防經(jīng)濟實驗室等。

——創(chuàng)新推開“學講研練考”教學模式。組織教學模式創(chuàng)新集訓，全面推動“學講研練考”創(chuàng)新運用，推開研究式教學，強化實踐性教學，對接一線部隊，為學員傳授指揮打仗的方法要領。

——營造備戰(zhàn)打仗氛圍。組織黨委中心組帶機關軍事理論學習，開展全校性崗位練兵活動，舉辦“軍事論壇”，開設“戰(zhàn)爭影視廳”，設立“戰(zhàn)備日”，研究軍事、研究戰(zhàn)爭、研究打仗在全校蔚然成風。

學員、陸軍某防空旅旅長金宏鵬告訴記者，他所在的班共11人，來自陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊、武警部隊。從人員搭配上講，正是一個聯(lián)合學習、聯(lián)合作戰(zhàn)、聯(lián)合提高的好環(huán)境。

新調(diào)整組建后，該校堅持課堂與部隊演訓場銜接，有計劃地從全軍部隊選調(diào)了一批軍兵種、新型作戰(zhàn)領域和緊缺專業(yè)人才充實教員隊伍。

學校強力推進名師立校、名師立學、名師立教，以“名師工作室”為標志，以杰出教授為龍頭，以杰出中青年專家、學科學術帶頭人為中堅，以優(yōu)秀中青年教研骨干、教研人才“新苗”為基礎，全面打造“六個層次人才”梯次遞進的自身人才培養(yǎng)體系，一大批后起之秀脫穎而出，匯入名師方陣。

立標樹范，在重構重塑中強化從嚴治校

去年8月29日，國防大學新調(diào)整組建剛一個多月，他們就舉辦了一場別開生面的授課大賽。新學年開學典禮儀式上，這場大賽的獲勝者直接登上該?！皣来笾v堂”授課，在北京、南京、上海、西安、石家莊等多地的全校師生同步視頻收聽收看。這是該校推進體系重塑過程中合編合心合力的一個縮影。

“一、二、三、四……”夏日炎炎，記者在校園采訪，不時碰見學員列隊前進，整齊的步伐、嘹亮的呼號，以及學員們肩上的將星，成為校園一道亮麗的風景。

學風反映作風。該校領導告訴記者，國防大學的校風、學風如何，對全軍院校具有很強的示范作用。新調(diào)整組建以來，該校黨委堅持把依法從嚴治校貫穿辦學育人全過程，強化最高軍事學府以嚴著稱的良好形象。

據(jù)介紹，來校深造的學員，不管職務多高，學校都要求他們踐行“三個普通”，即普通學員、普通黨員、普通一兵要求；實現(xiàn)“三個轉變”，即從工作狀態(tài)到學習狀態(tài)的轉變、從部隊生活到校園生活的轉變、從領導干部到普通學員的轉變。

記者翻閱學校今年以來不同班次的教學秩序冊，發(fā)現(xiàn)扉頁上內(nèi)容基本一致，對管理與學風的要求非常明確——

“研討發(fā)言強化問題意識和實踐導向”“嚴格落實教學管理‘十項規(guī)定’”“上下課統(tǒng)一整隊往返，培訓期間嚴禁宴請喝酒，不準會客不準請假”……

“在部隊，我們是領導干部；在學校，我們就是普通學員。”一位將軍學員坦言，“在收獲學習成果的同時，也錘煉了學風作風。”